教科版四年級下冊科學(xué)教案導(dǎo)體和絕緣體2-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)體和絕緣體一、教學(xué)目標(biāo)：。，培養(yǎng)他們解決問題的能力。，培養(yǎng)他們注重實是，尊重他人意見，敢于提出不同見解，樂于合作與交流的精神。二、課時安排：一課時三、課前準(zhǔn)備：：每組準(zhǔn)備一個帶有故障的串聯(lián)電路（1個壞的小燈泡、１根沒有剝絕緣皮的電線，１節(jié)廢電池），制作電路檢測器的材料（電線若干根、電池盒

2024-12-12 22:26

教科版四年級下冊科學(xué)教案食物包裝上的信息2-資料下載頁

【總結(jié)】（教科版）四年級科學(xué)下冊教案第三單元食物7．食物包裝上的信息【教學(xué)目標(biāo)】，可以獲取這種食品的有關(guān)信息，便于我們了解食物的營養(yǎng)成分、配料、保存方法等。、配料表等信息，正確選擇適合的食品。在觀察食品包裝信息的活動中，促進(jìn)分析處理信息能力的提高。，加強(qiáng)學(xué)生關(guān)注自身健康生活的意識?！窘虒W(xué)重點】觀察食品包裝袋或包裝盒上的信息。

2024-12-11 10:53

教科版四年級下冊科學(xué)教案備課-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元電電和我們的生活教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷調(diào)查家用電器的活動過程，并且科學(xué)文件夾記錄；2、經(jīng)歷一次收集并且處理數(shù)據(jù)的科學(xué)研究過程；3、討論他們想知道的關(guān)于電的知識；4、明確一些安全用電的常識，并在日常生活中逐步養(yǎng)成安全用電的習(xí)慣。教學(xué)重點：知道安全用電的常識。教學(xué)難點：關(guān)于電的知識。教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一

2024-12-12 18:48

教科版四年級下冊科學(xué)教案花、果實和種子1-資料下載頁

【總結(jié)】（教科版）四年級科學(xué)下冊教案第二單元新的生命、果實和種子一、教材簡析：本課是繼“各種各樣的花”觀察活動后，開展的又一個專題觀察活動。通過對植物的花、果實和種子的觀察研究，讓學(xué)生了解每一種開花植物都要產(chǎn)生足夠的種子，以延續(xù)它們的生命。本課內(nèi)容包括三部分：雄蕊和雌蕊、給花傳粉、油菜的果實和種子。本課是單元教學(xué)的重點之一，學(xué)好這部分內(nèi)容十分

2024-12-12 18:48

教科版四年級下冊科學(xué)教案簡單電路-資料下載頁

【總結(jié)】簡單電路【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：。，就組成了一個完整的電路。，電路可以有不同的連接方法。過程與方法：。、描述和記錄有關(guān)的實驗現(xiàn)象。。情感態(tài)度價值觀：激發(fā)對電探究的興趣?！窘虒W(xué)重點】，電路可以有不同的連接方法。?！窘虒W(xué)難點】用更多的方法和材料點亮更多的小燈泡?！窘虒W(xué)

2024-12-11 10:53

教科版三年級下冊科學(xué)教案種子變成芽2-資料下載頁

【總結(jié)】種子變成芽指導(dǎo)思想與理論依據(jù)美國教育家杜威曾提出，“教育即生活，教育即兒童的成長”的理論，杜威的課程觀關(guān)注兒童的現(xiàn)實生活和生長，強(qiáng)調(diào)直接經(jīng)驗的獲取，反對把書本知識作為結(jié)論直接教給學(xué)生，主張課程設(shè)計把書本知識還原兒童的經(jīng)驗。杜威的觀點對美國及世界各國的教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。然而我國《自然》教材，存在如下弊端：學(xué)習(xí)內(nèi)容過分重視系統(tǒng)知識技能，科學(xué)理論而脫離生活實際

2024-12-13 11:02

四年級科學(xué)教案教科版上冊-資料下載頁

【總結(jié)】1四年級科學(xué)教案（教科版）上冊第一單元有生命的物體第一課時動物怎樣生活教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步增強(qiáng)對動物特征進(jìn)行探索的興趣，獲得對有生命的物體多樣性的認(rèn)識。2.通過回顧觀察過的動物，引導(dǎo)學(xué)生運用已有的知識和經(jīng)驗了解新的觀察內(nèi)容。3.會查找、交流、匯報對動物的觀察結(jié)果。教學(xué)重點：觀察動物的生活，能有目的地

2024-11-30 21:09

教科版四年級下冊科學(xué)教案生的食物和熟的食物2-資料下載頁

【總結(jié)】生的食物和熟的食物●【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：知道食物可以分生吃的和熟吃的。探究目標(biāo)：用觀察、比較的方法認(rèn)識生、熟食的不同，培養(yǎng)學(xué)生動手操作及多向思維能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的精神、認(rèn)真細(xì)致的品質(zhì)和樹立正確的衛(wèi)生觀?！瘛窘虒W(xué)重點】觀察比較與描述生、熟的食物的不同點以及從生到熟的變化過程?！瘛窘虒W(xué)難點】

