【總結(jié)】(教科版)四年級科學(xué)下冊教案第三單元食物4.生的食物和熟的食物【教學(xué)目標】,有的食物適宜生吃,有的食物適宜熟吃。食物由生到熟會發(fā)生多方面的變化,其中有的變化是有利于人體對食物的消化和吸收的。,觀察食物由生到熟的變化。通過細致的觀察,比較生的食物和熟的食物,并用文字或語言進行描述。。【教學(xué)重點】觀察比較生、熟馬鈴薯,了解生
2024-12-12 18:49
【總結(jié)】生的食物和熟的食物●【教學(xué)目標】知識目標:知道食物可以分生吃的和熟吃的。探究目標:用觀察、比較的方法認識生、熟食的不同,培養(yǎng)學(xué)生動手操作及多向思維能力。情感目標:培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的精神、認真細致的品質(zhì)和樹立正確的衛(wèi)生觀?!瘛窘虒W(xué)重點】觀察比較與描述生、熟的食物的不同點以及從生到熟的變化過程?!瘛窘虒W(xué)難點】
2024-12-11 10:54
【總結(jié)】(教科版)四年級科學(xué)下冊教案第四單元巖石和礦物教學(xué)目標:1.初步認識幾種常見巖石的顯著特征;2.觀察、描述、記錄幾種常見巖石的顏色、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造,并能根據(jù)巖石的特征對照有關(guān)資料識別巖石;3.認識到認真細致的觀察、比較、記錄和描述的重要,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)交流的質(zhì)疑意識和互動有效性。教學(xué)重點:觀察、記錄幾種巖石的特征。教
2024-12-11 10:53
【總結(jié)】(教科版)四年級科學(xué)下冊教案第二單元新的生命一、教材簡析:課文分“花的專題觀察”、“花的觀察報告會”、“完全花和不完全花”三部分。其中,“花的專題觀察”應(yīng)讓學(xué)生盡可能多地觀察到各種花的特點,歸納出花的相同地方?!盎ǖ挠^察報告會”是第一部分教學(xué)活動的延續(xù),重點在于學(xué)生們的交流,以報告會的形式展示自己的觀察結(jié)果。“完全花和不完
2024-12-13 17:49
【總結(jié)】(教科版)四年級科學(xué)下冊教案第四單元巖石和礦物一、教材簡析:本節(jié)課是教科版義務(wù)教育課程標準實驗教科書科學(xué)課四年級下冊第1單元《巖石和礦物》第一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。本課的教學(xué),啟發(fā)學(xué)生對巖石已有的認識以及觀察、分類方面的已有經(jīng)驗。讓學(xué)生綜合運用各種感官觀察和描述各種巖石的特點,通過自選標準給巖石分類,認識巖石的基本屬性,以及巖石是多種多樣的。
【總結(jié)】觀察、描述礦物(二)教學(xué)目標:、礦物晶體方面的基本科學(xué)知識。。能描述有著特殊規(guī)則的礦物幾何形狀。、描述礦物的活動,積極鼓勵孩子在課外繼續(xù)開展一些研究礦物的活動。教學(xué)難點:能用所學(xué)方法與知識開展應(yīng)用性觀察、描述礦物。教學(xué)重點:能對觀察的礦物進行描述。教學(xué)準備:金屬、玻璃、泥土、蠟燭、絲綢、手電筒。教學(xué)過程:
【總結(jié)】電路出故障了一、教學(xué)目標:。,并學(xué)會應(yīng)用電路檢測器檢測故障電路的方法。,培養(yǎng)他們解決問題的能力。,培養(yǎng)他們注重實是,尊重他人意見,敢于提出不同見解,樂于合作與交流的精神。二、課時安排:一課時三、課前準備::每組準備一個帶有故障的串聯(lián)電路(1個壞的小燈泡、1根沒有剝絕緣皮的電線
【總結(jié)】觀察、描述礦物(一)教學(xué)內(nèi)容:教科版四年級下冊《觀察、描述礦物(一)》教學(xué)目標:1.觀察與描述是認識物體的重要方法。2.不同的物質(zhì)有不同的屬性,條痕、軟硬是礦物的重要屬性。教學(xué)準備:金屬礦物若干、白色磁磚(背面無釉)若干、花生果、小木塊、回形針、小刀等教學(xué)過程:一、課堂導(dǎo)入師:這節(jié)科學(xué)課按課程表的安排理應(yīng)是第
