【正文】 無通風(fēng)措施，導(dǎo)致大量一氧化碳積蓄在室內(nèi)，??使煤氣倒流或難以排出。二、發(fā)生煤氣中毒時，如何處理呢？盡快離開中毒環(huán)境：給中毒者解開衣扣，讓其迅速吸入新鮮空氣，并注意保暖，避免受涼。立即撥打120急救中心電話。對昏迷不醒等嚴重中毒者，及時進行人工心肺復(fù)蘇，一保持呼吸道通暢。課后小結(jié)課題嬉戲打鬧時不忘安全教學(xué)目的：安全是最重要的，無論什么游戲活動多要注意安全教學(xué)重點:一切活動中安全最重要教學(xué)難點 告訴我們?nèi)魏位顒又凶⒁獍踩?教學(xué)用具:看錄象、幻燈 教學(xué)內(nèi)容及過程一、談話引出課題小朋友在日常生活中，由于嬉戲打鬧是不注意安全，導(dǎo)致兒童發(fā)生意外傷害的情況并不少見。具體應(yīng)注意以下幾種情況。課間休息時，不在教室內(nèi)追逐打鬧，以免被桌椅絆倒。在校園里活動時，不狂奔亂跑，以防撞傷、跌傷。平時上下樓梯時，一律靠右走，依次而行，不在走廊上或樓梯口追逐、嬉戲。不爬、坐在陽臺、走道的欄桿上玩耍。嬉戲打鬧時，不要盲目模仿電影里演員，做危險動作。請小組內(nèi)的同學(xué)討論，然后交流： 3請各個小隊的隊員們，把準備的小品表演。二、請同學(xué)們記住我們在嬉戲打鬧時，不忘安全 課后小結(jié)課題燃放鞭炮與安全教學(xué)目的：讓學(xué)生知道煙花爆竹會引起火災(zāi)與爆炸事故，要正確燃放、注意安全措施。教學(xué)重點：讓學(xué)生明白正確燃放煙花、爆竹的方法。教具準備：教師的講解資料 教學(xué)內(nèi)容與過程：一、談話引題：同學(xué)們，你們喜歡煙花和爆竹嗎？為什么？那你們?nèi)挤胚^煙花和爆竹嗎？怎么燃放的？二、新授：舉例講幾個由于不正確燃放煙花、爆竹而引起的火災(zāi)和事故。講解正確燃放煙花爆竹的安全措施。三、鞏固：老師現(xiàn)在來考考你們，看看誰已經(jīng)掌握了正確燃放煙花爆竹的安全措施。（對與錯）燃放煙花爆竹造成的傷害事故是有限的，除了回傷害自身的健康、造成手足傷殘、失明外，不會引起其他更嚴重的危害。小朋友們可以自己隨意確定燃放煙花爆竹的時間和區(qū)域。年齡小的兒童不宜自己燃放，要有大人陪同。課題不在路邊攤販買食物教學(xué)目的：知道“病從口入”的道理，飲食不衛(wèi)生會引發(fā)許多疾病。明白為什么不能在路邊的攤販哪兒買食物。教學(xué)重點：知道衛(wèi)生部門對衛(wèi)生有哪些嚴格的規(guī)定？ 教具準備：教師的講解資料。教學(xué)內(nèi)容過程：一、啟發(fā)誘導(dǎo)：同學(xué)到攤販那兒買東西吃嗎？病從口入的道理，你們知道嗎？二、深入學(xué)習(xí)：國家衛(wèi)生部門對飲食服務(wù)有嚴格的規(guī)定，保障人們的身體健康：具備一定的場所、消毒設(shè)施、冷藏設(shè)備、防蠅防塵、充分的符合衛(wèi)生要求的水源。大家討論一下路邊攤販哪兒符合以上標準嗎？為什么？教師補充講解。三、總結(jié)：所以同學(xué)們?yōu)榱俗陨淼慕】担恳粋€人都應(yīng)該提高自我保護的意識，樹立科學(xué)消費觀念，自覺拒絕不衛(wèi)生的食品消費，不要在路邊小販小攤那兒購買食品。課題1蚊蟲叮咬的預(yù)防和處理蚊、虱、蚤、螨及吸血蠅都屬于昆蟲綱，為多種傳染源的媒介，均賴吸血生存，并傳染疾病。如蚊可傳播黃熱病、瘧疾、乙型腦炎、登革熱、東方馬腦炎、西方馬腦炎、委內(nèi)瑞拉馬腦炎。虱、蚤可傳播斑疹傷寒、流行性出血性腎病綜合癥、鼠疫。螨可傳播羌蟲病等。5151免 費論文網(wǎng)網(wǎng)歡迎您防止蚊蟲叮咬的方法：保持居住環(huán)境干燥清潔，驅(qū)蚊殺蟲。5151免 費論文網(wǎng)網(wǎng)歡迎您野外做好個人防護，穿著長袖衣褲。5151免 費論文網(wǎng)網(wǎng)歡迎您睡覺掛好蚊帳，最好是用驅(qū)蚊劑浸泡過的蚊帳。5151免 費論文網(wǎng)網(wǎng)若被蚊蟲叮咬，局部應(yīng)用復(fù)方爐甘石洗劑或樟腦與水和氯醛合劑擦洗。出現(xiàn)全身過敏反應(yīng)，可服用苯海拉明或撲爾敏，重癥病人應(yīng)口服強的松或地塞米松，感染其他相應(yīng)傳染病應(yīng)及早找醫(yī)生治療。課題1常吃蔬菜水果教學(xué)目的：了解蔬菜水果富含的營養(yǎng)成分的特點。