哦十分鐘教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧
2024-11-15 02:48 本頁(yè)面
【正文】 愛(ài)好分為跳繩組,皮筋組,打花巴掌組，唱歌組。2． 小組配合 練習(xí)按音樂(lè)節(jié)拍做游戲3． 聽(tīng)音樂(lè)做游戲開(kāi)始即綜合展示六．課堂小結(jié) 師大家都知道，我們的上課40分鐘是十分重要的，要集中注意力。其實(shí)下課10分鐘也同樣的寶貴，因?yàn)橹挥行菹⒑谩⒎潘珊昧?，才能使下?jié)課精神更集中。同學(xué)們，現(xiàn)在屬于你們的真正課間十分鐘來(lái)到了，下面讓歡快的旋律伴著你們?nèi)ハ硎艽蠹逸p松、愉快的十分鐘吧！第二篇：《哦,十分鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)《哦，十分鐘》教學(xué)目標(biāo)：1．準(zhǔn)確有感情地演唱歌曲《哦，十分鐘》。2．能用演唱歌曲和律動(dòng)的方式表達(dá)自己高興、快樂(lè)的情緒。教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確有感情地演唱歌曲，用歌聲表現(xiàn)出快樂(lè)的心情。教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確演唱兩處切分音 教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴，多媒體教學(xué)過(guò)程：一．導(dǎo)入：1．師：同學(xué)們，當(dāng)你看到這幾個(gè)字時(shí)你想到了什么？什么時(shí)候會(huì)正好有“十分鐘”時(shí)間？在這十分鐘的時(shí)間里你的心情是怎樣的？你都做些什么？（下課休息時(shí)間）2．師：剛才大家都用語(yǔ)言表達(dá)了這十分鐘里快樂(lè)的心情，現(xiàn)在老師要用音樂(lè)來(lái)抒發(fā)一下對(duì)這“十分鐘”的感情，請(qǐng)大家輕聲拍手為我伴奏好嗎？（教師范唱初步整體感受歌曲）3．師：你們覺(jué)得老師歌聲能表現(xiàn)出你們課間高興的心情嗎？你想不想用歌聲來(lái)表達(dá)高興的心情？那我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)歌曲《哦，十分鐘！》二．新課教學(xué) 師：誰(shuí)能視唱出這兩小節(jié)旋律，（用課件出示兩小節(jié)樂(lè)譜 55 34 5 0）請(qǐng)同學(xué)們?cè)诟枨姓页鲞@兩小節(jié)的旋律出現(xiàn)了幾次？（四次），當(dāng)歌曲中出現(xiàn)這兩小節(jié)的旋律時(shí)同學(xué)們揮手視唱，其余的部分老師來(lái)唱。（使學(xué)生感受到了A段旋律，為視唱做好鋪墊），就跟老師一起來(lái)唱。（很順利的完成視唱教學(xué)）“啦”來(lái)模唱學(xué)習(xí)B段旋律，解決難點(diǎn)處切分節(jié)奏（學(xué)生用手指點(diǎn)手心，采用說(shuō)空——默念空——心中有空的層層加深的方法掌握此節(jié)奏。）。（1）師：我們來(lái)進(jìn)行填詞比賽，女生A段，男生B段，要注意聆聽(tīng)看哪組最準(zhǔn)確！請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)自練習(xí)。（2）教師伴奏，學(xué)生有感情地演唱（師生共同找出問(wèn)題及時(shí)糾正）（3）師生完整演唱歌曲，分析：我們用什么樣的聲音來(lái)表現(xiàn)歌曲的情緒呢？（A段輕快、跳躍，B段抒情）7．隨伴奏有感情的表現(xiàn)歌曲（看課件）三．歌曲創(chuàng)編1．分小組創(chuàng)編，可按音樂(lè)節(jié)拍做游戲，舞蹈等各種活動(dòng)。，聽(tīng)音樂(lè)表演，其余同學(xué)給演唱，評(píng)出最佳表演小組。四．小結(jié)第三篇：《哦,十分鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)《哦，十分鐘》優(yōu)質(zhì)課教案西寧市育才學(xué)校李燕2016年青海省教育科學(xué)研究室組織“送教下鄉(xiāng)”《哦，十分鐘》評(píng)為優(yōu)質(zhì)課?！杜叮昼姟穬?yōu)質(zhì)課教案———— 西寧市育才學(xué)校 李燕 教材分析：《哦，十分鐘》是人民音樂(lè)出版社小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，是一首曲調(diào)活潑、歡快，語(yǔ)言形象生動(dòng)的兒童歌曲。歌曲通過(guò)對(duì)孩子日常課間十分鐘的描寫(xiě)，表現(xiàn)了孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之后自由歡樂(lè)的心情。主歌部分節(jié)奏緊湊，鮮明地表現(xiàn)了活蹦亂跳的孩子們?cè)谡n間輕松、快樂(lè)的形象和喜悅的心情。副歌部分曲調(diào)轉(zhuǎn)為舒展，唱出了孩子們對(duì)課間十分鐘的向往和喜愛(ài)。教學(xué)目標(biāo)：1．引導(dǎo)學(xué)生感受、體會(huì)歌曲的情緒，讓學(xué)生感受到課間十分鐘的快樂(lè)；引導(dǎo)學(xué)生用活潑、歡快的情緒演唱歌曲《哦，十分鐘》；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、增強(qiáng)表現(xiàn)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)“快樂(lè)的課間”。教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確有感情地演唱歌曲，用歌聲表現(xiàn)出快樂(lè)的心情。教學(xué)難點(diǎn)：演唱切分音時(shí)節(jié)奏要準(zhǔn)確。教學(xué)方法：視聽(tīng)結(jié)合教學(xué)準(zhǔn)備：多
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