【總結(jié)】第一篇：21圓明園的毀滅(第一課時) 圓明園的毀滅 教學(xué)目標(biāo)： ，會寫14個生字；能正確讀寫“估量、損失、殿堂、銷毀、瑰寶、灰燼、舉世聞名、眾星拱月、玲瓏剔透、亭臺樓閣、詩情畫意、天南海北、奇珍...
2025-11-06 00:30
【總結(jié)】1 圓明園的消滅(第一課時) 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會本課14個生字。 2．有感情地朗讀課文，背誦課文。 3．了解圓明園輝煌的過去和消滅的經(jīng)過，激發(fā)熱愛祖國文化、 仇恨侵略者的情感，增強振興...
2025-09-14 05:15
【總結(jié)】21、圓明園的毀滅第二課時教學(xué)內(nèi)容：激發(fā)感情滲透法制教育教學(xué)目標(biāo)：1、通過對語言文字的理解，想象圓明園當(dāng)年的樣子，了解它毀滅的過程，使學(xué)生記住這一國恥，培養(yǎng)學(xué)生愛國情操。2、理解課文中重點詞語和句子的深刻含義，體會圓明園的建造和毀滅反映著祖國的強盛與衰敗，進一步激發(fā)學(xué)生振興中華的責(zé)任感和使命感。3、有感情地朗讀課文，在讀中理解、體會。4、初步向?qū)W生滲透
2025-04-16 12:22
【總結(jié)】通過觀察，你發(fā)現(xiàn)生活中哪些與圓和圓位置關(guān)系有關(guān)的事例和圖案？請你將自己課前所收集到的圖案（可以是照片、資料、還可以是實物或模型）向同學(xué)展示，并嘗試說明所提供的圖案中圓和圓的位置關(guān)系。觀察平移過程，你能發(fā)現(xiàn)幾種位置關(guān)系？觀察平移過程，你能發(fā)現(xiàn)幾種位置關(guān)系？探索：（1）你能分別構(gòu)造出圓和圓的幾種位置關(guān)系嗎？（2）當(dāng)圓和
2025-11-09 18:01
【總結(jié)】的認識蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊、操作、畫圓等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征，知道什么是圓的圓心、半徑和直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓；能應(yīng)用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象。，增強空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。，感受平面圖形的學(xué)習(xí)價值，提高學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。這些平面圖形是由線段圍成的.
2025-11-02 00:47
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊圓的周長圓的周長繩測滾測蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：理解圓周率的意義，推導(dǎo)出圓周長的計算公式，并能解決簡單的實際問題。：通過操作、計算，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，培養(yǎng)抽象、概括的能力和探索意識。、態(tài)度與價值觀：通過介紹圓周率的史料，使同學(xué)們受到愛國主義教育。
2025-11-02 22:11
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．讓同學(xué)們初步掌握圓的特征。2．體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，能用圓的知識來解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來解釋圓的特征。3．使同學(xué)們通過想象與驗證、觀察與分析等活動，獲得基本的數(shù)學(xué)知識和技能，進一步發(fā)展同學(xué)們的思維能力和初步的空間觀念?！圓心半徑r直徑d
2025-11-02 00:05
【總結(jié)】第六講圓與圓的位置關(guān)系（一）R和r（R＞r），圓心距為d，且滿足R2+d2=r2+2dR，則兩圓的位置關(guān)系是.5，兩圓的半徑是方程x2-7x+10=0的兩個根，則這兩圓的位置關(guān)系是.1和2的兩圓相切，那么這兩圓的圓心距是.，圓心距為5cm，其中一個圓的半
2025-11-10 12:03
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊圓的面積教學(xué)目標(biāo)。會運用圓面積計算公式解決問題。神。下面兩個圖形，你見過嗎？例10：下圖是王師傅加工的一個圓環(huán)形鐵片。它的外圓半徑是10厘米，內(nèi)圓半徑是6厘米。你會求這個鐵片的面積嗎？6cm大圓的面積－小圓的面積＝鐵片的面積一扇窗戶的形狀由一個正方形
2024-12-05 01:38
【總結(jié)】圓的周長教學(xué)目標(biāo)1.知道圓的直徑與周長的數(shù)量關(guān)系，并掌握圓的周長公式。會用公式進行簡單問題的計算。2.通過動手測量圓形物體的直徑與周長，啟發(fā)大家用多種方法測量出圓的直徑與周長，并且由測量得到的數(shù)據(jù)，自己歸納總結(jié)得到圓周率。3.介紹有關(guān)圓周率的歷史，從中滲透愛國主義教育。
2025-11-02 00:52
【總結(jié)】（2）二中備課組復(fù)習(xí)提問：1、說出直線與圓的位置關(guān)系的定義:(1)直線和圓沒有公共點時,就說這條直線和這個圓相離。(2)直線和圓有且只有一個公共點時,就說這條直線和這個圓相切。注意：這條直線叫做圓的切線。這個公共點叫做切點。(3)直線
2024-12-08 10:11
【總結(jié)】點與圓有幾種位置關(guān)系？復(fù)習(xí)：P1P2P3O海平面海平面用數(shù)學(xué)的眼光看生活用數(shù)學(xué)的眼光看生活用數(shù)學(xué)的眼光看生活探索直線與圓有幾種位置關(guān)系?想一想：上圖的分類標(biāo)準(zhǔn)是什么？圖形特征(1)直線和圓沒有公共點(2)直線和圓有唯一公共點(3)直線和圓有兩個
2024-12-08 13:33
【總結(jié)】教案人教版五年級上冊21、圓明園的毀滅 教學(xué)要求 1．理解圓明園的輝煌和它的消滅，使學(xué)生記住達一國恥，加強振興中華的責(zé)任感。 2．體會文章的思想感情，并體會作者是怎么樣圍繞這一重點表達的。 。...
2025-01-25 04:48
【總結(jié)】直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系考題大攻略考前大沖關(guān)考向大突破2考向大突破1考向大突破3欄目順序●請點擊相關(guān)內(nèi)容考向大突破一直線與圓的位置關(guān)系例1(1)(2021·重慶卷)對任意的實數(shù)k，直
2024-11-30 11:28
【總結(jié)】圓和圓的位置關(guān)系兩圓相對運動產(chǎn)生“交點個數(shù)”的形成過程及兩圓的半徑與圓心距的數(shù)量關(guān)系通過學(xué)生動手操作和互相交流探索出圓和圓之間的幾種位置關(guān)系；及其兩圓圓心距d，半徑R和r數(shù)量關(guān)系的過程。教學(xué)重點：教學(xué)難點：知識目標(biāo):能力目標(biāo)：情感目標(biāo)：了解圓與圓之間的幾種位置關(guān)系。了解兩圓的位置關(guān)系與兩圓
2025-07-18 18:51
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