蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問(wèn)題的策略——替換2教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問(wèn)題的策略——替換2教學(xué)設(shè)計(jì) 解決問(wèn)題的策略—替換 教學(xué)目標(biāo)： 1．初步學(xué)會(huì)用“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系，并能根據(jù)問(wèn)題的特點(diǎn)確定解題步驟，并有效地解...

2025-10-07 15:34

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案4,解決問(wèn)題策略蘇教版1精選合集-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案4,解決問(wèn)題策略（蘇教版）（1）（精選合集）第一篇：六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案4,解決問(wèn)題策略（蘇教版）（1）用假設(shè)替換的策略解決問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第68~69頁(yè)例1、“練一練”，練習(xí)十一第1~3題。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用假設(shè)替換的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系，并能根據(jù)問(wèn)題的特點(diǎn)確定合理的解題步驟。

2025-03-13 16:52

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案4,解決問(wèn)題策略蘇教版5優(yōu)秀范文五篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案4,解決問(wèn)題策略（蘇教版）（5）（優(yōu)秀范文五篇）第一篇：六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案4,解決問(wèn)題策略（蘇教版）（5）解決問(wèn)題的策略—假設(shè)解決問(wèn)題的策略—假設(shè)【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版義務(wù)教育教科書(shū)《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)70—71頁(yè)例2，練一練，73頁(yè)4—7題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)假設(shè)的策略

2025-03-13 16:52

[五年級(jí)數(shù)學(xué)]解決問(wèn)題的策略教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解決問(wèn)題的策略教案教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第63頁(yè)例1。教學(xué)目標(biāo):??1、知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生經(jīng)歷用列舉的策略解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，通過(guò)按長(zhǎng)方形的寬由小到大的順序，列舉出符合要求的幾種長(zhǎng)方形。??2、能力目標(biāo)：讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題過(guò)程中,反思交流,并感受一一列舉的價(jià)值,進(jìn)一步發(fā)展思維的嚴(yán)密性. 

2025-01-15 05:30

五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)用估算解決問(wèn)題教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】應(yīng)用估算解決實(shí)際問(wèn)題【學(xué)習(xí)內(nèi)容】人民教育出版社五年級(jí)上冊(cè)第15頁(yè)例題8.【課程標(biāo)準(zhǔn)】1、在解決問(wèn)題的過(guò)程中，能選擇合適的方法進(jìn)行估算；2、經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程，并能表達(dá)自己的想法；3、能解決小數(shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、在商品購(gòu)物的情境中，通過(guò)判斷10元、20元、50元、夠不夠買(mǎi)指定商品，認(rèn)識(shí)估算的實(shí)際需求，初步體會(huì)估算的價(jià)值。2、通過(guò)利用圖表整理信息，

2025-05-11 23:00

蘇教版五年級(jí)下冊(cè)解決問(wèn)題的策略-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】江蘇省電化教育館制作解決問(wèn)題的策略昆陽(yáng)鎮(zhèn)三小周蘇教版五年級(jí)下冊(cè)江蘇省電化教育館制作回想一下，我們?cè)?jīng)運(yùn)用轉(zhuǎn)化的策略解決過(guò)哪些問(wèn)題?跟同桌說(shuō)說(shuō)轉(zhuǎn)化的過(guò)程。.*/÷/＋ah推導(dǎo)平行四邊形面積公式時(shí)，把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形。ahS?ah推導(dǎo)三角形

2024-11-24 14:26

2017秋蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第七單元解決問(wèn)題的策略-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七單元解決問(wèn)題的策略（一）第一課時(shí)用“轉(zhuǎn)化”的策略解決圖形問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)：，靈活確定解決問(wèn)題的思路，并能根據(jù)問(wèn)題的特點(diǎn)確定具體的轉(zhuǎn)化方法，從而有效的解決問(wèn)題。，從策略的角度進(jìn)一步體會(huì)知識(shí)間的聯(lián)系，感受轉(zhuǎn)化的應(yīng)用價(jià)值。，增強(qiáng)解決問(wèn)題的策略意識(shí)，主動(dòng)克服解決問(wèn)題過(guò)程中遇到的困難，獲得成功的體驗(yàn)。重點(diǎn)學(xué)生探索怎樣將不規(guī)

2024-12-08 19:29

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問(wèn)題的策略第一課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解決問(wèn)題的策略第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：讓學(xué)生在解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，初步體會(huì)用列表的方法整理相關(guān)數(shù)據(jù)的作用，學(xué)會(huì)用列表的方法整理簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題所提供的信息。過(guò)程與方法：學(xué)會(huì)運(yùn)用從已知條件想起或從所求問(wèn)題想起的策略分析數(shù)量關(guān)系，尋求解決問(wèn)題的有效方法。情感態(tài)度價(jià)值觀：讓學(xué)生進(jìn)一步積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決問(wèn)題的策略意識(shí)，獲得解

