蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)幾分之幾-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾分之幾教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合具體的情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體或一個(gè)平面圖形平均分成若干份，其中的幾份可以用分?jǐn)?shù)表示，能用實(shí)際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。2．能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)運(yùn)用直觀的方法比較同分母的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小，并能與他人交流自己的想法。3．情感目標(biāo)：體會(huì)分?jǐn)?shù)來自生活實(shí)際的需要，了解分?jǐn)?shù)產(chǎn)生和發(fā)展的大致歷程，感受數(shù)

2024-12-13 19:15

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)教學(xué)實(shí)錄2教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（蘇教版國(guó)標(biāo)本）三年級(jí)上冊(cè)P98-100教學(xué)目標(biāo)：1、能結(jié)合具體的情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份，每份都可以用幾分之一表示，知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱，能讀、寫分?jǐn)?shù)。2、學(xué)會(huì)運(yùn)用直觀的方法比較分子都是1的兩

2024-12-11 10:36

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)1.通過具體情境的創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的含義，能正確指出物體的周長(zhǎng)，會(huì)測(cè)量和計(jì)算簡(jiǎn)單圖形的周長(zhǎng)。2.讓學(xué)生在觀察、測(cè)量計(jì)算中，獲得對(duì)周長(zhǎng)的最真實(shí)、最直接的體驗(yàn)，并體會(huì)解決問題方法的多樣性策略，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3.讓學(xué)生在實(shí)際操作活動(dòng)中，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，增強(qiáng)學(xué)生的交往、合作意識(shí)，讓其深刻體會(huì)數(shù)學(xué)予生活的密切聯(lián)系。教學(xué)

2024-12-12 21:28

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)課題認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)課型新授教學(xué)目標(biāo)，知道把一個(gè)物體或圖形平均分成若干份，其中的一份可以用分?jǐn)?shù)來表示，并理解只有“平均分”才能產(chǎn)生分?jǐn)?shù)。，知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱。。。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)幾分之一的分?jǐn)?shù)。難點(diǎn)：知道平均分才能用分?jǐn)?shù)表示，會(huì)直觀比較簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)

2024-12-13 19:15

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)克1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)克教學(xué)內(nèi)容：教材p33--34的例題、“試一試”，及“想想做做”第1-4題。教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生在具體的生活情境中，感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克，初步建立克的質(zhì)量觀念，知道稱比較輕的物品的質(zhì)量要用克作單位。2．通過操作活動(dòng)，了解用天平稱比較輕的物品的方法，了解千克和克之間的進(jìn)率，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算，會(huì)進(jìn)行估測(cè)，逐步提高估測(cè)能力。

2024-12-12 21:28

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)教材簡(jiǎn)析：本課是學(xué)生第一次接觸分?jǐn)?shù)，是學(xué)生數(shù)的概念的第一次擴(kuò)展。在此之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過除法，知道平均分，這對(duì)學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的意義有一定的幫助。分?jǐn)?shù)的意義比較抽象，學(xué)生理解起來有一定的難度，因而教材分三個(gè)輪次幫助學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)。三上認(rèn)識(shí)一個(gè)物體或圖形的幾分之一和幾分之幾，三下認(rèn)識(shí)一個(gè)整體的幾分之一與幾分之幾，五下系統(tǒng)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)

2024-12-11 10:36

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的含義，會(huì)指出并能測(cè)量簡(jiǎn)單圖形的周長(zhǎng)。2．能力目標(biāo)：使學(xué)生通過觀察、測(cè)量和計(jì)算等活動(dòng)，在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)發(fā)展空間觀念。3．情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體會(huì)現(xiàn)實(shí)生活里的數(shù)學(xué)，發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)交往、合作和探究的意識(shí)和能力。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的含義，并能指出并測(cè)量簡(jiǎn)單圖形的周長(zhǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備

2024-12-11 10:36

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體或圖形平均分成幾份，每份是它的幾分之一；能正確地讀、寫分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱。2．能力目標(biāo)：使學(xué)生初步學(xué)會(huì)聯(lián)系分?jǐn)?shù)的含義，直觀體會(huì)幾分之一的大小。3．情感目標(biāo)：使學(xué)生在認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的活動(dòng)中，進(jìn)一步豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)觀察、操作、思考和表達(dá)交流的能力。

2024-12-11 10:36

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)三維目標(biāo)1．使學(xué)生結(jié)合具體情境初步認(rèn)識(shí)幾分之一，并學(xué)會(huì)運(yùn)用直觀的方法比較幾分之一的大小。2．使學(xué)生認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的各部分名稱，能正確讀、寫表示幾分之一的分?jǐn)?shù)。3．結(jié)合觀察、操作、比較、聯(lián)想等活動(dòng)，豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，并引導(dǎo)學(xué)生和同伴交流數(shù)學(xué)思考的結(jié)果，獲得積極的情感體驗(yàn)。4．使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)來自生活實(shí)際的需要，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)

2024-12-12 21:28

蘇教版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識(shí)整千數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)整千數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬”，能說出個(gè)位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序。2.能力目標(biāo)：能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，會(huì)口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展。預(yù)習(xí)自學(xué)看書自學(xué)P16——18頁(yè)的例1、例2，嘗試用鉛筆完成例題和想想做做。教學(xué)

2024-11-20 00:58

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案千克和克-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教案（序號(hào)25）課題認(rèn)識(shí)千克課型新授本課題教時(shí)數(shù)：4本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期9月27日教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)各式各樣的秤。2．學(xué)習(xí)計(jì)量單位千克，讓學(xué)生體會(huì)到千克是日常生活中計(jì)量物體輕重的需要。3．通過讓學(xué)生稱一稱，拎一拎，數(shù)一數(shù)，豐富學(xué)生對(duì)1千克的感

2024-12-11 10:38

三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-千米的認(rèn)識(shí)-人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 千米的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生在具體的生活情境中，感知和了解千米的含義，初步建立1千米的長(zhǎng)度觀念；知道1千米=1000米，能進(jìn)行長(zhǎng)度單位間的簡(jiǎn)單換算。 2.通過實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生感受1千米的...

2025-04-05 06:09

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)幾千幾百幾十幾-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)認(rèn)識(shí)幾千幾百幾十幾課題認(rèn)識(shí)幾千幾百幾十幾（1）課型新授教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生通過操作實(shí)踐和聯(lián)系實(shí)際的活動(dòng)，初步理解萬以內(nèi)數(shù)的實(shí)際含義，了解萬以內(nèi)數(shù)的組成。2．能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，能熟練口算整千數(shù)加、減整千數(shù)，會(huì)口算整千數(shù)加整百數(shù)及相應(yīng)的減法。教學(xué)重難點(diǎn)中間連續(xù)有兩個(gè)

2024-12-12 21:28

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案商末尾有0的除法4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】商末尾有0的除法教學(xué)內(nèi)容：教材P9——10的例題及“想想做做”第1-6題。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在經(jīng)歷算理推導(dǎo)過程的基礎(chǔ)上，掌握一位數(shù)除兩位數(shù)商末尾有0的除法的筆算方法。2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索與創(chuàng)造，逐步樹立起學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。3、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生解決問題的策略，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)

2024-12-11 10:37

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案乘法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教案（序號(hào)42）課題整百數(shù)乘一位數(shù)的口算課型新授本課題教時(shí)數(shù)：10本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期11月10日教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)乘一位數(shù)算法的過程，會(huì)口算整百數(shù)乘一位數(shù)。教學(xué)重難點(diǎn)探索算法，理解算理。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖、想想做做

2024-12-12 21:30

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)整千數(shù)4(參考版)

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