【正文】 PowerPoint2000來制作的，也就是今天我們所要認(rèn)識的是PowerPoint ，根據(jù)書上的操作打開PowerPoint2000操作窗口。活動一：請學(xué)生根據(jù)書上P3536的操作打開PowerPoint2000。認(rèn)識PowerPoint窗口（1）請學(xué)生一起打開書對照著書上的提示，由一位同學(xué)上臺演示，創(chuàng)建一張新幻燈片，并試著講解PowerPoint窗口。（2）師小結(jié)學(xué)生所說，注重講解書中P3637黑體字部分。插入新幻燈片師：了解了Power Point的窗口后，我們一起來試著插入一張新幻燈片試試。（師演示插入幻燈片步驟）在新建一張幻燈片時，窗口會彈出“新幻燈片”的對話框，我們可以看到上面有多種的幻燈片版式，那我們主要用的幾種呢，是標(biāo)題幻燈片版式，項(xiàng)目清單版式，文本與剪貼畫版式，還有空白版式。那在空白版式上，我們就可以自行的添加任何我們自己想要的元素。試一試：插入三張幻燈片，分別為標(biāo)題版式，項(xiàng)目清單版式，和空白版式。在第一張的標(biāo)題框中，寫上“我的幻燈片”，在第一張的文本框中，寫上你的姓名和班級。教學(xué)反思:通過了這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生會啟動PowerPoint 2000；會插入新幻燈片。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識PowerPoint，掌握使用PowerPoint的基本操作。培養(yǎng)學(xué)生觀察及動手操作的能力。第8課幻燈片的文字效果 [課時]:1節(jié)課[教學(xué)內(nèi)容]:通過設(shè)置幻燈片文本及文本框樣式，使幻燈片有很好的顯示效果。[教學(xué)目標(biāo)]:學(xué)會插入文本框并輸入文本；設(shè)置文本字體、顏色；設(shè)置文本框背景,使幻燈片更加好看。[教學(xué)重點(diǎn)]：設(shè)置文本字體、顏色。[教學(xué)難點(diǎn)]：設(shè)置文本框背景。[教學(xué)準(zhǔn)備]:powerpoint、網(wǎng)絡(luò)教室 [教學(xué)過程]： 導(dǎo)入我們學(xué)習(xí)了制作簡單的幻燈片，那怎樣讓我們的幻燈片更加好看呢。今天我們就來學(xué)習(xí)怎樣美化我們的幻燈片中的文字和文本框。新授在文本框中輸入文字。（1）新建幻燈片，選擇版式。（2）在標(biāo)題欄、項(xiàng)目清單欄輸入文字。（3）學(xué)習(xí)拉伸文本框（4）學(xué)習(xí)移動文本框設(shè)置文字效果（1）選定文字（2）打開菜單“格式”“字體”設(shè)置字體、字形、大小、顏色。（3）請學(xué)生自己設(shè)置完整。設(shè)置文本框（1）選定文本框（2）打開菜單“格式”“顏色與線條”設(shè)置背景顏色與樣式三、學(xué)生活動 學(xué)生自己設(shè)置完整，并說明設(shè)置步驟。教學(xué)反思: 這節(jié)課學(xué)生中有一部分還不會，下節(jié)課得繼續(xù)指導(dǎo)。第9課裝飾幻燈片 [課時]:1節(jié)課[教學(xué)內(nèi)容]: 在幻燈片中插入圖片、藝術(shù)字點(diǎn)綴畫面，凸顯主題 [教學(xué)目標(biāo)]:插入圖片。插入藝術(shù)字。感受制作幻燈片帶來的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。[教學(xué)重、難點(diǎn)]：插入圖片和藝術(shù)字。[教學(xué)準(zhǔn)備]:powerpoint、多媒體電腦室 [教學(xué)過程]：一、導(dǎo)入幻燈片中不僅有文字還有圖片呢，我們今天就來學(xué)習(xí)怎樣插入圖片和藝術(shù)字。生回答 新授插入藝術(shù)字（1）新建幻燈片，選擇空白版式。（2）打開菜單“插入”“圖片”“藝術(shù)字”選擇一種樣式（3）在“編輯”框中輸入文字并選擇字體、字號（4）在“藝術(shù)字”工具欄中選擇形狀工具設(shè)置藝術(shù)字形狀。（5）設(shè)置藝術(shù)字位置和大小。寫成語故事（1）打開“插入”“文本框”“水平”（2）在幻燈片上拉出一個文本框、（3）輸入文字為成語故事配圖（1）打開“插入”“圖片”“來自文件?”