【正文】 率高6個百分點。非研究型本科大學（非211普通高校）的畢業(yè)半年后就業(yè)率為90%，畢業(yè)時就業(yè)率為59%，約三分之一的就業(yè)是在畢業(yè)后半年內(nèi)實現(xiàn)的。高職/專科院校畢業(yè)生的半年后就業(yè)率為84%，畢業(yè)時的就業(yè)率為43%，近一半的畢業(yè)生是在畢業(yè)半年后才找到工作。(2)就業(yè)率最高的本科專業(yè)前10名為。機械電子工程（100%）、醫(yī)學檢驗（%）、醫(yī)學影像學（99%）、注冊會計師（%）、物流工程（%）、勘查技術(shù)與工程（%）、建筑學（%）、車輛工程（%）、信息安全（%）、過程裝備控制工程（%）。從中可見，這些專業(yè)的就業(yè)率，最高的達到100%，%。在就業(yè)率最高的專業(yè)中，一個顯著的特點是其專業(yè)性很強，其它專業(yè)畢業(yè)生不易進入，這些專業(yè)所就業(yè)的領(lǐng)域是中國增長較快的行業(yè)或職業(yè)，如醫(yī)學儀器、建筑業(yè)、運輸業(yè)、注冊會計師等。這表明，對專業(yè)訓(xùn)練要求較高的專業(yè)其就業(yè)率處于最高行列五、我們未就業(yè)都提前做了哪些準備，大家一般比較贊同哪些求職途徑。（1）在校學生一般所做準備比較積極。%，%,%的學生選擇通過職業(yè)資格培訓(xùn)?？梢哉f作為在校大學生這樣的準備已經(jīng)比較積極了。畢竟這個會占用他們大量的課余時間。但是與現(xiàn)在社會的快速發(fā)展相比較而言我們的實踐范圍還可以再廣一點，形式也有必要創(chuàng)新。作為用人單位總是想花最少的投資找到最快給他帶去效益的員工，所以在就業(yè)之前掌握豐富的實踐經(jīng)驗是對我們順利就業(yè)最好的幫助。（2）求職途徑的選擇學校推薦、瀏覽人才網(wǎng)站、校園招聘會、社會招聘會等。其中大部分人選擇社會招聘會和學校招聘會。這反映了在教育改革以來，我們現(xiàn)在的大學生就業(yè)已經(jīng)不再依賴學校方面的介紹和分配。大家逐漸習慣到社會中憑借自己的真實能力來尋求工作。這是現(xiàn)在畢業(yè)生順應(yīng)時代發(fā)展的表現(xiàn)，有利于我們自身和社會的提高和發(fā)展。結(jié)語：通過這次大學生就業(yè)壓力問題的調(diào)查報告的實踐活動。我不僅學習了知識，增加了實踐經(jīng)驗。更重要的是在調(diào)查的過程中我掌握了一些資料，理解了一些自己以前不知道的問題。對就業(yè)壓力問題不光是停留在一些印象上，而是對這一問題有了更清晰的直觀的認識。對我們將來走向社會所面臨的挑戰(zhàn)有了進一步了解。對就業(yè)背景，如何準備，怎么克服自身不足來迎合社會的發(fā)展需求有了新的看法。在報告中我也分析了一些問題并指出了這些問題的解決辦法，但是這只是我個人觀點。第二篇：淮南師范學院儀器設(shè)備驗收報告分類號設(shè)備號儀器名稱合同號型號發(fā)票號規(guī)格出廠號生產(chǎn)廠家出廠日期供貨商購置日期單價數(shù)量金額領(lǐng)用人資產(chǎn)管理員主要附件外觀數(shù)量檢查(是否完好無損)是否,使用說明及附件是否齊全是否(是否光潔,完好)是否是否質(zhì)量檢查,否,接通電源(注意儀器設(shè)備要求的電壓與電源是否相符).是否是否情況說明如有不符情況,逐條說明:驗收結(jié)論驗收組長簽名:驗收人員簽字:年月日使用單位行政負責人簽字:經(jīng)費主管部門負責人簽字:年月日備注:。,請資產(chǎn)管理人員攜本單,《淮南師范學院儀器設(shè)備驗收單》及生產(chǎn)銷售商開具的發(fā)票等到后勤資產(chǎn)處進行計算機數(shù)據(jù)審核和登記.第三篇：淮南師范學院簡介[詳細]學 校 簡 介淮南師范學院前身為淮南師范專科學校，始建于1958年，1962年院校調(diào)整后停辦，1977年恢復(fù)辦學。1999年淮南師范?？茖W校、淮南教育學院、淮南師范學校三校合并，2000年經(jīng)國家教育部批準升格為淮南師范學院，是一所省屬全日制普通師范類本科高校。