【摘要】圓的周長教學(xué)目標(biāo)1.知道圓的直徑與周長的數(shù)量關(guān)系，并掌握圓的周長公式。會用公式進(jìn)行簡單問題的計(jì)算。2.通過動(dòng)手測量圓形物體的直徑與周長，啟發(fā)大家用多種方法測量出圓的直徑與周長，并且由測量得到的數(shù)據(jù)，自己歸納總結(jié)得到圓周率。3.介紹有關(guān)圓周率的歷史，從中滲透愛國主義教育。
2024-11-11 00:52
【摘要】（2）二中備課組復(fù)習(xí)提問：1、說出直線與圓的位置關(guān)系的定義:(1)直線和圓沒有公共點(diǎn)時(shí),就說這條直線和這個(gè)圓相離。(2)直線和圓有且只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),就說這條直線和這個(gè)圓相切。注意：這條直線叫做圓的切線。這個(gè)公共點(diǎn)叫做切點(diǎn)。(3)直線
2024-12-08 10:11
【摘要】點(diǎn)與圓有幾種位置關(guān)系？復(fù)習(xí)：P1P2P3O海平面海平面用數(shù)學(xué)的眼光看生活用數(shù)學(xué)的眼光看生活用數(shù)學(xué)的眼光看生活探索直線與圓有幾種位置關(guān)系?想一想：上圖的分類標(biāo)準(zhǔn)是什么？圖形特征(1)直線和圓沒有公共點(diǎn)(2)直線和圓有唯一公共點(diǎn)(3)直線和圓有兩個(gè)
2024-12-08 13:33
【摘要】教案人教版五年級上冊21、圓明園的毀滅 教學(xué)要求 1．理解圓明園的輝煌和它的消滅，使學(xué)生記住達(dá)一國恥，加強(qiáng)振興中華的責(zé)任感。 2．體會文章的思想感情，并體會作者是怎么樣圍繞這一重點(diǎn)表達(dá)的。 。...
2025-01-25 04:48
【摘要】直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系考題大攻略考前大沖關(guān)考向大突破2考向大突破1考向大突破3欄目順序●請點(diǎn)擊相關(guān)內(nèi)容考向大突破一直線與圓的位置關(guān)系例1(1)(2021·重慶卷)對任意的實(shí)數(shù)k，直
2024-11-30 11:28
【摘要】圓和圓的位置關(guān)系兩圓相對運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生“交點(diǎn)個(gè)數(shù)”的形成過程及兩圓的半徑與圓心距的數(shù)量關(guān)系通過學(xué)生動(dòng)手操作和互相交流探索出圓和圓之間的幾種位置關(guān)系；及其兩圓圓心距d，半徑R和r數(shù)量關(guān)系的過程。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：知識目標(biāo):能力目標(biāo)：情感目標(biāo)：了解圓與圓之間的幾種位置關(guān)系。了解兩圓的位置關(guān)系與兩圓
2025-07-18 18:51
【摘要】圓和圓的位置關(guān)系教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)過程設(shè)計(jì)制作：余姚市肖東鎮(zhèn)初級中學(xué)張忠余教學(xué)目的1、使學(xué)生掌握圓和圓的五種位置關(guān)系的定義。2、使學(xué)生掌握圓和圓的五種位置關(guān)系中圓心距與半徑之間的數(shù)量關(guān)系，并了解它是性質(zhì)又是判定。3、使學(xué)生能初步會運(yùn)用兩圓相切的性質(zhì)和判定。4、使學(xué)生掌握相交兩圓的性質(zhì)定理。5、使學(xué)
2024-11-09 02:16
【摘要】《圓和圓的位置關(guān)系》說課稿說教材1、教材的地位和作用《圓和圓的位置關(guān)系》是緊接在直線和圓的位置關(guān)系之后來學(xué)習(xí)的，從知識延展的角度來看，它既是直線與圓的位置關(guān)系的延伸，也是對圓的有關(guān)內(nèi)容的進(jìn)一步完善。并且，平面幾何中圓的知識是高中數(shù)學(xué)研究圓的基礎(chǔ)。所以，本節(jié)內(nèi)容在本章及中學(xué)數(shù)學(xué)中占有重要的地
2024-11-23 12:43
【摘要】圓圓與的位置關(guān)系新北京新奧運(yùn)2008認(rèn)真觀察觀察結(jié)果外離:兩圓無公共點(diǎn),并且每個(gè)圓上的點(diǎn)都在另一個(gè)圓的外部時(shí),叫兩圓外離.外切:兩圓有一個(gè)公共點(diǎn),并且除了公共點(diǎn)外,每個(gè)圓上的點(diǎn)都在另一個(gè)圓的外部時(shí),叫兩圓
2024-11-07 03:05
【摘要】圜丘壇俗稱祭天臺，共有三層。上層直徑30米，中層直徑50米，下層直徑70米。1、你們是怎樣測量？2、通過測量、計(jì)算你們發(fā)現(xiàn)了什么？：早在約兩千年前，我國古代的數(shù)學(xué)著作《周髀算經(jīng)》中就有“周三經(jīng)一”的說法，意思是說圓的周長是它的直徑的3倍。經(jīng)過長時(shí)間的研究，
2025-01-20 05:17
【摘要】圓與圓的位置關(guān)系外離外切相交內(nèi)切內(nèi)含12drr??12drr??12drr??12drr??1212rrdrr????d2r1rd2r1r1r2rd1r2rdd1r2r復(fù)習(xí)回顧：圓與圓位置關(guān)系問
2025-07-25 03:44
【摘要】初步感知圓與圓有哪幾種位置關(guān)系？探究一觀察、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證圓和圓的位置關(guān)系沒有公共點(diǎn)一個(gè)公共點(diǎn)兩個(gè)公共點(diǎn)相離相切相交外離內(nèi)含內(nèi)切外切
2025-07-18 12:39
【摘要】第4課時(shí)直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系1．直線與圓的位置關(guān)系基礎(chǔ)知識梳理位置關(guān)系相離相切相交公共點(diǎn)個(gè)數(shù)個(gè)1個(gè)個(gè)幾何特征(圓心到直線的距離d，半徑r)d＝r代數(shù)特征(直線與圓的方程組成的方程組)無實(shí)數(shù)解有兩組相同實(shí)數(shù)解有兩組不同實(shí)
2025-07-23 18:42
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊圓的周長1．認(rèn)識圓的周長，初步理解圓周率的意義。2．通過對圓周率π值的探求，培養(yǎng)同學(xué)們科學(xué)的和實(shí)事求是的探索精神，及概括能力和邏輯思維能力。3．通過介紹我國古代數(shù)學(xué)家對圓周率研究的貢獻(xiàn)，對同學(xué)們進(jìn)行愛國主義和辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育、增強(qiáng)民族自豪感。01234繩
2024-11-29 03:04
【摘要】圓的周長（一）圓的的長叫做圓的周長。圍成曲線用線繞圓片一周，量它的長度。012346785圓片向右滾動(dòng)一周，量它的長度。0123467852厘米自己動(dòng)手量一量周長C（毫米）直徑d（毫米）的比值（保留兩位小數(shù)）dc你發(fā)現(xiàn)圓的
2025-08-10 14:50
鄂ICP備17016276號-1