2024-12-11 10:54

教科版四年級下冊科學(xué)教案點亮小燈泡-資料下載頁

【總結(jié)】點亮小燈泡【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：。。，而用不止一種方法建立起來。，就會發(fā)生短路。過程與方法：。、描述和記錄點亮小燈泡的實驗現(xiàn)象。。情感態(tài)度價值觀：、細(xì)致地觀察的樂趣。。?！窘虒W(xué)重點】正確連接電路【教學(xué)難點】認(rèn)識小燈泡的結(jié)構(gòu)，正確連接小燈泡【教學(xué)準(zhǔn)備】小燈泡、1.5v的干電池、導(dǎo)線、實驗記錄單、小燈泡的剖面圖或剖開的大

2024-12-12 22:25

教科版四年級下冊科學(xué)教案營養(yǎng)要均衡-資料下載頁

【總結(jié)】營養(yǎng)要均衡【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，所以我們需要搭配膳食，保證營養(yǎng)的充足。，并保持合理數(shù)量。過程與方法：通過閱讀資料的方式，獲取有用的信息，并通過自己的分析以及集體的研討，形成認(rèn)識。情感態(tài)度價值觀：，建立健康生活的意識。，感受到理性思考的重要性?！窘虒W(xué)重點】理解并研究如何才能均衡膳食?！窘?/span>

2024-12-11 10:53

教科版四年級下冊科學(xué)教案做個小開關(guān)-資料下載頁

【總結(jié)】做個小開關(guān)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，控制電路中電器元件的工作狀態(tài)。，而有的地方必須用絕緣體來做。過程與方法：利用身邊的材料設(shè)計并制作一個簡單的開關(guān)，并用它來控制電路。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)動手實踐能力和創(chuàng)新意識?！窘虒W(xué)重點】觀察手電筒的開關(guān)【教學(xué)難點】設(shè)計并制作一個簡單的開關(guān)，并用它來控制電路。【教學(xué)準(zhǔn)備】

2024-12-13 17:49

教科版四年級下冊科學(xué)教案動物的卵-資料下載頁

【總結(jié)】（教科版）四年級科學(xué)下冊教案動物的卵【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，卵有相似的構(gòu)造，卵可以發(fā)育成動物。。.雞這樣繁殖后代的方式叫卵生；靠卵繁殖后代的動物叫卵生動物。過程與方法：。；用查閱資料的辦法了解小雞孵化的過程。情感.態(tài)度.價值觀：培養(yǎng)樂于探究動物繁殖奧秘的興趣，感受自然界生命的多樣性和延續(xù)性。

2024-12-11 10:55

教科版四年級下冊科學(xué)教案面包發(fā)霉了-資料下載頁

【總結(jié)】（教科版）四年級科學(xué)下冊教案面包發(fā)霉了【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念面包的變質(zhì)發(fā)霉是霉菌大量繁殖引起的，霉菌的生長需要適宜的環(huán)境和條件。通過對霉菌的培養(yǎng)可以進(jìn)行霉菌生活條件的研究活動。過程與方法根據(jù)自己提出的問題進(jìn)行假設(shè)，并設(shè)計實驗研究霉菌的生長與環(huán)境的關(guān)系。堅持記錄霉菌的生長情況，分析.整理自己記錄的數(shù)據(jù)。情感態(tài)度價值觀

2024-12-13 17:48

教科版四年級下冊科學(xué)教案巖石的組成-資料下載頁

【總結(jié)】巖石的組成【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：學(xué)生通過提供的工具和自己的觀察認(rèn)識常見的幾種礦石。知道巖石是由一種或幾種礦物組成的。過程與方法：學(xué)生利用工具，多種途徑發(fā)現(xiàn)巖石的成分。通過對巖石的觀察，收集記錄巖石的一些性狀。通過閱讀資料，能夠確定一些描述礦物特征的標(biāo)準(zhǔn)。情感態(tài)度與價值觀：學(xué)生對研究身邊的礦物有濃厚的興趣，將生活中的發(fā)現(xiàn)利用所學(xué)

2024-12-12 22:25

冀教版四年級上冊科學(xué)教案小吊車2-資料下載頁

【總結(jié)】小吊車一、教學(xué)目的[科學(xué)探究]能夠通過觀察小吊車的模型，了解各部分是怎樣連接的。能夠通過小吊車的工作原理，推斷人和動物的肢體是怎樣運動的。探究模仿生物的結(jié)構(gòu)與功能的仿生學(xué)。[情感態(tài)度與價值觀]學(xué)會合作、學(xué)會交流。實驗中能與同學(xué)分工合作完成制作工作。[科學(xué)知識]學(xué)會制作小吊車，提高動手能力。有趣的仿生。

2024-12-11 11:00

教科版四年級下冊科學(xué)教案把種子散播到遠(yuǎn)處2-文庫吧

教科版四年級下冊科學(xué)教案把種子散播到遠(yuǎn)處2-wenkub

教科版四年級下冊科學(xué)教案把種子散播到遠(yuǎn)處2(已修改)

教科版四年級下冊科學(xué)教案把種子散播到遠(yuǎn)處2(編輯修改稿)