【總結(jié)】(教科版)四年級科學(xué)下冊教案第二單元新的生命、果實和種子一、教材簡析:本課是繼“各種各樣的花”觀察活動后,開展的又一個專題觀察活動。通過對植物的花、果實和種子的觀察研究,讓學(xué)生了解每一種開花植物都要產(chǎn)生足夠的種子,以延續(xù)它們的生命。本課內(nèi)容包括三部分:雄蕊和雌蕊、給花傳粉、油菜的果實和種子。本課是單元教學(xué)的重點之一,學(xué)好這部分內(nèi)容十分
2024-12-12 18:48
【總結(jié)】營養(yǎng)要均衡【教學(xué)目標】科學(xué)概念沒有一種食物含有人體所需的所有營養(yǎng)成分,所以我們需要搭配膳食,保證營養(yǎng)的充足。搭配膳食營養(yǎng)要做到品種多樣,并保持合理數(shù)量。過程與方法通過閱讀資料的方式,獲取有用的信息,并通過自己的分析以及集體的研討,形成認識。情感態(tài)度價值觀在理解均衡膳食的基礎(chǔ)上,建立健康生活的意識。通過對均衡膳食的分
【總結(jié)】食物中的營養(yǎng)浣江小學(xué):樓迪波人體的生命,需要多種營養(yǎng)支持。食物所含的營養(yǎng)成分非常豐富,通常分為:蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、礦物質(zhì)、水,共六種。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體肌肉、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。脂肪是人體能量的主要來源,我們的身體可以儲存大量脂肪。
2024-12-11 11:24
【總結(jié)】(教科版)四年級科學(xué)下冊教案第三單元食物一、教材簡析:我們從食物中獲取各種營養(yǎng),這些營養(yǎng)必須合理搭配,才能保證我們正常生活和成長,這就是營養(yǎng)的均衡。教材以均衡膳食寶塔為標準,介紹了各種營養(yǎng)成份在寶塔中的地位和所占比例,譬喻各種食物起到的重要性及所需的用量,由此可以對自己的飲食進行合理搭配。當然均衡膳食寶塔建議的用量是一般健康的成人,具體應(yīng)用時
【總結(jié)】(教科版)四年級科學(xué)下冊教案第三單元食物7.食物包裝上的信息【教學(xué)目標】,可以獲取這種食品的有關(guān)信息,便于我們了解食物的營養(yǎng)成分、配料、保存方法等。、配料表等信息,正確選擇適合的食品。在觀察食品包裝信息的活動中,促進分析處理信息能力的提高。,加強學(xué)生關(guān)注自身健康生活的意識?!窘虒W(xué)重點】觀察食品包裝袋或包裝盒上的信息。
【總結(jié)】食物包裝上的信息十堰經(jīng)濟開發(fā)區(qū)白浪小學(xué)鄭隆芬【教材分析】《食物包裝上的信息》是科學(xué)四年級《食物》單元的最后一課,是孩子們在探究儲存食物的方法中延伸出來的一個觀察活動,隨著人們生活水平的不斷提高,加工后的食品已成為人們的主要食品。食物的包裝雖然是生活中常見的,卻經(jīng)常被人們所忽視。孩子們在日常生活中天天接觸到食品的包裝袋和包裝盒,但他們不善于或不會有意
【總結(jié)】一天的食物教學(xué)目標:1.統(tǒng)計我們一天所吃的食物,能用簡單的統(tǒng)計方法記錄各種食物。多種方法對食物進行分類。愛惜食物的意義,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。教學(xué)時間:一課時教學(xué)準備:準備一些寫有食物名稱的卡片、實物,供學(xué)生分類時用教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課同學(xué)們!老師比你們高許多?。∧隳懿虏吕蠋熕哪昙壍臅r候大約有多高嗎?
2024-12-12 22:26