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正文內(nèi)容

骨干教師基本功比賽活動(dòng)總結(jié)-文庫吧

2024-11-15 07:08 本頁面


【正文】 競(jìng)賽,而且更關(guān)注的是實(shí)實(shí)在在的準(zhǔn)備、演練的過程,看重的是全體教師的參與。在這次活動(dòng)中,全校教師可謂人人參與,人人收獲。教師基本功比賽結(jié)束了,但我們的教育不會(huì)停止,學(xué)習(xí)更不會(huì)停止。新課程對(duì)教師提出了更高更新的要求,教師基本功的內(nèi)涵也在不斷拓展,作為新時(shí)代的小學(xué)教師,不僅僅要求能熟練掌握音樂、美術(shù)、舞蹈等傳統(tǒng)項(xiàng)目的技能技巧,還要求在學(xué)前教育理論、說課、案例分析等方面有較好的水平。以后我們將以本次活動(dòng)為契機(jī),扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)、校本培訓(xùn)活動(dòng),有的放矢的提高教師基本素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平,逐步打造出一支業(yè)務(wù)素質(zhì)扎實(shí)、業(yè)務(wù)能力精湛的教師隊(duì)伍。苗橋中心小學(xué) 2014922第三篇:青年教師基本功比賽活動(dòng)總結(jié)[定稿]青年教師基本功比賽總結(jié)為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),為青年教師搭建展示自我的平臺(tái),提高青年教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),讓青年教師盡快勝任教學(xué)工作,學(xué)校教導(dǎo)處經(jīng)過精心組織和安排,于4月中旬至5月底舉行了青年教師基本功大賽。我校2012年以來參加工作的28名青年教師參加本次大賽,涉及10個(gè)學(xué)科,活動(dòng)共分課堂教學(xué)、說課、板書及粉筆字、硬筆書法、演講五個(gè)方面。經(jīng)過評(píng)委認(rèn)真評(píng)選,評(píng)出了一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,優(yōu)秀獎(jiǎng)13名。本次比賽是我校青年教師教學(xué)風(fēng)采的一次大展示,也是對(duì)我校青年教師教學(xué)基本功的一次大檢閱。張俊、劉燕、陳芳、朱琳、李濤等一批很有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處熋摲f而出,為青年教師樹立了標(biāo)桿,真正體現(xiàn)了青功賽展示、選拔和引領(lǐng)功能,同時(shí)也激勵(lì)青年教師愛崗敬業(yè),鉆研自己的業(yè)務(wù),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。一、參賽教師教學(xué)基本功扎實(shí),具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途。通過這次比賽,我們欣喜地看到我校青年教師具備良好的教師基本素質(zhì)。主要表現(xiàn)在:教態(tài)自然,儀表端莊,富有親和力和應(yīng)變能力;語言生動(dòng)形象,準(zhǔn)確嚴(yán)密,有啟發(fā)性;與學(xué)生的交流親切自然,駕馭課堂的能力強(qiáng);對(duì)學(xué)生的啟發(fā)、點(diǎn)撥恰到好處,課堂氣氛活躍;教學(xué)設(shè)計(jì)符合教學(xué)內(nèi)容實(shí)際,符合學(xué)生實(shí)際,教學(xué)思路清晰,教學(xué)效果好。二、課堂教學(xué)體現(xiàn)了我校高效課堂的基本理念。參賽課都體現(xiàn)了我校高效課堂的基本理念,課堂教學(xué)五特征(“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)、展示與評(píng)價(jià)、精講與點(diǎn)撥、當(dāng)堂檢測(cè)”)體現(xiàn)得比較明顯,教學(xué)模式運(yùn)用熟練并有自己的創(chuàng)新?!白灾鲗W(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”、“探究學(xué)習(xí)”成為了課堂教學(xué)的一大亮點(diǎn)。把“讀書權(quán)”、“思考權(quán)”、“發(fā)言權(quán)”還給了學(xué)生,課堂上教師激勵(lì)學(xué)生嘗試,鼓勵(lì)學(xué)生探究;學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí),踴躍回答問題;課堂教學(xué)聯(lián)系實(shí)際,注重啟發(fā)誘導(dǎo),在教學(xué)過程中注重知識(shí)的形成過程,不是簡(jiǎn)單的給出結(jié)論;
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