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教科版四年級下冊科學(xué)教案生活中的靜電現(xiàn)象2-免費(fèi)閱讀

2025-01-12 10:54 上一頁面

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【正文】 讓電荷流動起來 摩擦能使電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,從而使物體帶上正靜電。 過程與方法: 根據(jù)已有知識,運(yùn)用邏輯推理,對觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋。 情感態(tài)度價值觀: 發(fā)展探究身邊科學(xué)現(xiàn)象的興趣。帶靜電的物體中的電荷卻不能持續(xù)流動。 3)用一塊羊毛皮反復(fù)摩擦充氣乞求的一個側(cè)面,將氣球的一個側(cè)面靠近頭發(fā),發(fā)現(xiàn)了什么?( 2 人一個小組,一人操作,一人觀察,后互換)
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