【正文】 臨的嚴(yán)峻形勢，一方面提出了在廣大黨員干部中深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)決反對“四風(fēng)”問題，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)焦裕祿精神，開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，牢固樹立為人民服的宗旨。另一方面采取鐵的手腕，加大對腐敗分子的查處和懲治力度，重新樹立我們黨在人民群眾心目中的現(xiàn)象。作為一名基層黨員干部，我們要把群眾的利益放在首位，辦好每一件關(guān)系群眾切身利益的實(shí)事。要把解決發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗問題作為重要政治任務(wù)，持之以恒扎實(shí)推進(jìn)，不斷提升人民群眾的“獲得感”，不斷夯實(shí)我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)我們黨的偉大目標(biāo)而奮斗。篇二：讀《石壕吏》有感 讀《石壕吏》有感 品讀《石壕吏》學(xué)習(xí)心得體會(huì)近日，省委常委、省紀(jì)委書記王雁飛在《石壕吏》上作出批示，要求“全省紀(jì)檢監(jiān)察干部認(rèn)真一讀，仔細(xì)品味”。在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)背景下，重溫《石壕吏》，從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治吏，對新時(shí)期紀(jì)檢監(jiān)察工作具有十分重要的指導(dǎo)意義?；仡櫄v史，正是石壕小吏們的丑惡行徑嚴(yán)重傷害了當(dāng)時(shí)的百姓，為盛唐王朝的覆滅埋下了禍根。歷史的遺憾促使我們反思：基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖，整“四風(fēng)”，治“三為”，從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治吏，必須從基層抓起!縱覽古今，不難發(fā)現(xiàn)：中國的根本問題是官僚問題，根本關(guān)系是官民關(guān)系。官民關(guān)系可用舟水之情比擬，水能載舟，亦能覆舟。群眾之“水”是載舟，還是覆舟，取決于大小“官吏”們的所作所為。如果政府官員為官不為，或者是慢作為、亂作為，甚至貪污受賄、巧取豪奪，輕則使群眾利益受損，重則導(dǎo)致《石壕吏》中所描繪的景象：社會(huì)動(dòng)蕩不安，百姓衣不蔽體、寢室難安、民不聊生。如此大肆侵害廣大群眾的利益，必定會(huì)引起群眾的不滿，激起群眾的反抗。因此，只有執(zhí)政隊(duì)伍真真切切、實(shí)實(shí)在在“為人民服務(wù)”，才可以避免秦漢以來官逼民反的循環(huán)魔咒。在古代,政府中級別最低的公務(wù)員才叫做吏員,相當(dāng)于現(xiàn)在的科員。在當(dāng)代，這些所謂的“小官”有村官、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、國企領(lǐng)導(dǎo)和政府機(jī)關(guān)的科級干部。別看是比“七品芝麻官”還小的官,他們貪腐的能量和規(guī)模卻并不小。退回唐代，一個(gè)個(gè)石壕小吏，之所以敢在深夜闖入民居，吆五喝六強(qiáng)行抓人，鬧得雞飛狗跳、人畜不安，其根源在于這些小官的手中掌握了不容小覷的實(shí)權(quán)，同時(shí)又缺乏朝廷的監(jiān)管。綜觀當(dāng)前，這樣的小官也不乏其人。特別是在土地、招標(biāo)、財(cái)務(wù)等要害領(lǐng)域和實(shí)權(quán)部門，一些國家工作人員因?yàn)槭种姓莆樟藢?shí)權(quán),而又身處監(jiān)督機(jī)制極不健全的基層,于是乎上下其手,為所欲為,以權(quán)謀私,貪污受賄。他們不僅貪腐的能量驚人,而且由于身在基層,直接面對群眾,一舉一動(dòng)關(guān)系到黨和政府的形象與人民群眾的利益,造成的危害是直接而巨大的。吏治清明，是政治清明之根本，是國富民強(qiáng)之根基，是黨全心全意為人民服務(wù)之關(guān)鍵。