北京版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案 詹天佑 2-文庫(kù)吧
2024-11-21 07:43 本頁(yè)面
【正文】 58 歲。今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《詹天佑》這篇課文。 二、學(xué)生自己初讀課文。 1． 邊讀邊畫出不認(rèn)識(shí)的字。 2． 對(duì)照生字表自己識(shí)字。 3． 對(duì)于字音不好掌握的字要多讀幾遍，字形復(fù)雜的字要自己想辦法記住它。 4. 教師指名按自然段讀課文，檢查學(xué)生初讀課文的情況，并注意糾正讀錯(cuò)的字音。 5． 指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音。 6． 指導(dǎo)學(xué)生分析字形結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生記憶生字。 三、理解詞語(yǔ)。 1．讓學(xué)生默讀課文，邊讀邊畫出文中不理解的詞語(yǔ)質(zhì)疑。 2．教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過查字典，聯(lián)系上下文的方式理解詞語(yǔ)。 3．出示重點(diǎn)詞語(yǔ)，讓學(xué)生鞏固練習(xí)。 轟動(dòng) 藐視 嘲笑 勉勵(lì) 四、造句訓(xùn)練。 1．弄清詞義。 （ 1） “ 贊嘆不已 ” 一詞 的意思是：連連稱贊，不住地說一些稱贊的話。 （ 2）讓學(xué)生仿照課文中的句式練習(xí)造句。 誰(shuí) 看到怎樣的景象就贊嘆不已。 誰(shuí) 聽到怎樣的情況就贊嘆不已。 誰(shuí) 想到怎樣的情景就贊嘆不已。 2．讓學(xué)生用 “ 贊嘆不已 ” 造句。 五、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文。 1．自由輕聲通讀全文，然后用筆畫出讀不好的句子。 2．同桌兩個(gè)同學(xué)互相交流，討論這些畫出的難句應(yīng)如何來(lái)讀。 3．把通過交流之后能讀得流利的句子讀給同學(xué)們聽聽，其他同學(xué)認(rèn)真聽讀。 4．對(duì)于全班 集體存在的問題教師可以通過范讀來(lái)指導(dǎo)。 六、初步了解課文內(nèi)容。 1．讓學(xué)生認(rèn)真默讀課文，一邊讀一邊想詹天佑在主持修筑這條鐵路的過程中克服了哪些困難。把最使人感動(dòng)的地方畫下來(lái)，把自己的感想簡(jiǎn)單在旁邊寫一寫。 2．可讓學(xué)生互相交流一下，最
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