西師大版二年級(上)語文第一單元教案-文庫吧
2024-11-21 09:35 本頁面
【正文】 寫漂亮的？ “ 已 ” 第二筆要寫在橫中線上。 “ 孫 ” 要寫得左窄右寬。 （ 2）你認(rèn)為哪個字最難寫？你想寫好嗎？ ① 多媒體課件示范：比比誰的眼睛最亮，你會發(fā)現(xiàn)什么？ ② 交流。 ③ 生書空。 ④ 描紅。 （ 3）把你想寫的字寫一寫，做到姿勢正確。教師巡視，相機點評、指導(dǎo)。 （這個環(huán)節(jié)的設(shè)計真正體現(xiàn)了讓學(xué)生動起來的理念，讓孩子選擇喜歡的方 法記住字形，指導(dǎo)書寫時，讓孩子學(xué)會觀察，學(xué)會總結(jié)，學(xué)會審美。再把自己想寫的字寫一寫，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。） 三 、拓展 1 出示 “ 預(yù)防近視三字經(jīng) ” ，讓學(xué)生自由閱讀。 近視眼，看不遠(yuǎn)；做事情，不方便。 要防止，不算難；做起來，要認(rèn)真。 讀書時，坐端正；眼離書，一尺遠(yuǎn)。 溫功課，一小時；停一停，再來看。 光線暗，不看書；傷眼睛，損視力。 陽光下，莫看書；光太強，眼發(fā)花。 坐車子，睡床上；要記住，莫看書。 三字經(jīng) ，記心里，照著做，防近視。 2 推薦學(xué)生看《上下五千年》這本書。 教后體會： 月月花 第一課時 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會本課 16 個生字。 2 初步了解各個季節(jié)有哪些花，能從語句中體會花的不同特點。 教學(xué)重點 認(rèn)識 16 個生字 教學(xué)難點 認(rèn)識 12 種花，初步了解其特點。 教學(xué)過程 一、看圖導(dǎo)入，激發(fā)興趣 師：告訴大家一個好消息，一群花仙子要來咱們班做客，你們高興嗎？讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們的到來。 二、自讀課文，認(rèn)識花名 1 自由輕聲地讀課文，把花仙子的名字勾出來，多讀幾次，遇上不認(rèn)識的字借助拼音認(rèn)識它， 也可向同學(xué)和老師請教。 2 哪些花名的字音容易讀錯，請你給大伙兒提個醒兒。（如： “ 茶 ”字是翹舌音， “ 杏 ” 字是后鼻韻。） 3 課件點擊花仙子的名兒（或卡片出示），全班學(xué)生搶著叫出花名兒，看誰把花仙子的名兒叫得最準(zhǔn)。叫對了，詞語下面就變出這種花。（本課不要求會認(rèn)的字要注上拼音） 讀完花名兒，單獨出示花名兒中的生字卡片讓學(xué)生開火車讀，說說記字的好辦法。（仙、杏、丹、菊、茶、臘） 4 你們認(rèn)識這些花仙子了嗎？請把花名貼到這位花仙子下面（也可在課件中移動鼠標(biāo)完成練習(xí)）。師生共同評價，訂正。 三、讀悟結(jié)合，了解特性 1 你 最喜歡哪一位花仙子呢？自由讀，把你最喜歡的一句兒歌讀好。通過讀書，結(jié)合看圖，借助課前搜集的資料，請教老師和同學(xué)，了解這一位花仙子。（老師巡視指導(dǎo)） 2 全班交流：讀出自己最喜歡的一句兒歌，說說對這位花仙子的了解。（教師相機點撥，啟發(fā)學(xué)生相互補充，引導(dǎo)正確理解 “ 紅艷艷 ” 、 “ 遍山岡 ” 、 “ 笑盈盈 ” 、 “ 斗寒霜 ” 、 “ 初開放 ” 等詞語，指導(dǎo)讀好每句兒歌，讀出對這位花仙子的喜愛。） 3 你們真是一群會讀書的孩子，不僅會動腦筋，而且兒歌讀得特別好！花仙子們很樂意與你們交朋友，她們要送一份見面禮給你們呢！想要嗎？（老師從花兒圖片下 取出有各種花型的漂亮的生字卡，上面分別是：養(yǎng)、杏、遍、艷、岡、丹、迎、斗、初、香，讓學(xué)生認(rèn)字、組詞，把卡片送給表現(xiàn)出色的學(xué)生，最后讓學(xué)生帶上得到的卡片上臺領(lǐng)著全班讀。） 教后體會 第二課時 教學(xué)目標(biāo) 1 會寫 10 個生字，并能組詞。 2 正確、流利、有感情地朗讀課文，熟讀成誦。 4 學(xué)習(xí)搜集相關(guān)資料，養(yǎng)成主動積累的好習(xí)慣。 教學(xué)重點 認(rèn)識 16 個生字，會寫 10 個生字。 教學(xué)難點 認(rèn)識 12 種花，初步了解其特點。 教學(xué)過程 一 、美讀兒歌，熟讀成誦 生字會認(rèn)了，兒歌會讀了，要是你們能把兒歌讀得更美、記得更熟，花 仙子就真的和你成為好朋友了。 1 男女生分組讀：男生讀一句，女生接一句。 2 問答式讀。一、二大組問： “ 一月水仙怎么養(yǎng)？ ” 二 、四大組答： “ 一月水仙清水養(yǎng)。 ” 3 師生合作讀。老師： “ 一月水仙 —— ” 學(xué)生： “ 清水養(yǎng)。 ” 4 看著課件上依次出現(xiàn)的花兒或逐一出示圖片，一句一句地讀，能背的可以背，還可以加上喜歡的動作。 三 、指導(dǎo)書寫，交流展示 1 花仙子最愛美，她們希望小朋友寫的字也很美，你們能做到嗎？說一說你用什么辦法可以寫好這 8
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1