教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案食物中的營(yíng)養(yǎng)4-展示頁(yè)

【摘要】（教科版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元食物2．食物中的營(yíng)養(yǎng)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：人體所需要的營(yíng)養(yǎng)是從食物中得到的。人體保持健康需要的營(yíng)養(yǎng)成分包括蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、礦物質(zhì)和水。蛋白質(zhì)是構(gòu)成我們身體的主要成分之一。糖類和脂肪能提供身體需要的能量。維生素和礦物質(zhì)有調(diào)節(jié)身體機(jī)能的作用。沒有一種食物會(huì)含有所有的營(yíng)養(yǎng)成分，所以我們要吃各種不同的食

2024-12-23 10:53

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案生的食物和熟的食物1-展示頁(yè)

【摘要】生的食物和熟的食物教學(xué)目標(biāo)：。、實(shí)驗(yàn)、比較的方法認(rèn)識(shí)生熟食物的不同，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力。、自主探究的精神，形成科學(xué)的飲食習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：觀察比較描述生、熟食物的不同點(diǎn)和從生到熟的變化過程。教學(xué)難點(diǎn)：觀察比較和描述食物從生到熟的變化過程。教學(xué)準(zhǔn)備：、碘酒、牙簽、放大鏡、滴管、酒

2024-12-23 10:54

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案營(yíng)養(yǎng)要均衡1-展示頁(yè)

【摘要】（教科版）四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案第三單元食物3．營(yíng)養(yǎng)要均衡【教學(xué)目標(biāo)】，所以我們需要搭配膳食，保證營(yíng)養(yǎng)的充足。搭配膳食營(yíng)養(yǎng)要做到品種多樣，并保持合理數(shù)量。，獲取有用的信息，并通過自己的分析以及集體的研討，形成認(rèn)識(shí)。，建立健康生活的意識(shí)。通過對(duì)均衡膳食的分析與研究，感受到理性思考的重要性?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解并研究如何才能均衡

2024-12-23 10:53

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案一天的食物1-展示頁(yè)

【摘要】一天的食物教學(xué)目標(biāo)：，食物可以分成不同的類別。，通過簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)一天中所吃的食物是豐富的。，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，通過小組合作學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：通過簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)我們一天所吃的食物是豐富的。教學(xué)難點(diǎn)：初步掌握調(diào)查記錄食物的方法，能夠用多種方法對(duì)食物進(jìn)行分類。教學(xué)設(shè)備：

2024-12-23 10:55

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案減慢食物變質(zhì)的速度1-展示頁(yè)

【摘要】（教科版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元食物6．減慢食物變質(zhì)的速度【教學(xué)目標(biāo)】。微生物生長(zhǎng)和繁殖需要空氣、水分和適宜溫度等條件。破壞微生物生長(zhǎng)繁殖的條件可以減慢食物變質(zhì)的速度。用冷凍、曬干、滅菌密封等方法儲(chǔ)存食物是為了破壞微生物生長(zhǎng)的條件。、觀察不同食物減慢變質(zhì)速度的方法，對(duì)觀察的結(jié)果做出合理的解釋。運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)獲取的信息進(jìn)行

2024-12-23 10:55

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案食物包裝上的信息1-展示頁(yè)

【摘要】食物包裝上的信息一、實(shí)施前設(shè)想（一）背景分析：《食物包裝上的信息》是教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《食物》單元中第三單元第7課。在日常生活中，學(xué)生常接觸到食品的包裝袋或包裝盒，但包裝上的信息卻經(jīng)常被學(xué)生所忽視。通過這節(jié)課讓學(xué)生對(duì)食物包裝的觀察研究，啟發(fā)學(xué)生從更寬廣的角度去探究食物，主動(dòng)獲取食品信息。針對(duì)當(dāng)前社會(huì)上存在食品安全問題，例如：“防腐劑果脯

2024-12-24 18:48

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案生活中的靜電現(xiàn)象1-展示頁(yè)

【摘要】生活中的靜電現(xiàn)象一、教材分析：《生活中的靜電現(xiàn)象》是教科版新版教材四年級(jí)下冊(cè)第一單元《電》的第一課。本課是《電》單元的起始課，主要是讓學(xué)生從生活中常見的靜電現(xiàn)象，來認(rèn)識(shí)電荷是存在于我們身邊的一切物質(zhì)中的，多余的電荷如果在一個(gè)物體上靜止不動(dòng)的話，就會(huì)產(chǎn)生靜電現(xiàn)象，如果電荷沿著導(dǎo)線定向移動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生電流。從而使學(xué)生對(duì)電的本質(zhì)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，為學(xué)生后面學(xué)習(xí)電的其

2024-12-24 18:49

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案巖石的組成1-展示頁(yè)

【摘要】（教科版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元巖石和礦物一、教材簡(jiǎn)析：巖石是由一種或多種礦物有規(guī)律組合而成的礦物集合體。地球上已知的礦物有近4000種，常見的有五六十種。各種礦物都具有一定的外表特征和物理性質(zhì)，可以作為鑒別礦物的依據(jù)。本課教學(xué)內(nèi)容分為兩部分。第一部分：“美麗的花崗巖”；第二部分：“常見礦物”。二、教學(xué)背景：我們的生產(chǎn)