菜單，彈出“插入圖片”對話框。（2）選擇“適合”圖片，單擊“插入”按鈕。（3）調(diào)整圖片大小及位置。（4）以“”為文件名保存三、學(xué)生活動將幻燈片中的“橫排”文本框改為“豎排”文本框，觀察其效果 教學(xué)反思: 通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會插入圖片。插入藝術(shù)字。感受制作幻燈片帶來的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。第10課制作成語故事集 [課時]:1節(jié)課[教學(xué)內(nèi)容]:用powerpoint軟件來制作成語故事集，并展示作品 [教學(xué)目標(biāo)]:制作首頁添加豐富的故事集。添加背景音樂展示作品交流評價。[教學(xué)重點(diǎn)]:制作完整的幻燈片作品 [教學(xué)難點(diǎn)]: 欣賞和評價別人的作品[教學(xué)準(zhǔn)備]:完整的成語故事集、圖片、背景音樂、多媒體電腦室 [教學(xué)過程]:一、導(dǎo)入演示文稿是由多張幻燈片組成，我們今天就把成語故事集用演示文稿展示出來二、新授制作幻燈片首頁。（1）打開已經(jīng)制作好的“”演示文稿（2）插入一張“標(biāo)題”版式幻燈片；并輸入文本（3）設(shè)置字體、顏色、字號（4）在大綱窗格移動這張幻燈片。添加成語故事（1）在第二張幻燈片上插入“空白”版式幻燈片（2）插入藝術(shù)字（3）插入文本框，輸入文字設(shè)置文字的字體、字號、顏色（4）設(shè)置文本背景色和邊框線形（5）重復(fù)以上步驟，讓學(xué)生把幻燈片制作好放映幻燈片（1）打開菜單“幻燈片放映”“觀看放映”（2）鼠標(biāo)點(diǎn)擊幻燈片看下一張（3）注意：也可以用右鍵選擇“上一張”返回上一張（4）試一試：點(diǎn)擊左下角“放映幻燈片”按鈕播放幻燈片還可以按“Ｆ５“按鈕放映演示文稿添加背景音樂（1）打開“插入”“影片和聲音”“文件中的聲音?”（2）選擇一個音樂插入。（3）在彈出的菜單中選擇“是”按鈕（4）把小喇叭圖標(biāo)移動到適當(dāng)?shù)奈恢茫?）點(diǎn)選小喇叭圖標(biāo)，右擊鼠標(biāo)在彈出菜單中選擇“編輯聲音對象”（6）再彈出的“聲音選項(xiàng)”對話框中，勾選“循環(huán)播放”單擊“確定”（7）播放演示文稿，試聽音樂。（8）保存文稿三、學(xué)生活動把作品展示，互相評價 教學(xué)反思: 第11課幻燈片背景設(shè)置 [課時]:1節(jié)課[教學(xué)內(nèi)容]:設(shè)置幻燈片背景、設(shè)置填充背景、使用應(yīng)用設(shè)計版式。[教學(xué)目標(biāo)]:設(shè)置幻燈片背景色。設(shè)置填充效果背景。使用應(yīng)用設(shè)計版式。[教學(xué)重點(diǎn)]:設(shè)置幻燈片背景 [教學(xué)難點(diǎn)]:設(shè)置填充效果背景。[教學(xué)準(zhǔn)備]:演示文稿、多媒體電腦室 [教學(xué)過程]:一、導(dǎo)入今天我們來設(shè)置一下幻燈片的背景色和設(shè)計版式二、新授設(shè)置背景色（1）打開“”演示文稿（2）打開菜單“格式”“背景”打開“背景”對話框（3）在背景對話框中設(shè)置背景色（4）點(diǎn)“應(yīng)用”按鈕（5）保存文檔設(shè)置“填充效果”背景（1）打開“背景”對話框（2）點(diǎn)擊“填充效果”對話框，點(diǎn)“過渡”選項(xiàng)卡，點(diǎn)擊“單色”單選框（3）在“顏色”下拉框，選一種合適的顏色（4）拖動“深淺”滑塊，調(diào)整顏色漸變（5）單擊“橫向”單選框，在“變色”中選擇一種顏色漸變的方向（6）點(diǎn)“確定”（7）點(diǎn)“應(yīng)用”（8）試一試：讓學(xué)生自學(xué)設(shè)置“雙色過度”效果和設(shè)置“紋理”背景，設(shè)置圖片背景使用“應(yīng)用設(shè)計模板”（1）新建演示文稿（2）打開菜單“格式”“應(yīng)用設(shè)計模板”（3）在“應(yīng)用設(shè)計模板”對話框中，選擇設(shè)計模板，點(diǎn)“應(yīng)用”使用（4）觀察使用“應(yīng)用設(shè)計模板”后的效果，并說說。二、學(xué)生活動在“背景”對話框，點(diǎn)全部應(yīng)用，并觀察結(jié)果。