蔬菜水果對人體的作用。教學(xué)重點：了解蔬菜水果對人體的重要意義。教具準備； 教學(xué)內(nèi)容及過程；一、談話引題：同學(xué)們，你們愛吃蔬菜水果嗎？為什么/二、深入學(xué)習(xí)：你們知道蔬菜水果中富含哪些營養(yǎng)成分？（舉例說明）師補充：維生素、無機鹽、膳食纖維、有機酸、芳香物質(zhì)、少量脂肪那這些營養(yǎng)成分對人體到底有什么作用呢？保持心血管健康、增恰巧能夠機體抗病能力及預(yù)防某些癌癥。三、師小結(jié)：因此，多吃蔬菜水果對人的健康可有好處，希望同學(xué)們都吃蔬菜水果。課題 ：13 生活有規(guī)律教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道規(guī)律的生活是兒童少年適應(yīng)外部環(huán)境和肌體內(nèi)部穩(wěn)定所必須的，他對促進身心發(fā)育，提高學(xué)習(xí)效率有積極的意義。教學(xué)重點：養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣。教學(xué)難點：怎樣保持規(guī)律的生活？ 教學(xué)用具：投影 教學(xué)內(nèi)容及過程：一、啟發(fā)談話二、什么是規(guī)律的生活？規(guī)律的生活是兒童少年適應(yīng)外部環(huán)境和肌體內(nèi)部穩(wěn)定所必須的，他對促進身心發(fā)育，提高學(xué)習(xí)效率有積極的意義。三、條件反射條件反射和“動力定型”。四、養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣。好處：學(xué)習(xí)時，注意力集中。工作時精力充沛。進餐時容易消化。睡眠時很快入睡。壞處：引起身體功能失調(diào)，甚至可以發(fā)生某些疾病。五、怎樣保持規(guī)律的生活？ 制定一個合理的生活作息制度。六、從小養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣。七、七嘴八舌結(jié)合自己的實際情況，談?wù)勆盍?xí)慣的規(guī)律化所帶來的好處。課后小結(jié)：通過學(xué)習(xí)學(xué)生知道規(guī)律的生活習(xí)慣，有利于人的身心健康。課題 ：14 什么是預(yù)防接種教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是預(yù)防接種及預(yù)防接種的重要性。教學(xué)重點：知道什么是預(yù)防接種。教學(xué)難點：預(yù)防接種常用的方法。教學(xué)用具：投影 教學(xué)內(nèi)容及過程：一、啟發(fā)談話。二、了解人體會產(chǎn)生抗體?？贵w：當病原體侵入人體時，人體會產(chǎn)生一種能夠抵抗這種病原體的物質(zhì)。三、預(yù)防接種預(yù)防接種就是利用這個原理，將被特殊處理過的微生物制成各種預(yù)防針，然后接種到人體內(nèi)，這樣人就可以產(chǎn)生特異性抗體。保護自己不得此病。舉例：接種牛痘疫苗。四、預(yù)防接種常用的方法。皮上劃痕，皮內(nèi)、皮下注射，口服以及氣霧吸入等。如：脊髓灰質(zhì)炎疫苗。五、預(yù)防接種的反應(yīng)。一類是正常反應(yīng)，不必擔心。另一類是異常反應(yīng)，需緊急處理。六、疫苗知多少？回家向爸爸媽媽請教，你都接過哪些疫苗，它們的作用是什么？ 課后小結(jié)：通過學(xué)習(xí)學(xué)生知道什么是預(yù)防接種及預(yù)防接種的重要性。課題 ：15 體育鍛煉時的注意事項教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道體育鍛煉時應(yīng)注意的事項幾重要性。教學(xué)重點：知道體育鍛煉時應(yīng)注意哪些注意事項。教學(xué)難點：根據(jù)自己的特點合理地進行體育鍛煉。教學(xué)用具：投影 教學(xué)內(nèi)容及過程：一、啟發(fā)談話。二、根據(jù)自身的特點合理地進行體育鍛煉。1．堅持全面發(fā)展原則學(xué)習(xí)多種運動技能。2．注意運動適宜。活動時間不宜太長。如：游泳、乒乓等。3．學(xué)會運動時正確的呼吸方式。