在當(dāng)前黨中央全面“從嚴(yán)治黨”、“從嚴(yán)治吏”的大背景下，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)更要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實(shí)履行起監(jiān)察執(zhí)紀(jì)的重任，強(qiáng)化責(zé)任追究，堅(jiān)定黨員干部為民服務(wù)的理想信念，深入開展好“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育和“四風(fēng)”、“三為”問題專項(xiàng)整治，健全領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)化、公正化的考核評價(jià)制度，建立嚴(yán)格要求與激勵(lì)關(guān)懷相結(jié)合的管理體制，打造陽光透明和信用評價(jià)趨同的社會(huì)體系，激發(fā)黨員干部為官愿為、為官敢為、為官有為的主體積極性，在一個(gè)個(gè)平凡的基層崗位上扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，不斷提升人民群眾的滿意率和政府的公信力。讀《石壕吏》的廉政心得體會(huì)讀初中時(shí)，對于語文課本中的古詩《石壕吏》，可以說是倒背如流、愛不釋手。不 僅因?yàn)樗翘拼鷤ゴ笤娙?，被譽(yù)為“詩圣”的杜甫的傳世佳作，更因?yàn)檫@首詩確實(shí)很接地氣，是杜甫把自己親眼所見石壕吏乘夜捉人的故事娓娓道來，揭露了封建統(tǒng)治者的殘暴，反映了唐代“安史之亂”引起的戰(zhàn)爭給廣大人民帶來的深重災(zāi)難，表達(dá)了詩人對勞動(dòng)人民的深切同情。朗朗上口的字里行間，到處洋溢著杜甫親民愛民的真情。今天，再次品讀《石壕吏》，對公差橫抓壯丁的嗤之以鼻和對百姓民不聊生的深表同情之心“交相輝映”、五味雜陳。筆者在為老百姓共享改革紅利由衷高興之時(shí)，更為我們干部與人民群眾的希望和要求還有不小距離而誠惶誠恐。捫心自問，面對發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”問題和腐敗問題，紀(jì)檢監(jiān)察干部怎能不寢食難安?近日四川省委常委、省紀(jì)委書記王雁飛在《石壕吏》上作出要求“全省紀(jì)檢監(jiān)察干部認(rèn)真一讀，仔細(xì)品味”的批示，確實(shí)很有必要，告誡紀(jì)檢監(jiān)察干部要且行且珍惜，要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，絕不能讓“石壕吏”的故事在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的今天“鳳凰涅槃”。我們要“感恩”《石壕吏》，因?yàn)樗鼘τ诮裉煳覀兇颉袄匣ⅰ?、拍“拍蠅”可“攻玉”。品讀《石壕吏》，對紀(jì)檢干部來說，有幾點(diǎn)值得借鑒：借鑒一，了解民情，讓民情如清澈之水般一目了然。群眾生活狀況怎樣?群眾所思所想是什么?打通服務(wù)群眾“最后一公里路”問題的癥結(jié)在哪里?我們的干部“四風(fēng)”問題和腐敗問題的“亮點(diǎn)”在哪里?這些都是紀(jì)檢監(jiān)察干部反腐倡廉和執(zhí)紀(jì)問責(zé)首先必須要弄清楚的問題。了解民情是紀(jì)檢監(jiān)察干部開展工作的基礎(chǔ)，古人云：“三思而后行”，我們要思考，要決策，都離不開探索民情、官情的“源頭”。在這個(gè)問題的處理上，毛主席就說得好：“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”。為此，紀(jì)檢監(jiān)察干部必須人往基層走，心往基層想，事為基層辦。當(dāng)前正在四川省開展的“紀(jì)委書記下基層”活動(dòng)確有必要，通過調(diào)查研究,，讓民情如清澈之水般一目了然。了解了民情和官情，紀(jì)檢監(jiān)察干部才能對黨群、干群關(guān)系了如指掌，才能對發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”問題和腐敗問題胸有成竹，才能畫出清晰可見的反腐倡廉“路線圖”，才能做到對癥下藥。借鑒二，打“老虎”、拍“蒼蠅”要依靠群眾，決不能把群眾整成對立面?！妒纠簟贩从车氖翘拼鞍彩分畞y”發(fā)生后，為鎮(zhèn)壓安祿山、史思明的叛亂，唐軍四處抓壯丁，從而造成民不聊生的慘象，官民關(guān)系淪為水火不容的地步。