教科版四年級下冊科學教案動物的卵-資料下載頁

【總結】（教科版）四年級科學下冊教案動物的卵【教學目標】科學概念：，卵有相似的構造，卵可以發(fā)育成動物。。.雞這樣繁殖后代的方式叫卵生；靠卵繁殖后代的動物叫卵生動物。過程與方法：。；用查閱資料的辦法了解小雞孵化的過程。情感.態(tài)度.價值觀：培養(yǎng)樂于探究動物繁殖奧秘的興趣，感受自然界生命的多樣性和延續(xù)性。

2024-12-11 10:55

教科版四年級下冊科學教案巖石的組成-資料下載頁

【總結】巖石的組成【教學目標】科學概念：學生通過提供的工具和自己的觀察認識常見的幾種礦石。知道巖石是由一種或幾種礦物組成的。過程與方法：學生利用工具，多種途徑發(fā)現巖石的成分。通過對巖石的觀察，收集記錄巖石的一些性狀。通過閱讀資料，能夠確定一些描述礦物特征的標準。情感態(tài)度與價值觀：學生對研究身邊的礦物有濃厚的興趣，將生活中的發(fā)現利用所學

2024-12-12 22:25

教科版四年級下冊科學教案簡單電路-資料下載頁

【總結】簡單電路【教學目標】科學概念：。，就組成了一個完整的電路。，電路可以有不同的連接方法。過程與方法：。、描述和記錄有關的實驗現象。。情感態(tài)度價值觀：激發(fā)對電探究的興趣。【教學重點】，電路可以有不同的連接方法。?！窘虒W難點】用更多的方法和材料點亮更多的小燈泡?！窘虒W

2024-12-11 10:53

教科版四年級下冊科學教案食物中的營養(yǎng)6-資料下載頁

【總結】2、食物中的營養(yǎng)教材內容：《食物中的營養(yǎng)》是小學四年級下冊第三單元《食物》中的第二課，是在前一課調查、統(tǒng)計了一天中吃過的食物的基礎上進一步對吃過的食物中所含有的營養(yǎng)成分進行探究，是學生建立自身需求與食物、營養(yǎng)之間關系的基礎。因此，這是非常重要的一課。全課分三部分：1、食物含有哪些營養(yǎng)成分；2、在一天的食物中，我們能獲得哪些營養(yǎng)；3、辨別食物中的營養(yǎng)成分。

2024-12-12 18:48

教科版四年級下冊科學教案食物中的營養(yǎng)8-資料下載頁

【總結】食物中的營養(yǎng)【教學目標】科學概念人體所需要的營養(yǎng)是從食物中得到的。人體保持健康需要的營養(yǎng)成分包括蛋白質、糖類、脂肪、維生素、礦物質和水。蛋白質是構成我們身體的主要成分之一。糖類和脂肪能提供身體需要的能量。維生素和礦物質有調節(jié)身體機能的作用。沒有一種食物會含有所有的營養(yǎng)成分，所以我們要吃各種不同的食物。過程與方法通過閱讀資料獲取信

2024-12-12 18:48

教科版四年級下冊科學教案食物中的營養(yǎng)4-資料下載頁

【總結】（教科版）四年級科學下冊教案第三單元食物2．食物中的營養(yǎng)【教學目標】科學概念：人體所需要的營養(yǎng)是從食物中得到的。人體保持健康需要的營養(yǎng)成分包括蛋白質、糖類、脂肪、維生素、礦物質和水。蛋白質是構成我們身體的主要成分之一。糖類和脂肪能提供身體需要的能量。維生素和礦物質有調節(jié)身體機能的作用。沒有一種食物會含有所有的營養(yǎng)成分，所以我們要吃各種不同的食

2024-12-11 10:53

教科版四年級下冊科學教案食物中的營養(yǎng)3-資料下載頁

【總結】第三單元食物2.食物中的營養(yǎng)一、教材分析：本單元的教學宗旨是：讓學生了解食物是人類生存的基本保障，為人類提供生長發(fā)育所需要的營養(yǎng)，也為人類提供了生命活動所需的能量。本課是“食物”單元中的第二課《食物中的營養(yǎng)》。通過這節(jié)課的活動，要讓學生認識人體所需要的營養(yǎng)是從食物中得到的，并知道哪些食物中主要含有哪種營養(yǎng)成分，學會辨別脂肪和淀粉的方法。

