【正文】 題講座。每月一個專題，由專職教師講解。其次，扎實開展各類主題活動。如“開學(xué)第一課”、文明禮儀、“五好”“五愛”、“學(xué)雷鋒，見行動” 等。在這些活動中，留守兒童有了更多的道德體驗，提高了道德實踐的能力。再次，加強法制教育，教育他們懂法、守法，并運用法律武器保護自己。本學(xué)年，我校先后邀請交警隊，司法所，檢察院的干警到學(xué)校進行相關(guān)的法律知識講座。通過一系列的教育活動，廣大留守兒童的人生觀、價值觀有了積極的情商有了明顯的提高，守法意識得到了增強。強化心理疏導(dǎo)，促進心理健康留守兒童的心理健康問題普遍較為突出。為此，我們深入細致的做了三方面的工作。一是以“親情電話”為紐帶，加強留守兒童與父母之間的溝通。二是以“心理咨詢室”為平臺，加強對留守兒童的心理輔導(dǎo)。學(xué)校由兩位女教師充當(dāng)留守兒童的“知心阿姨”。留守兒童只要遇到了煩心事，都去找“知心阿姨”傾訴，讓“知心阿姨”去打開他們的心結(jié)，排除內(nèi)心的煩惱。三是以課堂為陣地，加強心理健康教育。我校的七—九年級均開設(shè)了心理健康課。課堂上，老師系統(tǒng)地對學(xué)生進行心理健康教育與輔導(dǎo)。這些形式多樣的心理健康教育，春風(fēng)化雨般的人文關(guān)懷，不僅使一些留守兒童走出了各種心理陰影，而且?guī)退麄冎匦聵淞⒘俗宰?、自信。注重文化熏陶，豐富精神內(nèi)涵一是堅持“環(huán)境育人”的理念，不斷加強校園文化建設(shè)，讓學(xué)校的每一個角落都充滿濃厚的文化氛圍，校園的每一個細微之處都體校育人功能。為此，我們精心打造了勵志、孝道、禮儀、文化經(jīng)典四大板塊，形成了具有一定特色的廊壁文化、墻面文化、護欄文化等。二是開展形式多樣的文藝活動。如全員參與經(jīng)典誦讀，全方位開展讀書、征文、演講比賽，每期舉辦一次書畫比賽。所有這些，促進了留守兒童在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)下茁壯成長。在潛移默化中，他們較為荒蕪的心靈開出了鮮艷的花。開展文體活動，豐富課余生活一是以鄉(xiāng)村少年宮為依托，全方位開展各類文體活動。我校的少年宮建設(shè)曾獲“?！鄙倌陮m的各類文體器材應(yīng)有盡有。目前，廣泛開展的活動包括體育、文藝、科學(xué)三大類共十八個項目。鄉(xiāng)村少年宮，是留守兒童的樂園。我校有102名留守兒童分別參加了少年宮的各項活動。他們感到課余時間不再沒事干，課余時間每個人都做自己感興趣的事，業(yè)余生活從而得到了極大的豐富。二是以比賽、展示為抓手，全面提升文體活動的水平。中心校每學(xué)期組織開展一次大型比賽或文藝展演活動，以此來推動各類活動的開展。如2012年3月至5月，我校舉辦了第一屆校園文化節(jié) ；11月初舉辦了田徑運動會；每年元旦、六一以班級或?qū)W校為單位 舉辦聯(lián)合歡會在豐富多彩的活動中，留守兒童不僅感受到了生活的快樂，而且重新找到了自己的精神家園。強化安全措施，確保人人安全幫助留守兒童增強自我濃厚的意識和能力，確保每一位留守兒童都能在安全的環(huán)境里自由、快樂的成長，是我們教育工作者責(zé)無旁貸的責(zé)任和義務(wù)。一方面，抓好安全教育。