做到呼吸和動作正確配合。4．鍛煉時要認真觀察運動環(huán)境，注意安全。不使用成人器械，以免發(fā)生意外。5．運動時間安排要規(guī)律，保證睡眠。注意冷暖，運動前做好準備活動，飯前半小時不可劇烈活動，運動中、運動后均不宜一次喝大量水。三、照鏡子：對照鍛煉時的注意事項，你在平時鍛煉時做到了嗎？ 課后小結(jié)：通過學(xué)習(xí)學(xué)生知道體育鍛煉時應(yīng)注意哪些注意事項。課題 ：16 游泳安全與衛(wèi)生教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道游泳安全與注意游泳衛(wèi)生。教學(xué)重點：知道需要做到的事項。教學(xué)難點：學(xué)會溺水后應(yīng)采取的應(yīng)急措施。教學(xué)用具：投影 教學(xué)內(nèi)容及過程：一、未成年人，尤其是小學(xué)生不要在上、放學(xué)途中或節(jié)假日，嚴禁私自下水游泳，不要到水邊玩耍游戲，下水游泳要征得家長的同意，要有家長陪同。二、游泳需要經(jīng)過體格檢查?；加行呐K病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳，處在月經(jīng)期的女同學(xué)也不宜去游泳。三、下水游泳前要先了解水情，水中有暗流、漩渦、淤泥、亂石和水草較多的水域不宜游泳。來往船只較多，受到污染和血吸蟲等病流行地區(qū)的水域也不宜游泳。四、下水游泳前要做好準備活動。可以跑跑步，做做操，活動開身體，還應(yīng)用少量的冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應(yīng)水溫，避免出現(xiàn)頭暈、驚慌、抽筋等現(xiàn)象。五、游泳時遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救。六、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。七、水下情況不明時，不要跳水。八、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要下水營救，應(yīng)立即大聲呼喚成年人前來相救。正確使用微波爐(選講)教學(xué)目的：微波爐有什么作用？掌握正確使用微波爐的方法。教學(xué)重點：掌握正確使用微波爐的方法。教具準備：一、談話引出內(nèi)容：老師知道現(xiàn)在同學(xué)的家里都有微波爐，你們使用過它嗎？為什么使用？二、新授：使用微波爐要掌握正確的使用方法？否則對微波爐對使用的人都會造成一定的傷害。講解正確使用的方法： 事物選擇要合適 使用方法要講究 控制加熱溫度和時間 注意操作的距離三、教師小結(jié)：相信同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了正確的使用微波爐，那么大家按照正確的使用方法相信會用的既開心又放心。第三篇：小學(xué)三年級健康教育教案小學(xué)三年級健康教育教案：。教學(xué)重點：胃的結(jié)構(gòu)教學(xué)難點：了解胃的工作原理教學(xué)用具：投影教學(xué)內(nèi)容及過程：一、導(dǎo)入人體的消化系統(tǒng)有消化道和消化腺組成，胃就是消化系統(tǒng)中很重要的一部分。二、認識胃1．示胃的結(jié)構(gòu)示意圖2．解說胃的各項名稱；胃的入口稱為門，是食物進入胃的通道；胃的出口是事物排出胃的通道，稱為幽門；胃的中部稱為胃體。三、了解胃的工作原理胃的主要功能是暫時貯存剛剛吃進的食物，并且利用自身的蠕動磨碎食物，使食物與胃液充分混合。胃液能夠?qū)κ澄镞M行初步的消化，其分泌量與食欲有很大的關(guān)系。課后小結(jié)：通過學(xué)習(xí)學(xué)生知道胃是消化系統(tǒng)中很重要的一部分以及胃的結(jié)構(gòu)和工作原理。課題 2 教學(xué)目的：了解腎的作用，知道腎是泌尿系統(tǒng)中產(chǎn)生尿的主要場所，是人體泌尿系統(tǒng)重要的組成部分。教學(xué)重點： 知道腎是泌尿系統(tǒng)重要的組成部分。教學(xué)難點：腎包括腎實質(zhì)和腎盂兩個主要部分，這兩部分的工作原理。