學校坐落于八公山下、淮河之濱的國家重要能源城安徽省淮南市。學校山水相映、風光秀麗，具有濃郁的文化氣息，是花園式學校、園林式單位。學校2004年獲學士學位授予權(quán)，2007年順利通過了教育部本科教學水平評估并取得“良好”成績，2009年學校被確定為碩士研究生培養(yǎng)省級立項建設(shè)單位，2010年開始與安徽大學聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。學?，F(xiàn)占地面積1216畝，建筑總面積38萬平方米，擁有教科研儀器設(shè)備總值8500萬元以上，館藏圖書150萬冊。擁有語言訓(xùn)練中心、微格教室、藝術(shù)實訓(xùn)中心、機電工程實訓(xùn)中心等一批校內(nèi)實訓(xùn)基地和80多個校外教育社會實踐基地。學?，F(xiàn)有經(jīng)濟與管理學院、電氣信息工程學院、馬克思主義學院、體育學院、政法系、中文與傳媒系、外語系、教育科學系、數(shù)學與計算科學系、物理與電子信息系、化學與化工系、生命科學系、計算機與信息工程系、美術(shù)系、音樂系等15個院系。設(shè)有漢語言文學、化學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、自動化、公共事業(yè)管理、園林、數(shù)學及應(yīng)用數(shù)學、物理學、應(yīng)用心理學、音樂學、藝術(shù)設(shè)計、廣告學等覆蓋九大學科門類的53個本科專業(yè)。學?，F(xiàn)有普通高校全日制在校生17888人。在職教職工918人，專任教師718人，其中具有高級職稱者207人；專任教師中具有碩士、博士學位的630人。學校十分注重教學科研工作，現(xiàn)有1個國家級特色專業(yè)建設(shè)點，4個省級特色專業(yè)點，1個人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，4個省級實驗實訓(xùn)中心，2個省級教學團隊，2個省級重點學科，1個省級實驗室，1個省級社會科學研究基地，獲批省級以上教學質(zhì)量工程項目85項。近三年來，公開發(fā)表學術(shù)論文2000余篇，出版專著、譯著、教材80余部。承擔各級各類科研項目900余項，目前，主持在研國家基金項目14項，省部級項目50項；獲省級科技獎7項，省級人文社科獎8項，各類國家專利60余項。學校設(shè)有“資源型城市發(fā)展研究中心”、“高校應(yīng)急管理研究中心”、“淮河流域文化研究中心”、“生態(tài)環(huán)境毒理實驗室”、“教師教育研究與培訓(xùn)中心”、“少兒藝術(shù)研究與開發(fā)中心”、“推劇研究所”等10多個學術(shù)研究機構(gòu)。學校主辦的學術(shù)刊物《淮南師范學院學報》（雙月刊），面向國內(nèi)外公開發(fā)行。學校先后與英、美、德、韓、澳、加拿大等國的高等院校和教育機構(gòu)建立了校際交流關(guān)系，與中國科技大學等國內(nèi)許多重點院校、科研機構(gòu)廣泛開展學術(shù)合作與交流活動。中澳合作辦學面向社會招生。學校注重創(chuàng)新教育、素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的應(yīng)用型人才。在課堂教學、社會實踐、校園文化活動中培養(yǎng)學生秉承“明德、至善、博學、篤行”的校訓(xùn)，弘揚“嚴謹、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風。“大學生文化藝術(shù)節(jié)”、“未來教師大獎賽”、“校園十佳歌手大獎賽”、“大學生科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動”等學校傳統(tǒng)品牌校園文化活動以及30多個學生社團活動，為學生培養(yǎng)、鍛煉、展現(xiàn)自己的才能提供了廣闊的舞臺。近年來，我校學生在“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、全國高校市場營