鎮(zhèn)壓安祿山、史思明本是正義之舉，是為老百姓創(chuàng)造一個(gè)安居樂業(yè)的環(huán)境，是為“開元盛世”的“長命百歲”，本是好事一樁。但是，“石壕吏”過度抓壯丁卻使得老百姓雞犬不靈、苦不堪言，無疑是飲鴆止口、竭澤而漁的非正義行為，因此，“安史之亂”成了唐代由盛變衰的“導(dǎo)火線”。今天，紀(jì)檢監(jiān)察干部肩負(fù)著打“老虎”、拍“蒼蠅”的艱巨任務(wù)。如果說“安史之亂”鎮(zhèn)壓安祿山、史思明是為國除害，那么今天紀(jì)檢監(jiān)察干部打“老虎”、拍“蒼蠅”照樣是為國除害。前車之鑒，后車之師。要打贏打“老虎”、拍“蒼蠅”的攻堅(jiān)戰(zhàn)，紀(jì)檢監(jiān)察干部要充分發(fā)動(dòng)群眾反腐，讓群眾對于腐敗分子“知無不言，言無不盡”，打通一條人民群眾獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出工出力的反腐“綠色通道”。這樣，不敢腐、不能腐、不愿 腐的反腐新機(jī)制才能最終大功告成。借鑒三，“石壕吏”深入基層的“務(wù)實(shí)”作風(fēng)和“白加黑”的苦干實(shí)干精神值得紀(jì)檢監(jiān)察干部學(xué)習(xí)?！笆纠簟鄙钜箯?qiáng)征兵的行為確實(shí)讓人義憤填膺，但是，“石壕吏”這種深入基層的“務(wù)實(shí)”作風(fēng)和“白加黑”的苦干實(shí)干精神值得廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部認(rèn)真學(xué)習(xí)。成年男子不愿當(dāng)兵，肯定要東躲西藏，“石壕吏”為了完成征兵任務(wù)深入基層，發(fā)揚(yáng)“白加黑”的苦干實(shí)干精神，深入農(nóng)夫家中“掘地三尺”也要抓到征兵對象的這種精神值得紀(jì)檢監(jiān)察干部學(xué)習(xí)。今天的“老虎”和“蒼蠅”要想逃脫黨紀(jì)國法的懲處也必然要“‘?dāng)场M(jìn)我退”、“‘?dāng)场宋疫M(jìn)”，因此，要想打掉“老虎”、拍死“蒼蠅”，也必須深入基層，發(fā)揚(yáng)“白加黑”的苦干實(shí)干精神，方能取得反腐倡廉的徹底勝利。人們常說：“開卷有益”。是的，品讀《石壕吏》，讓紀(jì)檢監(jiān)察干部學(xué)有所得，但愿紀(jì)檢監(jiān)察干部都能從《石壕吏》詩中不斷悟出做人做事的真諦，悟出工作的自信，以好的作風(fēng)和明知山有虎偏向虎山行的大無畏精神打贏反腐倡廉的攻堅(jiān)戰(zhàn)，讓人民群眾共享改革的綠色紅利。篇三：石壕吏 改寫石壕吏（改寫）一、教師指點(diǎn)：如何進(jìn)行詩歌改寫改寫是以原著為依據(jù)，適當(dāng)改變原作的體裁、結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法等的一種寫作方式。改寫可以使我們更好的了解各種文體、語體、人稱、結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法的特殊作用和相互關(guān)系，學(xué)會(huì)應(yīng)用不同的表現(xiàn)形式來表現(xiàn)同一內(nèi)容，加深對原作的理解。它對提高我們閱讀和寫作能力是很有效的。盡管改寫只是根據(jù)別人現(xiàn)成的文章來寫，不像其他文章那樣固有創(chuàng)造性，但改寫仍有可供發(fā)揮才華的天地，在語言的運(yùn)用、材料的組織以及對各種文體的掌握方面，還是有練習(xí)價(jià)值的。通常的詩歌改寫是把敘事詩改寫成記敘文。改寫時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：首先，在主題方面，要對原作進(jìn)行認(rèn)真品味，透徹理解。對原作的思想內(nèi)容不作改動(dòng)，改寫成散文后，仍要體現(xiàn)原詩的基本精神，不改變詩歌的主題思想。第二、在內(nèi)容方面，要注意到詩歌與敘事散文的區(qū)別。詩歌的語言比較精練，語句跳躍性較大，在人物刻畫、情節(jié)發(fā)展和環(huán)境描寫上受的限制較大。而敘事散文可以運(yùn)用多種描寫方法對人物進(jìn)行細(xì)致刻畫，對環(huán)境進(jìn)行具體描寫。情節(jié)可以充分展開，人物的性格可以在情節(jié)發(fā)展中逐步凸現(xiàn)出來。所以，如果不根據(jù)原詩加以想象，適當(dāng)補(bǔ)充一些情節(jié)，就會(huì)使改寫后的敘事散文顯得枯燥無味。只有在充分運(yùn)用詩歌原有材料的基礎(chǔ)