教科版四年級下冊科學教案 電路出故障了 2-文庫吧
2024-11-21 10:54 本頁面
【正文】 師出示實物：把電路連接好使小電珠發(fā)亮， 做一個電路檢測器， 學生把電路的連接 電路檢測器各部分 在驗證之前，充分讓學測試不能正常工作的電路。 方法改成串聯，通過讓學生對不能正常工作的電路進一步猜想、驗 證。 要求正常 生去對該現象作假設性解釋。有利于學生的主動學習 學習過程： 1. 觀察：出示電路： 問題：你看到了什么現象？你們也能做做嗎？ ：把電路連接好使小電珠發(fā)亮，并把它的連接方式用簡圖表示出來，并向全班展示。 （點評：通過觀察、提問、了解學習材料及認識什么叫 “ 電路 ” ；通過生動有趣的形式調動學生學習的積極性。） 指導：不少組的同學做得很好也畫得很好，雖然形狀各異，但只要把電池、電線、小電珠和它們的連接方式正確的表示出來，都是好的簡圖。像這樣把電 池、電線、電珠互相連接形成電的通路，我們就叫做電路。 ：請觀察這組電路：（注：電珠一好一壞）
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