【總結(jié)】習(xí)作2習(xí)作2蘇教版11冊(cè)世上只有媽媽好-小蓓蕾組合.mp3一、回憶爸爸媽媽的愛我想起了媽媽關(guān)愛我的事：）爸爸關(guān)愛我的事。探究導(dǎo)航單（一）二、我曾經(jīng)回報(bào)過
2024-12-11 09:47
【總結(jié)】習(xí)作六：觀察《勝似親人》這幅圖題目：勝似親人開頭—介紹圖中的人物可能是誰？可以先介紹人物的外貌（如穿著、年齡等）。中間—想像小女孩可能為老人做了什么事？她們之間說了什么？結(jié)尾—點(diǎn)題：不是親人，勝似親人。如果不想寫這幅圖，也可以寫生活中關(guān)于愛的真實(shí)故事。要求：書寫認(rèn)真、運(yùn)用平時(shí)積累的好詞佳句！好詞：慈祥、拐杖、濕潤
2024-12-11 13:50
【總結(jié)】小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)我的暑假生活暑假生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，相信在暑假里都發(fā)生了很多值得回憶的事情。比如，游覽了風(fēng)景名勝，做了有意義的事情，發(fā)生了難忘的事情，那是什么呢？我們一起來分享?；仡櫴罴偕睿?）參觀過的公園、博物館、科技館、學(xué)校。2）自然景觀，如：大海，草原等。
2024-11-19 03:16
【總結(jié)】我們剛剛學(xué)過《搭橋》之所以深深地打動(dòng)我們的心是作者用的語言（），是作者把事情的經(jīng)過寫得（），是作者寫下了自己的（）。生動(dòng)具體感受打動(dòng)人心語言生動(dòng)經(jīng)過具體感受真實(shí)習(xí)作指導(dǎo)—看圖作文第六單元習(xí)作要求：
【總結(jié)】寫信介紹家鄉(xiāng)小云：你好！好久沒有見面。最近我校組織學(xué)生去北京參觀，拍攝了許多照片，在信中一塊兒寄給你，與你一起分享那快樂。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快。大鐘2021年10月8日小云：(
2024-12-11 09:46
【總結(jié)】寫信介紹家鄉(xiāng)蘇教版四年級(jí)語文上冊(cè)《習(xí)作3》王磊同學(xué)住在哪兒？他的家鄉(xiāng)有著怎樣的風(fēng)光？有什么特點(diǎn)呢？李陽同學(xué)：你好！去年暑假，我們?cè)谌珖倌晗牧顮I認(rèn)識(shí)了，并成了好朋友。今年暑假，我想請(qǐng)你來我的家鄉(xiāng)作客。我的家鄉(xiāng)坐
【總結(jié)】當(dāng)然知道，太陽出來時(shí)，雪人就會(huì)融化，心里還是會(huì)忍不住難過，我要趕在雪化之前，熱情地?fù)肀悖舐暩嬖V你：我想永遠(yuǎn)和你在一起。習(xí)作提示?可以對(duì)著爸爸媽媽說“我愛你”，也可以為他們做一件你力所能及的事?應(yīng)注意觀察爸爸媽媽的反應(yīng)(抓住他們的神態(tài)、語言、動(dòng)作來寫)?能完整地寫出整個(gè)過程習(xí)作要求
2024-11-19 05:59
【總結(jié)】同學(xué)們知道這些圖片展示了什么季節(jié)的景色嗎？你是怎么知道的？秋天是美麗的，讓我們一起來欣賞習(xí)作4是如何描寫秋天的景色的。請(qǐng)同學(xué)們自己先把例文讀一讀。高矮顏色草的特點(diǎn)顏色名字花的特點(diǎn)螞蚱蝴蝶靜物：抓住特點(diǎn)寫動(dòng)物：寫出感受1、例文寫的是哪里的景
2024-12-12 19:25
【總結(jié)】習(xí)作4同學(xué)們知道這些圖片展示了什么季節(jié)的景色嗎？你是怎么知道的？山坡上?山坡上是草的世界。高的齊腰深，矮的才剛沒腳脖子。草的顏色各不相同，有深綠色的，有淺綠色的，也有淡黃的。草叢中夾雜著許多野花，紅的、白的、黃的、紫的都有。那些白色的我認(rèn)識(shí)，叫野菊。我在山坡上慢慢地走著，不時(shí)驚起草叢中的螞蚱。蝴蝶卻不怕人，依然在我身邊飛
2024-12-11 09:54
【總結(jié)】同學(xué)們知道這些圖片展示了什么季節(jié)的景色嗎？你是怎么知道的？高矮顏色草的特點(diǎn)顏色名字花的特點(diǎn)螞蚱蝴蝶靜物：抓住特點(diǎn)寫動(dòng)物：寫出感受1、例文寫的是哪里的景色？2、主要寫了哪些景色？3、馮長柱同學(xué)怎樣寫草的？怎樣寫花的？怎樣寫昆蟲的
2024-11-18 22:18
【總結(jié)】同學(xué)們知道這些圖片展示了什么季節(jié)的景色嗎？你是怎么知道的？瑪瑙我們先來說說秋天的天氣吧？?你知道哪些形容秋天天氣的詞語呢？（看誰說得最多）描寫秋天天氣的詞語有：秋高氣爽天朗氣清秋風(fēng)送爽秋風(fēng)習(xí)習(xí)句子秋風(fēng)送爽，天氣舒適宜人的秋天到來了。
【總結(jié)】請(qǐng)從以下幾個(gè)問題中選擇一個(gè)你感興趣的展開討論【話題1】有一位農(nóng)民種了大片的玉米。玉米成熟了，被野豬吃了不少。過去野豬一來，可以用獵槍打，現(xiàn)在有了《野生動(dòng)物保護(hù)法》，打不得了。你不打它，它就糟蹋莊稼。為此農(nóng)民叫苦不迭。?1、野豬可以打嗎？為什么？?2、如果不打那么野豬吃了莊稼怎么辦？?
2024-12-11 09:45
【總結(jié)】第七單元習(xí)作題目要求：翻開語文書，除了看到一篇篇有趣的課文，一幅幅精彩的圖畫，你有沒有發(fā)現(xiàn)藏在語文書里的故事？它們有的藏在成語中，如“立雪求道”“葉公好龍”的故事；有的藏在課文里，如《聞官軍收河南河北》的背景故事，發(fā)生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事……通過閱讀，找找語文書里的故事，選一兩個(gè)寫下
2024-12-11 09:48
【總結(jié)】六年級(jí)上習(xí)作七語文書里的故事翻開語文書，除了看到一篇篇有趣的課文，一幅幅精彩的圖畫，你有沒有發(fā)現(xiàn)藏在語文書里的故事？它們有的藏在成語中，如?立雪求道??葉公好龍?的故事；有的藏在課文里，如《聞官軍收河南河北》的背景故事，發(fā)生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事……通過閱讀，找找語文書
【總結(jié)】弟兄兩個(gè)，隔山而坐。任何聲音，休想逃過。（打一人體器官）謎底：耳朵1.這時(shí)，一群鴨子叫著，跳下水。2.這時(shí)，一群鴨子“嘎嘎”叫著,“撲通撲通”跳下水。1、雷公公發(fā)怒了。一陣大風(fēng)吹來，樹葉響著。不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)急速地落下來了，打得玻璃直響。2、“轟隆隆
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