教學(xué)反思:第二篇：六年級信息技術(shù)教案第一課 圖片的采集與處理課型： 新授課時數(shù)：2課時教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：使學(xué)生了解圖片素材的多種采集途徑和處理加工的方法。技能目標(biāo)：能夠熟練地利用網(wǎng)絡(luò)搜集圖片素材；能夠在需要時利用“畫圖”等熟悉的工具軟件，對采集的圖片素材進(jìn)行加工處理。情感目標(biāo)：使學(xué)生養(yǎng)成主動獲取信息的習(xí)慣；在布局、搭配素材效果，制作作品的過程中提高學(xué)生的審美能力。教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)主題把已有的素材和采集的素材進(jìn)行合理的布局與設(shè)計、搭配。教學(xué)準(zhǔn)備。 教學(xué)方法“任務(wù)驅(qū)動”與“學(xué)科整合”為主，結(jié)合講解、演示、練習(xí)、作品展示等多種教學(xué)方法。教學(xué)過程第一課時： 新知園：一、采集圖片素材方法。教師示范：A．打開IE瀏覽器。在注冊中，教師適時提醒學(xué)生：申請成功后，一是要記下登錄網(wǎng)址，用戶名和密碼，二是要注意閱讀空間平臺所提供的說明，特別是了解如何上傳網(wǎng)頁。如果申請的空間具有FTP傳輸功能，則要記住FTP登錄地址、用戶名和密碼。學(xué)生完成注冊后，交流：你在什么網(wǎng)站注冊了web空間帳戶？它有什么功能？師小結(jié)：恭喜大家申請了免費(fèi)空間！網(wǎng)上的免費(fèi)資源很多，但大家要注意區(qū)分有用和無用的信息，可以從搜索結(jié)果的時間上區(qū)分，還要注意勿點(diǎn)擊不良廣告，以防病毒攻擊。第二課時大顯身手：任務(wù)三：上傳網(wǎng)站文件 【提示】：申請成功后，我們就可以在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布自己的網(wǎng)站了，一般說來，發(fā)布網(wǎng)站有兩種辦法，一是通過空間所提供的管理功能上傳，就像過去上傳電子郵件的附件一樣一個一個地上傳，二是利用windows98的附件“Internet工具”中的“Web發(fā)布向?qū)А币詅tp方式來發(fā)布?！咀h一議】：根據(jù)空間所提供的服務(wù)功能，小組內(nèi)討論上面哪一種發(fā)布方法適合自己，可請老師到小組進(jìn)行指導(dǎo)。【實(shí)踐活動】：在自己申請的免費(fèi)空間發(fā)布網(wǎng)站教師到各小組參與學(xué)生活動，及時指導(dǎo)學(xué)生解決操作中所出現(xiàn)的困難。上傳成功后，學(xué)生自行瀏覽自己的網(wǎng)站，檢查各種圖片及鏈接是否正常，及時修改并重新上傳。第一課：走進(jìn)logo王國教學(xué)時間：1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會PC LOGO的啟動、退出：熟悉PC LOGO的窗口：學(xué)會幾條簡單的繪圖命令 教學(xué)過程：LOGO語言中有一只可愛的小海龜，它能“聽懂”LOGO語言，我們可以使用LOGO語言指揮小海龜畫出漂亮、生動、有趣的圖形。一、教學(xué)生啟動LOGO 單擊【開始】【程序】【PC LOGO】【PC LOGO】，啟動LOGO語言。我們看到在PC LOGO的窗口中，有一只小海龜趴在那兒呢！二、認(rèn)識LOGO的窗口三、前進(jìn)命令前進(jìn)命令: FD步數(shù)作用：小海龜向前移動指定步數(shù) 教師演示：小海龜向前進(jìn)100步。在命令窗口中輸入 FD 100，然后回車，繪圖窗口中的小海龜就向前走100步。強(qiáng)調(diào)：命令和后面的數(shù)字之間必須有一個空格，否則小海龜就不會執(zhí)行你的命令。四、清屏命令想清除繪圖窗口中的內(nèi)容，怎么辦？ 清屏命令: CS 作用: 清屏五、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)命令 如何讓小海龜轉(zhuǎn)彎呢？左轉(zhuǎn)命令: LT 度數(shù)作用：小海龜向左旋轉(zhuǎn)指定的度數(shù)。右轉(zhuǎn)命令: RT度數(shù)作用：小海龜向右旋轉(zhuǎn)指定的度數(shù)。