北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案平行線-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)動(dòng)手畫線、觀察認(rèn)識(shí)平行線，建立平行線的概念。2.會(huì)畫平行線，知道平行線間距離相等。3.培養(yǎng)學(xué)生的概括能力及初步的空間想象力。教學(xué)重點(diǎn)：建立平行線的概念。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)“同一平面”的理解。教學(xué)過(guò)程：一、引入課題？？二、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題1.在生活中你遇到過(guò)平行

2024-12-12 23:15

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案可能性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】可能性課題可能性課型新授課授課時(shí)間__月___日(星期____)第課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)“擲幣游戲”進(jìn)一步體會(huì)等可能性。并初步學(xué)會(huì)用分?jǐn)?shù)表示可能性的情況。2.通過(guò)“知識(shí)窗”進(jìn)一步明確上面試驗(yàn)活動(dòng)的結(jié)果，進(jìn)而體會(huì)等可能性。3.通過(guò)提出問(wèn)題、猜想、預(yù)測(cè)、

2024-12-11 07:43

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案正負(fù)數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)溫度計(jì)來(lái)了解負(fù)數(shù)的大小，了解到正數(shù)和負(fù)數(shù)也可以用直線上的點(diǎn)來(lái)表示，而且都是以“0”以分界線。2.使學(xué)生初步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：正數(shù)和負(fù)數(shù)也可以用直線上的點(diǎn)來(lái)表示，而且都是以“0”以分界線。教學(xué)過(guò)程：

2024-12-11 08:18

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案減法性質(zhì)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】減法性質(zhì)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.應(yīng)用減法性質(zhì)和加法運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)算。2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)數(shù)字特點(diǎn)靈活的選擇計(jì)算方法。3.培養(yǎng)認(rèn)真審題的好習(xí)慣，增強(qiáng)舉一反三的能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能在在認(rèn)真審題的前提下根據(jù)數(shù)字特點(diǎn)靈活的選擇計(jì)算方法進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)真審題分析并發(fā)現(xiàn)數(shù)字的特點(diǎn)正確選擇方法，準(zhǔn)確計(jì)算。a

2024-12-12 23:15

四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 　　四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案1教學(xué)目標(biāo)： 　　1、通過(guò)解決姐、弟二人的郵票的張數(shù)問(wèn)題，進(jìn)一步理解方程的意義。 　　2、通過(guò)解決問(wèn)題的過(guò)程，學(xué)會(huì)解形如2x－x=3這樣的方程。 　　...

2024-12-07 03:58

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)與復(fù)名數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)與復(fù)名數(shù)教學(xué)目標(biāo)：，測(cè)量體重將小數(shù)轉(zhuǎn)化為名數(shù)。。，讓學(xué)生感悟到在一定條件下單位之間是可以相互轉(zhuǎn)化的，這種轉(zhuǎn)化在生活中廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：名數(shù)轉(zhuǎn)化的方法。教學(xué)過(guò)程：一、課前談話：提出問(wèn)題要體檢了，同學(xué)們可高興了先互相比起了個(gè)子，小紅、小麗、小亮、和小明是四個(gè)好朋友，他們站在了一起，四個(gè)人一般高，體檢那天，他們都

2024-12-11 07:42

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置與方向2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】位置與方向教學(xué)目標(biāo)。。。難點(diǎn)重點(diǎn)知道兩物體相對(duì)的位置關(guān)系。教學(xué)媒體設(shè)計(jì)者教學(xué)設(shè)想一、談話引入，激發(fā)興趣。師：老師在大家的前面，大家在老師的前面。我們的位置關(guān)系是相對(duì)的。指名兩生，讓大家說(shuō)說(shuō)他們的位置關(guān)系。師：物體的位置是相對(duì)的，可有用處啦！

2024-12-11 14:25

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)總第_______頁(yè)課題求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)課型新授課授課時(shí)間__日(星期__四__)第16課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生進(jìn)一步掌握運(yùn)用“四舍五入法”求一個(gè)小數(shù)的近似值的方法。2．理解一個(gè)近似數(shù)所表示的區(qū)間，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力．通過(guò)比較，培

2024-12-12 23:15

北京版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案模板-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案模板 　　北京版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案2021模板1 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　，能正確比較多位數(shù)的大小。 　　“萬(wàn)”或“億”作單位的方法，能正確地進(jìn)行改寫。 　　，滲透優(yōu)...