2024-12-13 11:49

蘇教版五年級(jí)下冊(cè)解決問(wèn)題的策略-倒推-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解決問(wèn)題的策略—倒推【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)（下）第88—89頁(yè)《解決問(wèn)題的策略》?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：使學(xué)生學(xué)會(huì)用“倒推”的策略尋求解決問(wèn)題的思路，并能根據(jù)實(shí)際的問(wèn)題確定合理的解題方法，從而有效地解決問(wèn)題。：讓學(xué)生體驗(yàn)“倒推”的策略對(duì)于解決特定問(wèn)題的價(jià)值，增強(qiáng)解決問(wèn)題的策略意識(shí)，進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡(jiǎn)單推理的能力。、態(tài)度

2024-11-19 19:18

蘇教版五年級(jí)下冊(cè)解決問(wèn)題策略的試卷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】拓展檢測(cè)卷班級(jí)學(xué)號(hào)姓名成績(jī)一、填空（22分）1、＋＋＋＋=（）。2、====3、如下圖，陰影部分的面積用分?jǐn)?shù)表示為（）。4、有32支隊(duì)伍參加籃球賽，如果采用單場(chǎng)淘汰制。一共要進(jìn)行（）場(chǎng)

2025-03-22 12:35

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問(wèn)題的策略第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解決問(wèn)題的策略第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步學(xué)會(huì)用列表的方法整理稍復(fù)雜的信息，并運(yùn)用從問(wèn)題想起的策略分析數(shù)量關(guān)系，尋找解決問(wèn)題的有效方法。2.讓學(xué)生進(jìn)一步積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決問(wèn)題的策略意識(shí)，獲得解決問(wèn)題的成功經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重難點(diǎn)：用從問(wèn)題想起策略分析數(shù)量關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖等

2024-12-13 18:17

蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第七單元解決問(wèn)題的策略一教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七單元解決問(wèn)題的策略（一）教學(xué)目標(biāo)：，靈活確定解決問(wèn)題的思路，并能根據(jù)問(wèn)題的特點(diǎn)確定具體的轉(zhuǎn)化方法，從而有效的解決問(wèn)題。，從策略的角度進(jìn)一步體會(huì)知識(shí)間的聯(lián)系，感受轉(zhuǎn)化的應(yīng)用價(jià)值。，增強(qiáng)解決問(wèn)題的策略意識(shí)，主動(dòng)克服解決問(wèn)題過(guò)程中遇到的困難，獲得成功的體驗(yàn)。重點(diǎn)學(xué)生探索怎樣將不規(guī)則圖形轉(zhuǎn)化成規(guī)則圖形。難點(diǎn)wWw.

2024-12-11 09:58

[五年級(jí)數(shù)學(xué)]解決問(wèn)題的策略-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解決問(wèn)題的策略——倒推鹽城市龍岡小學(xué)孫峰教學(xué)內(nèi)容：蘇教國(guó)標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第九單元“解決問(wèn)題的策略”例1、例2及練習(xí)十六中相關(guān)習(xí)題。設(shè)計(jì)理念：本課設(shè)計(jì)靈活使用教材，基于教材又根據(jù)學(xué)情創(chuàng)造性應(yīng)用教材。教學(xué)中，通過(guò)創(chuàng)設(shè)多樣連續(xù)的問(wèn)題情境，讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中自主體驗(yàn)、自主探究、自主反思、自主總結(jié)策略。同時(shí)，著力引導(dǎo)學(xué)生感悟

2025-01-15 06:20

蘇教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第九單元解決問(wèn)題的策略試卷--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 蘇教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第九單元《解決問(wèn)題的策略》試卷 蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第九單元《解決問(wèn)題的策略》測(cè)試B卷 班級(jí)＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿得分＿＿...

2025-04-14 03:02

(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件：解決問(wèn)題的策略-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解決問(wèn)題的策略蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)“倒過(guò)來(lái)推想”的策略尋找解決問(wèn)題的思路，并能根據(jù)問(wèn)題的具體情況確定合理的解題步驟。，感受“倒過(guò)來(lái)推想”的策略對(duì)于解決特定問(wèn)題的價(jià)值，進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和進(jìn)行簡(jiǎn)單推理的能力。，增強(qiáng)解決問(wèn)題的策略意識(shí)，獲得解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。游戲:正話反說(shuō)白雪女子

2025-02-28 09:05

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案用“一一列舉”的策略解決問(wèn)題-免費(fèi)閱讀

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案用“一一列舉”的策略解決問(wèn)題(存儲(chǔ)版)

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蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案用“一一列舉”的策略解決問(wèn)題(完整版)

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案用“一一列舉”的策略解決問(wèn)題(更新版)