教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案 點(diǎn)亮小燈泡 3-文庫(kù)吧
2024-11-21 10:54 本頁(yè)面
【正文】 答你們提出的問(wèn)題，來(lái)點(diǎn)亮我們的小燈泡。（板書：點(diǎn)亮小 燈泡）。 預(yù)設(shè) 2：如果學(xué)生不能提出與燈為什么會(huì)亮或怎樣才能把燈點(diǎn)亮等問(wèn)題時(shí)教師可這樣引導(dǎo)：正是有了這么美麗的彩燈，使我們的溫州才會(huì)變得這么美麗，那么同學(xué)們知道怎樣才能點(diǎn)亮那些漂亮的彩燈燈泡嗎？這節(jié)課我們就親自探究一下燈點(diǎn)亮的原因，親自點(diǎn)亮們的小燈泡。（板書：點(diǎn)亮小燈泡）。大家有信心接受挑戰(zhàn)嗎？ 二、觀察材料，認(rèn)識(shí)構(gòu)造 （一）觀察小燈泡 師引入：要想點(diǎn)亮小燈泡，我們先認(rèn)識(shí)一下小燈泡。你們知道燈泡是誰(shuí)發(fā)明的嗎？（課件介紹愛(ài)迪生） 下面首先讓我們共同認(rèn)識(shí)一下小燈泡的結(jié)構(gòu)。教師課件出示小燈泡 的結(jié)構(gòu)圖。 。（學(xué)生也可以結(jié)合本組已有的小燈泡，進(jìn)行親身實(shí)際觀察） 。 。（課件出示名稱，強(qiáng)調(diào)有連個(gè)連接點(diǎn)。） 師問(wèn)：小燈泡上發(fā)光的部位是哪里？（燈絲） 那么你能不能推測(cè)一下小燈泡為什么要有兩個(gè)連接點(diǎn)？這與燈絲的點(diǎn)亮有沒(méi)有關(guān)系？ 本文預(yù)設(shè)：小燈泡有兩個(gè)連接點(diǎn)的原因只要學(xué)生能說(shuō)出要點(diǎn)亮燈絲必須有電流過(guò)或通過(guò)燈絲，燈才會(huì)亮，即從燈絲的一端流向另一端，也就是從一個(gè)連接點(diǎn)流向另一個(gè)連接點(diǎn)即可。如果學(xué)生不能說(shuō)出原因，教師可結(jié)合燈泡 結(jié)構(gòu)圖帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)分析燈絲點(diǎn)亮的原因。 【設(shè)計(jì)意圖】了解小燈泡的結(jié)構(gòu)是此部分教學(xué)的重點(diǎn)，小燈泡燈絲點(diǎn)亮與連接點(diǎn)關(guān)系的問(wèn)題的設(shè)計(jì)有助于學(xué)生明白要點(diǎn)亮小燈泡必須電流從一個(gè)連接點(diǎn)流向另一個(gè)連接點(diǎn)。 （二）觀察電池 。 師：小燈泡要有什么才能點(diǎn)亮？（板書：電池）
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