我們每周圍繞一個主題開展安全教育活動：如開展安全知識講座；發(fā)放安全知識宣傳材料；；開展征文比賽等。近年來，我們不間斷的開展了交通安全、預(yù)防火災(zāi)、預(yù)防溺水、預(yù)防傳染病、防震減災(zāi)、防雷擊、防觸電 等專題的宣傳教育，取得了明顯的效果。另一方面，抓好隱患排查。學(xué)校安排專人定期和不定期地對各類安全隱患進行排查，做到警鐘長鳴，防患于未然。近年來，我?；緵]有發(fā)生各類安全事故和傷害事件，留守兒童的安全得到了有效保障。我校關(guān)愛留守兒童雖然工作取得了一定成績，但與人民群眾的期望和領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。今后，我們將在留守兒童教育與管理工作中不斷克服困難，改進不足，創(chuàng)新方法，給留守兒童送去更多的關(guān)愛，讓他們在和諧校園里快樂學(xué)習(xí)，在溫馨家園里健康成長。謝謝大家！2015第三篇：營造書香氛圍，帶孩子走進知識的海洋家長朋友們：下午好！歡迎你們來參加今天的家長會。今天，我第一個要講的內(nèi)容是如何營造書香氛圍，帶孩子走進知識的海洋，這也是本次家長會最重要的話題?，F(xiàn)實世界豐富多彩，充滿了勃勃生機。而書的世界則別有一番美妙絕倫的意境，它超越時空，貫通上下古今，東西南北，將過去、現(xiàn)在、未來連接，讀書，能產(chǎn)生一種“于無聲處聽驚雷”的神奇效應(yīng)。莎士比亞把書稱作“全世界的營養(yǎng)品”因為每一本書，都會在你面前展開一幅畫卷，一個世界，一種生活，一段歷史。博覽群書，遨游書海，無疑會開闊人的胸懷，提升人的道德感、理智感與審美境界?？梢哉f我們每一位家長朋友的健康成長也都離不開書的幫助。要知道一堂課只有40分鐘，一本語文書只有幾十頁，一張試卷也只有那么多內(nèi)容，絕對不可能給與學(xué)生所有知識或代表學(xué)生所有的知識水平。我們小學(xué)特別重視書香校園建設(shè)，經(jīng)常為學(xué)生推薦優(yōu)秀讀書書目，建立富有特色的班級圖書專柜，學(xué)校有圖書室每周進行定時閱讀和課間自主閱讀。最近，著名教育家崔巒關(guān)于熱愛書的教誨，希望家長朋友能有時間帶孩子去讀讀。他有這樣一段話———熱愛書吧：可以沒有新衣，可以沒有玩具，不可以沒有圖書，因為書里有比新衣、玩具更美好的東西?？梢圆缓桶职诌h足，可以不和媽媽逛街，不可以不和爸爸、媽媽一起讀書，因為閱讀會給全家?guī)頍o窮的樂趣．熱愛書吧！它是成長的階梯，天天閱讀，如同天天登山；天天閱讀，如同天天儲蓄．一旦閱讀成為習(xí)慣，你的富有，百萬富翁也無法相比！貧者因書而富，富者因書而貴，讀書的重要性是顯而易見的，所以我們必須重視對孩子讀書興趣和讀書習(xí)慣的培養(yǎng)。那應(yīng)該讀些什么書呢？我想，中年級當(dāng)然要讀適合他們年齡特征的書籍，如：唐詩宋詞、《三字經(jīng)、百家姓、千家詩》、《中國古代寓言故事》、《中外神話傳說》、《經(jīng)典童話故事》、《嚴(yán)文井童話選》、《稻草人》和其他童話（葉圣陶）、《寶葫蘆的秘密》還有科普科幻作品《十萬個為什么》、文化教育作品《愛的教育》等等（在實物投影儀上展出一些讀物）。班級有班級圖書柜，最好家中也能建個小書吧，有的書大家可以到新華