教學(xué)用具：投影教學(xué)內(nèi)容及過程：一、導(dǎo)入人體在物質(zhì)代謝的過程中不斷產(chǎn)生代謝終產(chǎn)物，有時還會攝入一些不需要的物質(zhì)，這些代謝終產(chǎn)物和不需要的物質(zhì)必須即使排出體外，否則就會對人體產(chǎn)生傷害。物質(zhì)排出體外的途徑有多種，其中通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外。二、腎，是人體泌尿系統(tǒng)重要的組成部分。，正常成人有兩個腎，左右各一。略呈八字形排列在脊柱兩側(cè)。男性的腎略大于女性的。三、腎的工作原理1．腎包括腎實質(zhì)和腎盂兩個主要部分。2．腎實質(zhì)主要包括由泌尿小管構(gòu)成，其間有少量的結(jié)締組織、血管、淋巴管和神經(jīng)等構(gòu)成間質(zhì)。腎盂是腎排出尿的通道，尿液經(jīng)過腎盂、輸尿管后進入膀胱，并在此貯存。最終排出體外。課后小結(jié)：通過學(xué)習(xí)學(xué)生知道課題教學(xué)目的：讓學(xué)生了解流行性腮腺炎是病毒引起的急性呼吸道傳染病，且多在冬、春季流行。教育學(xué)生消除恐懼心理，認識腮腺炎并不可怕，只要認真預(yù)防，落實各種防治措施，就能達到防病的目的。教學(xué)重點：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解流行性腮腺炎的病癥，預(yù)防流行性腮腺炎的方法是什么。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課小品表演：激思釋疑，小朋友，你們知道東東患的這種流行性傳染病是什么病嗎？它對人體有哪些危害？怎樣預(yù)防和治療呢？今天我們就來學(xué)習(xí)這方面的知識。二、學(xué)習(xí)新課了解腮腺炎及其傳播途徑。（1）介紹腮腺炎并請同學(xué)們說說得了腮腺炎的感受。（2）學(xué)生討論、匯報。（3）介紹腮腺炎是怎樣傳播的？（4）小結(jié)：腮腺炎是一種傳染性很強的疾病，如果一個同學(xué)得了腮腺炎，那么其他同學(xué)也及其容易患病。認識、了解腮腺炎的癥狀及危害。預(yù)防、治療腮腺炎的方法。（1）談話：腮腺炎是一種急性傳染病，那么應(yīng)當怎樣今夕感預(yù)防和治療呢？（2）討論：根據(jù)腮腺炎病毒的病毒的傳播方式，我們怎樣阻斷病毒的傳播途徑？（3）學(xué)習(xí)課文第三部分內(nèi)容。（4）圍繞課文內(nèi)容廣泛展開討論，并以投影、錄象等電教手段輔助教學(xué)。三、全課總結(jié)。四 小結(jié)1，流行性腮腺炎的癥狀。2，流行性腮腺炎的傳播途徑。3，預(yù)防流行性腮腺炎的方法是什么。課題教學(xué)目標：了解碘對人體生長發(fā)育、智力發(fā)育的作用及預(yù)防碘缺乏病的方法。教學(xué)重點：碘對人體生長發(fā)育、智力發(fā)育的作用教學(xué)難點：掌握預(yù)防碘缺乏病的方法由學(xué)生閱讀課文與觀察圖示。講解碘在人體生長發(fā)育、智力的重要作用。碘是影響智力發(fā)育的重要微量元素，人體缺碘會造成不同程度的損害，導(dǎo)致發(fā)生碘缺乏病，乃至殘疾。我國是碘缺乏危害十分嚴重的國家，我國提出：5月15日為全國碘缺乏病防治日，以此加大宣傳，提高人們對碘缺乏病的認識。碘是一種活潑的具有氧化劑作用的非金屬元素，在自然界中以能溶于水的碘化物形式存在。自然界含量稀少，除在海水中含量較高（每升海水含5060微克）以外，在大部分土壤、巖石、水中的含量都很低微。自然環(huán)境碘含量低微到不能滿足人體最低需要時稱之為環(huán)境缺碘。同樣，人體內(nèi)碘營養(yǎng)不足稱為體內(nèi)缺碘?？茖W(xué)家們一致公認碘缺乏是碘缺乏病的最重要致病原因。碘缺乏病是由于自然環(huán)境碘缺乏造成機體碘營養(yǎng)不良所表現(xiàn)的一組有關(guān)聯(lián)疾病的總稱。它包括地方性甲狀腺腫、克汀病和亞克汀病、單純性聾啞、胎兒流產(chǎn)、早產(chǎn)、死產(chǎn)和先天性畸形等。為世界衛(wèi)生組織、聯(lián)合國兒童基金會等國際組織重點防治、限期消除的營養(yǎng)素營養(yǎng)不良疾病。碘缺乏病主要發(fā)生于特定的碘缺乏地理環(huán)境，具有明顯的地方性，在我國被列為地方病之