【總結(jié)】小學(xué)語文六年級上冊我的暑假生活暑假生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,相信在暑假里都發(fā)生了很多值得回憶的事情。比如,游覽了風(fēng)景名勝,做了有意義的事情,發(fā)生了難忘的事情,那是什么呢?我們一起來分享?;仡櫴罴偕睿?)參觀過的公園、博物館、科技館、學(xué)校。2)自然景觀,如:大海,草原等。
2025-11-10 03:16
【總結(jié)】人教版四年級上冊單元作文匯總:第一單元作文:寫一處自然景觀或旅游景點(diǎn)第二單元作文:寫一篇你留心觀察的事物第三單元作文:寫一篇關(guān)于小動(dòng)物之間的故事第四單元作文:寫一寫自己喜歡的小動(dòng)物第五單元作文:寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞第六單元作文:觀察《勝似親人》第七單元作文:(1)寫一篇成長故事(2)從
2025-12-03 18:19
【總結(jié)】規(guī)則:說清楚、聽清楚、小聲?元旦春節(jié)元宵節(jié)?婦女節(jié)植樹節(jié)清明節(jié)?勞動(dòng)節(jié)端午節(jié)護(hù)士節(jié)?母親節(jié)兒童節(jié)父親節(jié)?建黨節(jié)建軍節(jié)七夕節(jié)?中元節(jié)教師節(jié)中秋節(jié)?國慶節(jié)冬至節(jié)臘八節(jié)
2025-12-02 09:46
【總結(jié)】TakingCareofBusinessYoursubtitlegoeshereppt模板下載YourTopicGoesHere?YoursubtopicgoeshereTransitionalPageppt模板下載YourTopicGoesHere?Yoursubtopicgoeshere
2025-01-06 10:52
【總結(jié)】環(huán)保建議書學(xué)習(xí)目標(biāo)根據(jù)生活中存在的浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象,寫一份建議書,提出自己的看法和建議,并向有關(guān)部門反映。了解寫作內(nèi)容:(針對浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的不良現(xiàn)象,向有關(guān)部門提出改進(jìn)建議。)建議書格式包括:1、標(biāo)題;2、稱呼;3、正文;4、建議人姓名或建議團(tuán)體名稱;5、日期。
2025-12-02 13:51
【總結(jié)】cartoon在卡通王國里有一群快樂的小精靈,它們有的神通廣大,有的滑稽幽默,有的活潑機(jī)靈……這些卡通故事,通過豐富的想象和夸張來塑造形象反映生活,給我們帶來了無窮的快樂。他詭計(jì)多端,是個(gè)言聽計(jì)從的好丈夫,為了老婆他費(fèi)盡心機(jī)去捕羊,經(jīng)常說“我還會(huì)回來的”?;姨撬幸粋€(gè)金剛不壞這身,有一雙
2025-12-02 09:47
【總結(jié)】習(xí)作4歸納本次習(xí)作的要求:(1)仔細(xì)觀察,寫出剪紙中人與物的動(dòng)作、深情。(2)內(nèi)容是編故事,故事中主角是剪紙中的人,數(shù)量為一至兩位。(3)習(xí)作過程中,一定要發(fā)揮自己的豐富想象,使得故事生動(dòng)有趣。片段?一陣悠揚(yáng)的樂聲中,一群身著大紅裙袍的維吾爾族姑娘,排著整齊的步伐,款款地、徐徐地魚貫
【總結(jié)】一頭老牛和一只兔子在草地上啃食青草。一頭敦厚的老牛帶著年幼的兔子在一塊又肥又嫩的草地上吃草。那里青翠欲滴,芳香撲鼻。老牛深情地盯著兔子,眼睛里充滿了慈愛,好像在說:“孩子,多吃一點(diǎn),長大做一個(gè)對社會(huì)有用的人。”曾曉茵一頭溫順
2025-11-10 06:00
【總結(jié)】作文園地七?回信(如圍繞“如何與周圍人交往”或“怎樣才能過個(gè)有意義的生日”)?《烏塔》讀后感?自己或他人的成長故事寫信的格式:1?稱謂:第一行頂格,加冒號3?正文:根據(jù)寫信對象和所述內(nèi)容不同,采用不同風(fēng)格寫2問候語:第二行空兩格,寫你好或者您好4?敬語:最后空兩格,
2025-12-02 13:50
【總結(jié)】習(xí)作四剪紙藝術(shù)剪紙,又叫刻紙,是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一,它的歷史可追朔到公元6世紀(jì)。窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時(shí),有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品基本相同,人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。剪紙藝術(shù)剪紙藝
2025-11-10 05:59
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件在你的印象中,秋天的樹葉是什么樣的?中小學(xué)課件歷代文人怎樣看待秋天的樹葉?中小學(xué)課件落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。龔自珍停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月
2025-12-02 09:50
【總結(jié)】身穿黑緞袍,尾巴像剪刀,冬天去南方,春天又來到。燕子頭戴翡翠花帽,身穿錦繡緞袍,常把扇子展開,夸耀自己美貌??兹感∝浝?,不挑擔(dān)。背著針,滿地竄。運(yùn)送果子針上穿,遇到危險(xiǎn)縮一團(tuán)。刺猬薛愛華同學(xué)特別喜歡海洋里的動(dòng)物,她收集了許多海洋動(dòng)物的圖
2025-12-02 09:54
【總結(jié)】語文園地六習(xí)作地震后,大家齊心協(xié)力搶救受傷的女孩地震后,同學(xué)們?yōu)榭拐鹁葹?zāi)捐款。志愿者們幫殘疾人推輪椅。你看到了什么?勝似親人一個(gè)陽光明媚的早晨。。。。。。她們雖不是親人,卻勝似親人。這溫暖的畫面如一股暖流,久久的在我心間涌動(dòng)。
【總結(jié)】習(xí)作一學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能讀懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神筆》,了解主要內(nèi)容,明白習(xí)作所能包含的豐富的生活內(nèi)容。2、領(lǐng)會(huì)習(xí)作的基本要求:把做過的、看見的、聽到的、想到的寫下來,讓人看明白。3、按習(xí)作要求,依照例文的方法,寫清楚生活中或想象中的事。
【總結(jié)】習(xí)作六:觀察《勝似親人》這幅圖題目:勝似親人開頭—介紹圖中的人物可能是誰?可以先介紹人物的外貌(如穿著、年齡等)。中間—想像小女孩可能為老人做了什么事?她們之間說了什么?結(jié)尾—點(diǎn)題:不是親人,勝似親人。如果不想寫這幅圖,也可以寫生活中關(guān)于愛的真實(shí)故事。要求:書寫認(rèn)真、運(yùn)用平時(shí)積累的好詞佳句!好詞:慈祥、拐杖、濕潤