北京版六年級下冊語文教案 永生的眼睛 6-文庫吧
2024-11-21 07:44 本頁面
【正文】 護自己的眼睛?！彼难劢悄こ晒Φ囊浦步o了一位大學(xué)生和一位 70 多歲的老人?？上攵?，這兩位昔日的盲人，重見光明的那一刻，將會多么興奮。生活將會多么美好。這樣感人的故事也發(fā) 生在琳達一家。今天，我們就來學(xué)習(xí)課文。齊讀課題。 三、讀課文，學(xué)生字、感知語言： 。要求做到不漏讀、不錯讀，不斷句。想辦法處理不認識的字。 。教師指導(dǎo)朗讀難以讀通的的句子，引導(dǎo)學(xué)生正音（給予、摯愛、捐贈、盲童、熱淚盈眶、屢次、遵從、振聾發(fā)聵、仍然），注意多音字“給”的讀音。 ，邊讀邊畫出生詞。同桌互相當老師指導(dǎo)對方記憶難以記住的字或是筆畫。 。 ，并寫到黑板上，看能組幾個詞。（以此擴大詞匯量） 聽寫詞語 、同桌校對：栩栩如生屢次況且簽字移植昔日 ，回想課文內(nèi)容，說一句或幾句與課文內(nèi)容相關(guān)的話。 、畫出不理解的詞語。結(jié)合上下文理解。同時邊思考邊畫出令自己深受感動的情境，并在旁邊做簡單的批注。 四、布置作業(yè)： 。 。 。 第二課時 教學(xué)目標： , 使學(xué)生體會作者一家人的高尚情操：對死后捐獻器官、幫助他人而感到高興和驕傲。 。 ，培養(yǎng)有感情地朗讀的能力。 教具準備： 課件小書簽 教學(xué)過程： 一、整體感知課文： 我們昨天已經(jīng)讀過了課文，誰來說說哪個情景給你留下了深刻的印象？ 二、學(xué)習(xí)課文第一部分： ，回到 1965 年那個炎熱的夏日。當時琳達只有 14 歲，母親就不幸去世了，當警官來訪，為了醫(yī)院要取用母
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