2024-12-24 22:26

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案種子的萌發(fā)1-展示頁(yè)

【摘要】（教科版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元新的生命一、教材簡(jiǎn)析：本課是學(xué)生已熟悉了植物的花、果實(shí)的形成過程以及種子用各種方式將種子撒播到遠(yuǎn)處之后，種子在怎樣的條件下才會(huì)萌發(fā)而引出的研究。教材設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：第一個(gè)活動(dòng)是浸泡種子。第二個(gè)活動(dòng)是種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)。第三個(gè)活動(dòng)是發(fā)芽的蠶豆。二、教學(xué)背景：學(xué)生對(duì)于植物的種子是有一定感性認(rèn)識(shí)的，

2024-12-24 18:49

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案動(dòng)物的卵1-展示頁(yè)

【摘要】（教科版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元新的生命一、教學(xué)背景：“動(dòng)物的卵”是本單元關(guān)于動(dòng)物繁殖方式的第一課。在此之前，學(xué)生們已經(jīng)研究了關(guān)于植物的繁殖，由植物的繁殖發(fā)展到動(dòng)物的繁殖，由植物的種子聯(lián)系到動(dòng)物的卵。在探究植物新生命的孕育之后，探究動(dòng)物新生命的孕育便開始了。二、教材簡(jiǎn)析：本課設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：觀察動(dòng)物的卵；觀察青蛙卵的孵化；觀

2024-12-23 10:55

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案簡(jiǎn)單電路1-展示頁(yè)

【摘要】簡(jiǎn)單電路【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、一個(gè)簡(jiǎn)單電路需要一個(gè)能持續(xù)提供電能的裝置一電池。2、電從電池的一端經(jīng)過導(dǎo)線和用電器返回到電池的另一端，就組成了一個(gè)完整的電路。3、使用相同的材料，電路可以有不同的連接方法。過程與方法：1、用更多的方法和材料點(diǎn)亮更多的小燈泡。2、觀察、描述和記錄有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3、用簡(jiǎn)易符號(hào)表示一個(gè)電路的

2024-12-23 10:53

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案營(yíng)養(yǎng)要均衡-展示頁(yè)

【摘要】營(yíng)養(yǎng)要均衡【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，所以我們需要搭配膳食，保證營(yíng)養(yǎng)的充足。，并保持合理數(shù)量。過程與方法：通過閱讀資料的方式，獲取有用的信息，并通過自己的分析以及集體的研討，形成認(rèn)識(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀：，建立健康生活的意識(shí)。，感受到理性思考的重要性。【教學(xué)重點(diǎn)】理解并研究如何才能均衡膳食?！窘?/span>

2024-12-23 10:53

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案一天的食物-展示頁(yè)

【摘要】一天的食物【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：；。過程與方法：，并通過記錄的方式將分類的結(jié)果進(jìn)行整理和描述；，發(fā)現(xiàn)一天中所吃的食物是非常豐富的。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：、篩分，將區(qū)分難度大的“混合類”食物拆分為多個(gè)食物種類；，積極參與集體的研究討論活動(dòng)，并表述自己的想法。【教學(xué)重點(diǎn)】通過記錄一天的食物，發(fā)現(xiàn)問題

2024-12-24 22:26

教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)食物的營(yíng)養(yǎng)課件-展示頁(yè)

【摘要】教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)不同營(yíng)養(yǎng)成分的作用：蛋白質(zhì)、水、鹽類是構(gòu)成人體的主要材料淀粉、脂肪是人體的能源材料維生素需要量不多，但可以促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，提高身體的免疫力。把瘦肉在火上燒一燒有什么氣味？蛋白質(zhì)燒燒焦雞毛的氣味把肥肉在白紙上壓一壓，觀察現(xiàn)象？脂肪壓、劃留下油跡往淀粉液

2024-12-24 20:02

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案食物包裝上的信息-展示頁(yè)

【摘要】食物包裝上的信息【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：觀察食品的包裝，可以獲取這種食品的有關(guān)信息，便于我們了解食物的營(yíng)養(yǎng)成分、配料、保存方法等。過程與方法：、配料表等信息，正確選擇適合的食品。，促進(jìn)分析處理信息能力的提高。情感態(tài)度價(jià)值觀：在了解食品包裝信息的活動(dòng)中，加強(qiáng)學(xué)生關(guān)注自身健康生活的意識(shí)。【教學(xué)重點(diǎn)】觀察食品包裝袋

2024-12-25 11:01

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案食物中的營(yíng)養(yǎng)1(已改無錯(cuò)字)

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案食物中的營(yíng)養(yǎng)1-資料下載頁(yè)

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案食物中的營(yíng)養(yǎng)1(參考版)

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案食物中的營(yíng)養(yǎng)1-文庫(kù)吧資料

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案食物中的營(yíng)養(yǎng)1-展示頁(yè)