2024-12-03 22:32

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案植樹(shù)問(wèn)題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】植樹(shù)問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)：1．利用生活中的問(wèn)題，通過(guò)動(dòng)手操作的實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)分的段數(shù)與植樹(shù)棵數(shù)之間的關(guān)系，并能利用規(guī)律來(lái)解決簡(jiǎn)單植樹(shù)的問(wèn)題。2．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，應(yīng)用規(guī)律解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：1．利用生活中的問(wèn)題，通過(guò)動(dòng)手操作的實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)分的段數(shù)與植樹(shù)棵數(shù)之間的關(guān)系，并能利用規(guī)律來(lái)解決簡(jiǎn)單植樹(shù)的問(wèn)題。2．培養(yǎng)學(xué)生

2024-12-11 14:21

北京市四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案文案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京市四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案文案 　　北京市四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案最新文案1 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　，體驗(yàn)策略的多樣化，發(fā)展優(yōu)化思想。 　　，提高解決問(wèn)題的能力。 　　，探索多個(gè)相同長(zhǎng)方體疊放后使...

2024-12-07 01:43

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案植樹(shù)問(wèn)題11-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】植樹(shù)問(wèn)題總第_______頁(yè)課題植樹(shù)問(wèn)題3課型練習(xí)課授課時(shí)間_月__日(星期29)第8課時(shí)(共12課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.利用植樹(shù)問(wèn)題的規(guī)律，使學(xué)生靈活解決生活中的植樹(shù)問(wèn)題。2.向?qū)W生滲透數(shù)學(xué)來(lái)源于生活又應(yīng)用于生活的思想。3.通過(guò)研究植樹(shù)問(wèn)題培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察

2024-12-11 08:18

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.負(fù)數(shù)和正數(shù)是具有相反意義的量，可以應(yīng)用于生活終很多具有相反意義的事件之中。2.讓學(xué)生對(duì)表格提供的信息進(jìn)行分析，加深對(duì)負(fù)數(shù)意義的理解，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取信息并進(jìn)行分析的意識(shí)和能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：理解正數(shù)和負(fù)數(shù)是具有相反意義的兩個(gè)量。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：復(fù)

2024-12-11 08:17

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案植樹(shù)問(wèn)題6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容植樹(shù)問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)插彩旗的活動(dòng)學(xué)生感悟到在一條直線上，如果兩端不插彩旗點(diǎn)比段少；如果兩端插彩旗點(diǎn)比段多；如果圓周上插彩旗點(diǎn)和段相等。在游戲中研究問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的研究意識(shí)，合作意識(shí)。動(dòng)手畫一畫、擺一擺等探究植樹(shù)問(wèn)題的棵數(shù)與間隔數(shù)的特點(diǎn)，及其實(shí)際應(yīng)用。3．在游戲中讓學(xué)生研究問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)掌握線上植樹(shù)

2024-12-11 08:18

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案行程問(wèn)題7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容行程問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)，求相遇時(shí)間的應(yīng)用題；培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力2．學(xué)生通過(guò)看圖編應(yīng)用題并解答、集體訂正等學(xué)會(huì)解答已知兩地之間的路程和兩個(gè)物體運(yùn)行的速度，求相遇時(shí)間的應(yīng)用題并培養(yǎng)識(shí)圖能力。、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)解答已知兩地之間的路程和兩個(gè)物體運(yùn)行的速度，求相遇時(shí)間的應(yīng)用題。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)解答已知兩地之間

2024-12-13 18:07

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