2024-12-12 18:48

教科版四年級下冊科學教案食物中的營養(yǎng)1-資料下載頁

【總結】食物中的營養(yǎng)教學目標：過程與方法：能用實驗證明食物中含有淀粉、脂肪、蛋白質等營養(yǎng)成分。知識與技能：知道食物中含有淀粉、脂肪、蛋白質、無機鹽、維生素、水這六大營養(yǎng)素。情感態(tài)度杜價值觀：意識到自己的觀點需要證據的支持。教學準備：稀飯、淀粉、藕、滴管、碘酒、胡蘿卜、土豆、面包、饅頭、雞蛋、木條和棉球、豬肉、花生、白紙教學過程：一

2024-12-12 18:48

教科版四年級下冊科學教案不一樣的電路連接2-資料下載頁

【總結】不一樣的電路連接【教學目標】科學概念：1、如果電能從一點流到另一點，兩點之間一定有導體連接，這兩點之間就構成一個電的通路，否則就是斷路。2、串聯電路和并聯電路是兩種用不同連接方法組成的電路。過程與方法：1、用電路檢測器檢驗接線盒內電路的連接情況。2、嘗試用不同的方法連接電路，并在反復觀察和實驗中發(fā)現不同連接方式的特點。情感態(tài)度價

2024-12-12 22:26

四年級科學教案教科版上冊-資料下載頁

【總結】1四年級科學教案（教科版）上冊第一單元有生命的物體第一課時動物怎樣生活教學目標：1.進一步增強對動物特征進行探索的興趣，獲得對有生命的物體多樣性的認識。2.通過回顧觀察過的動物，引導學生運用已有的知識和經驗了解新的觀察內容。3.會查找、交流、匯報對動物的觀察結果。教學重點：觀察動物的生活，能有目的地

2024-11-30 21:09

教科版四年級下冊科學教案動物的繁殖活動-資料下載頁

【總結】（教科版）四年級科學下冊教案動物的繁殖活動【教學目標】科學概念：，有的直接產下小動物；卵生和胎生是動物產生新生命的主要方法。，都要受精。過程與方法：通過觀察圖片，情景再現，了解更多動物的繁殖活動并進行分析。情感.態(tài)度.價值觀：懂得新生命的可貴，了解生命世界生生不息的自然規(guī)律。【教學重點】胎生動物的繁殖方式

2024-12-12 22:26

教科版四年級下冊科學教案點亮小燈泡-資料下載頁

【總結】點亮小燈泡【教學目標】科學概念：。。，而用不止一種方法建立起來。，就會發(fā)生短路。過程與方法：。、描述和記錄點亮小燈泡的實驗現象。。情感態(tài)度價值觀：、細致地觀察的樂趣。。?！窘虒W重點】正確連接電路【教學難點】認識小燈泡的結構，正確連接小燈泡【教學準備】小燈泡、1.5v的干電池、導線、實驗記錄單、小燈泡的剖面圖或剖開的大

2024-12-12 22:25

教科版四年級下冊科學教案營養(yǎng)要均衡-資料下載頁

【總結】營養(yǎng)要均衡【教學目標】科學概念：，所以我們需要搭配膳食，保證營養(yǎng)的充足。，并保持合理數量。過程與方法：通過閱讀資料的方式，獲取有用的信息，并通過自己的分析以及集體的研討，形成認識。情感態(tài)度價值觀：，建立健康生活的意識。，感受到理性思考的重要性。【教學重點】理解并研究如何才能均衡膳食?！窘?/span>

2024-12-11 10:53

冀教版四年級上冊科學教案常見的力2-資料下載頁

【總結】常見的力教學設計思想：本課首先認識生活中存在的各種力，然后尋找使物體下落的力，讓學生從中體驗力的存在。將重點可以放在玩滾輪的重力實驗上，讓學生分析：“為什么會使?jié)L輪轉動起來？我們沒有給滾輪力啊，使?jié)L輪轉動的力從何而來？”從而引導到認識地球引力上來，然后自制重錘將力應用到實際生活中。這樣安排的好處是探究活動與思維分析統(tǒng)一了起來，突出了重點，更有活動價值，學生也

2024-12-13 19:49

教科版四年級下冊科學教案做個小開關-資料下載頁

【總結】做個小開關【教學目標】科學概念：，控制電路中電器元件的工作狀態(tài)。，而有的地方必須用絕緣體來做。過程與方法：利用身邊的材料設計并制作一個簡單的開關，并用它來控制電路。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)動手實踐能力和創(chuàng)新意識?！窘虒W重點】觀察手電筒的開關【教學難點】設計并制作一個簡單的開關，并用它來控制電路。【教學準備】

2024-12-13 17:49

教科版四年級下冊科學教案生活中的靜電現象2-預覽頁

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