《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》讀書筆記專題-文庫吧
2024-11-15 12:15 本頁面
【正文】 方式表現(xiàn)出來。據(jù)有關(guān)資料介紹，五味太郎在圖畫書的創(chuàng)作中，總是把主要時(shí)間和精力投入作品的構(gòu)思之中，他會(huì)用半年甚至一年的時(shí)間來構(gòu)思一個(gè)作品。因此，他的作品在構(gòu)思和美學(xué)形態(tài)上，總是具有一種別出心裁的獨(dú)創(chuàng)性和出人意料的審美效果。圖畫書。愛樂活玩出智慧。愛樂活——有態(tài)度、正能量的品質(zhì)生活社區(qū)。熱愛生活，樂于分享的各類達(dá)人聚在這里，分享消費(fèi)攻略，激發(fā)生活靈感，發(fā)現(xiàn)城市最I(lǐng)N的角落。在這里，有愛，有樂，有生活?！靖嗑蕛?nèi)容盡在愛樂活】文章來源：第三篇：《鱷魚怕怕,牙醫(yī)怕怕》鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕設(shè)計(jì)理念：《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》是一本經(jīng)典的圖畫書。通過非常有意思的鱷魚看牙醫(yī)的故事，告訴小朋友要愛護(hù)牙齒的道理，養(yǎng)成認(rèn)真刷牙的良好生活習(xí)慣。文字很簡單，鱷魚和牙醫(yī)的話基本是一樣的，可是，相同文字的背后隱藏著不同的心理活動(dòng)，需要我們細(xì)細(xì)去斟酌，需要結(jié)合圖畫觀察閱讀，才能更好地理解故事。這一特點(diǎn)大大提供了語言訓(xùn)練的空間。為此這是一本非常好的繪本閱讀教材?；顒?dòng)目標(biāo)：，體會(huì)故事語言的趣味性。，理解重復(fù)的句子表達(dá)了鱷魚和牙醫(yī)不同角色的想法。，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》PPT。活動(dòng)重、難點(diǎn)：理解重復(fù)的句子表達(dá)了鱷魚和牙醫(yī)不同角色的想法?；?動(dòng) 過 程：一、出示PPT1，引出故事：，今天老師就帶了一本書，這是書的封面，請你看看封面上有些什么？。書名就叫《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》。那鱷魚怕什么，牙醫(yī)怕什么呢，讓我們一起來看一看吧。二、通過PPT圖片，學(xué)習(xí)用不同的語調(diào)進(jìn)行人物對(duì)話：（一）補(bǔ)牙前PPT2——PPT5： ，它決定去看牙醫(yī)，可是它心理卻想，猜猜鄂魚想什么？？為什么又非看不可？，他會(huì)怎么想？（鼓勵(lì)幼兒大膽猜測）？，這時(shí)候他怎么了呀？你是從哪里看出牙醫(yī)害怕的？ ，怎么了呀？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)原來鱷魚和牙醫(yī)說的話是一樣的。），可心里卻想 “我好害怕?！毖泪t(yī)也慢慢地走過來，它會(huì)想什么呢？，發(fā)抖的樣子學(xué)一下牙醫(yī)害怕的樣子（同時(shí)再次引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)原來鱷魚和牙醫(yī)說的話是一樣的。從而使幼兒發(fā)現(xiàn)鄂魚和牙醫(yī)的心理話都是一樣的）（二）補(bǔ)牙時(shí)PPT6——PPT9：？這時(shí)鄂魚心里會(huì)怎么想？牙醫(yī)會(huì)怎么想？ ，在補(bǔ)牙的過程中會(huì)發(fā)生什么呢，我們繼
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