小海龜學(xué)會了前進(jìn)、轉(zhuǎn)彎，就可以畫出很多圖案了。學(xué)生練習(xí)：【試一試】分別用向左、向右命令畫一個長100步，寬60步的長方形。六、后退命令后退命令:BK 步數(shù)作用：讓小海龜向后退指定步數(shù)。七、退出命令 QUITEXIT作用：退出LOGO 讓小海龜畫一個“日”字。把你的命令填入下邊的命令窗口。第二課logo命令訓(xùn)練營（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會后退、提筆、落筆命令學(xué)會筆擦、復(fù)位、顯龜、隱龜命令教學(xué)過程：上一課我們學(xué)會了讓小海龜前進(jìn)、轉(zhuǎn)彎，這一課我們將學(xué)習(xí)一些新的LOGO命令，讓小海龜作出隱身、飛行等神奇的表演!一、提筆、落筆命令提筆命令:PU作用：小海龜提筆。（提筆后，小海龜在移動時不畫線。）教師演示：輸入CS PU FD 100命令，小海龜前進(jìn)100步，但是不畫線，就好像向前飛行了100步。要小海龜繼續(xù)作畫，一定要她先落筆。落筆命令:PD作用： 小海龜落筆，在落筆的狀態(tài)，小海龜就可以畫畫了。學(xué)生練習(xí)：讓海龜畫一條長100步的虛線。PU命令使小海龜飛起來，PD命令使小海龜安全落地。這樣不斷地提筆、落筆，小海龜在前進(jìn)的路上就畫出了一條虛線。二、擦除命令畫復(fù)雜圖形時，常常可能出錯，這時可以使用擦除命令，將不要的地方擦除。擦除命令: PE作用：小海龜移動時，擦除所經(jīng)之處的畫線。[例2] 讓海龜畫一條長100步的線，然后擦除。三、小海龜回家命令回家命令:HOME作用：讓小海龜回到原點(diǎn)，頭朝上。不管小海龜在什么地方，使用HOME命令，小海龜都將回到家――――原點(diǎn)。[例3] 的小紅旗。四、隱龜、顯龜命令圖形畫完后，如果讓小海龜留在屏幕上，會影響圖形的美觀。如何讓小海龜隱身呢？ 隱龜命令: HT作用：隱藏小海龜。用了隱身術(shù)的小海龜，仍然可以繪圖、轉(zhuǎn)彎，不過這時的小海龜來無蹤、去無影。要讓她現(xiàn)身，可以使用顯龜命令： 顯龜命令: ST作用：顯示小海龜。分析下邊的圖形，小組同學(xué)交流，這幾個等邊三角形是怎么樣畫出來的？第三課 logo命令訓(xùn)練營(二)課時安排：1 課時一、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握設(shè)置筆的粗細(xì)。使學(xué)生掌握背景和畫筆顏色的設(shè)置。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn):背景顏色命令、筆的顏色命令、填色命令難點(diǎn): 背景顏色命令、筆的顏色命令、填色命令作用的部位容易混淆三、教學(xué)過程：（一）、改變筆的粗細(xì)師:這個命令在這里沒有出現(xiàn)，但是他的作用和使用頻率是相當(dāng)高的。因此，我們先學(xué)習(xí)這個命令的使用，看看他的效果如何？ 師：筆粗命令：SETW 數(shù)值師：作用：設(shè)置畫筆的粗細(xì)，數(shù)值越大，畫出的線越粗。生：試一試：分別輸入SETW 30 FD 10和SETW 60 FD 10 兩行命令，比較小海龜所畫圖形的不同。（二）、設(shè)定背景和畫筆的顏色師：繪圖時可以設(shè)置背景和畫筆顏色有兩種方法改變它們的顏色：即工具方法和命令 演示：工具方法師：我們可以直接單擊PCLogo窗口工具欄的“背景色”“畫筆色”按鈕來設(shè)置。大家可別記錯了這兩個畫筆的形狀喲。命令方法改變背景顏色命令：SETBG 數(shù)值 改變畫筆顏色命令：SETPC 數(shù)值 生：試一試：執(zhí)行命令 SETPC 12，小海龜將變成紅色。師：在這里同學(xué)們注意了，命令后面一定要跟設(shè)定顏色的代碼，這些代碼是早設(shè)定好的。例如，紅色的代碼為13，黃色的代碼為15。師：大家想知道其他的顏色代碼嗎？我想大家肯定想知道那些顏色，以便能畫出更加豐富多彩的東西來。如果你想知道就記住下面的表格吧。Logo語言提供了16種顏色，可以用來設(shè)置筆的顏色和背景顏色。每種顏色都有自己的代碼，如14頁表。（三）、填充顏色命令填充顏色命令：Fill作用：將封閉區(qū)域的顏色填充為畫筆顏色。師：填色時小海龜?shù)奈恢帽仨毺幱趫D形內(nèi)部；填色前必須落下筆來；