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大班主題活動《我長大了》-文庫吧

2024-11-14 18:30 本頁面


【正文】 的理念。我采用環(huán)環(huán)相扣組織此活動程序,活動流程為:激發(fā)興趣——自由探索——積累經(jīng)驗——交流體驗——展示自己——操作表現(xiàn)——分享快樂激發(fā)興趣:“興趣是最好的老師”?;顒娱_始,以活動室環(huán)境的變化引發(fā)幼兒對小時候用品的興趣。2、自由探索(欣賞小時候的照片和用品):根據(jù)幼兒好奇、好動的特點,讓幼兒猜照片“照片上的人是誰?一起議論為什么猜不著?從而發(fā)現(xiàn)小朋友的變化??匆豢?、試一試、比一比,真實地感受自己長大了。在這一過程幼兒的經(jīng)驗是淺顯的,我就通過集中讓幼兒互相議論的方法:現(xiàn)在與小時候比,自己有什么變化?引導幼兒從更多的方面有目的進行比較,目標一得到了體現(xiàn)。3、觀看錄像,積累經(jīng)驗:幼兒對自己是從哪里來的、是怎樣長大的,充滿了好奇。通過觀看錄像把幼兒帶到了神秘的生命起源時刻,他們深深地感受到媽媽懷孕的辛苦、父母養(yǎng)育的艱辛,增進了對父母的感情,目標五得到了體現(xiàn)。4、交流體驗(回憶童年趣事):讓幼兒講述自己小時候的趣事,鼓勵幼兒積極參與,與同伴交流、分享自己成長的快樂,目標三得到體現(xiàn)。5、展示自己:幼兒分組自由交流、展示自己的本領(lǐng),同時又讓幼兒有互相學習、感受別人長處的機會,并在適當?shù)臅r候請個別孩子在集體面前進行展示,樹立自信心,目標二也得到了體現(xiàn)。6、操作表現(xiàn):為了讓幼兒進一步感受自己的成長、了解成長的過程,我讓幼兒分組操作,一組制作“成長變化圖”——我小時候是這個樣子——我現(xiàn)在是這個樣子——我將來會變成這個樣子——請幼兒畫一張自己將來的畫像。一組排序:請幼兒給人的成長過程圖片排序,表現(xiàn)人是怎樣變化的?一組幼兒在每片樹葉上畫一件自己會做的事情,然后貼在樹上。讓幼兒自主選擇,有領(lǐng)域的整合,目標四得到了體現(xiàn)。7、分享快樂:這是活動的延伸,《綱要》指出“為幼兒展示自己作品的條件,引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高?!庇變涸谶@一環(huán)節(jié)把自己的作品介紹給同伴,愉悅的情感得到極大的滿足,很有成就感。第二篇:大班主題:我長大了大班主題:我長大了活動設(shè)計理念:從中班升入大班,對幼兒來說是一件值得高興和驕傲的事,班上有很多幼兒已經(jīng)知道自己是哥哥姐姐了,但幼兒對成人依賴的現(xiàn)象依然明顯存在,許多力所能及的事情仍喜歡讓成人一手包辦。并且,幼兒對自己的父母欠缺關(guān)心的意識。因此,我開展了本次主題活動,將有目的有意識的引導滲透在教學活動中,讓幼兒感受成長的快樂,嘗試不依賴成人,能主動去做事情,培養(yǎng)幼兒的獨立意識、責任心和動手操作能力?;顒幽繕耍后w驗長大了的自豪,能自由選擇活動形式將“我”長大了的畫面表現(xiàn)出來。培養(yǎng)幼兒動手操作能力,發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。激發(fā)幼兒熱愛生活的情感,懂得關(guān)心自己的父母?;顒觾?nèi)容設(shè)計:大班主題活動“我長大了”活動準備:教室環(huán)境布置(把四個分別裝有嬰兒衣服、鞋子,幼兒衣服、鞋子的籃子放在教室明顯的地方)、音樂磁帶、錄音機、幼兒“愛勞動”圖片若干、畫報若干幼兒人手一張16開畫紙,水彩筆、剪刀、膠水若干活動過程:伴隨輕快的音樂走進教室,導入活動。(1)讓幼兒自由觀察教室的環(huán)境。(2)引導語:你在教室發(fā)現(xiàn)了什么?試穿一穿,看看這些衣服鞋子哪些你能夠穿得合適?與幼兒圍成一個圓圈坐下,進一步引導幼兒簡單了解自己的成長過程(1)引導語:嬰兒的衣服鞋子你們都穿不合適,是為什么?長大了你們學會了哪些本領(lǐng)?自己能做的39。事自己做了嗎?是誰辛苦把你們養(yǎng)育大的?我們要怎樣對待他們?(2)通過與幼兒相互討論交流,讓幼兒知道自己是從嬰兒長大的,現(xiàn)在已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了,自己能做的事情應(yīng)該自己做,并能做許多弟弟妹妹做不到的事情,是爸爸媽媽辛苦把自己養(yǎng)大的,要懂得感謝他們、關(guān)心他們。出示圖片和畫報,引導幼兒觀察思考。(1)依次出示幼兒“愛勞動”圖片,引導幼兒觀察他們在做什么?圖片上他們有幾歲?他們在做的事情你能做嗎?(2)出示畫報,引導幼兒觀察畫報中有哪些圖片是關(guān)于成長的?引導幼兒根據(jù)圖片說說長大了,自己能做什么?想做什么?與幼兒討論要求,幼兒自由分組進行活動,教師有目的地引導。(1)鼓勵幼兒把剛剛說到的“我長大了,能做或想做的事情”畫下來,想怎么畫就怎么畫。畫面內(nèi)容豐富。(2)找找看畫報里面有沒有你認為是關(guān)于成長的圖片?找到后把它剪下來,放到桌面上的籃子里。(3)幼兒自由選擇活動的形式進行操作。相
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