【正文】 以多少給志愿者一些安慰和支持，也鼓勵(lì)大家積極成為志愿者。若參加志愿活動(dòng)，你最期望得到什么？結(jié)果用餅狀圖表示：此題為多選，我們可以看到幾乎所有人都有一個(gè)共同的目的，就是為了能力的提升，還有其他的榮譽(yù)稱號(hào)，別人的夸獎(jiǎng)，物質(zhì)的補(bǔ)貼各占到20%左右，這些也都是合理而人各有異的想法。當(dāng)然還有其他的想法，請(qǐng)看下面的截圖：總的來說還是離不開“接觸社會(huì)”這樣的想法。二、多題交叉分析（一）、將第112題（題目參見附錄調(diào)查問卷）進(jìn)行交叉分析，用折線圖表示分析結(jié)果如下：志愿服務(wù)與學(xué)業(yè)產(chǎn)生沖突以后，立刻中止的同學(xué)也相應(yīng)地更不愿參加志愿者組織；不管怎樣也堅(jiān)持下去的同學(xué)也會(huì)更謹(jǐn)慎地考慮是否加入組織；與組織協(xié)商尋求解決辦法的同學(xué)更愿意參加組織。因此，組織者們?cè)谡心贾驹刚叩臅r(shí)候在強(qiáng)調(diào)責(zé)任感的同時(shí)也應(yīng)該考慮到同學(xué)們學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，將制度更人性化，寬松化，讓志愿者們能夠在參加服務(wù)的時(shí)候減輕思想負(fù)擔(dān)。（二）、我們?cè)侔训?題交叉分析，同樣來看一個(gè)圖：我們把目光著重放在青色條（鍛煉自己的能力）上，可以看到，對(duì)志愿者服務(wù)看法消極的同學(xué)（大學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，沒有必要參加這樣的活動(dòng)），鍛煉自己的能力的需求相應(yīng)地少，這是情理之中的事情。這部分同學(xué)更執(zhí)著于學(xué)習(xí)，對(duì)在大學(xué)中參與這樣的社會(huì)活動(dòng)并不熱心。這或許可以為組織者招募時(shí)提供參考，沒有意愿去鍛煉自己能力的同學(xué)在今后的志愿服務(wù)中或許更難堅(jiān)持下來。結(jié)尾通過對(duì)問卷結(jié)果的分析，我們了解到目前高校學(xué)生對(duì)志愿服務(wù)關(guān)注程度很高，更難得的是半數(shù)同學(xué)還會(huì)主動(dòng)去了解志愿信息（見一（二）1分析），這種情況下，我們要讓組織工作更加有序，改善志愿服務(wù)模式，讓大家不僅關(guān)注也能有適合的機(jī)會(huì)參與進(jìn)來。這就要求組織者能更了解同學(xué)們的想法，比如想通過志愿服務(wù)獲得什么技能或能力，或者是不是有很多同學(xué)希望得到一些補(bǔ)助，是不是組織的制度過于嚴(yán)格使得參與志愿服務(wù)有太多的思想負(fù)擔(dān)??只有積極改善，才能鼓勵(lì)更多的同學(xué)加入進(jìn)來。如一（二）2，一（二）5，一（二）6，一（三）2，一（三）3，一（四）3，仔細(xì)分析可以得出下面的一些結(jié)論：大多數(shù)同學(xué)都是希望可以鍛煉自己的能力，雖然可能經(jīng)驗(yàn)不足，在志愿服務(wù)中有一些問題，但組織者應(yīng)該鼓勵(lì)他們，而非直接否定。不少同學(xué)期望志愿服務(wù)有一定的補(bǔ)助，組織者應(yīng)盡量嘗試?yán)恍┬☆~的贊助。同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)的支教，慰問等志愿服務(wù)興趣不大，但對(duì)多種形式的社會(huì)活動(dòng)有興趣，組織者對(duì)志愿服務(wù)的選取要注意多樣。大學(xué)生主要精力還是在學(xué)習(xí)上，有的時(shí)候有些沖突是難免的，組織上應(yīng)盡量采取寬松自由的管理方式，有的時(shí)候允許一些調(diào)動(dòng)?？傮w說來，志愿服務(wù)的重要性和必要性深入人心，但社會(huì)對(duì)志愿者的需求是不會(huì)減少的，所以還需要學(xué)校的志愿者組織再接再厲，繼續(xù)鼓勵(lì)同學(xué)們參與到這個(gè)有意義的事業(yè)中。第二篇：大學(xué)生志愿服務(wù)調(diào)查報(bào)告大學(xué)生志愿服務(wù)調(diào)查報(bào)告曾子豪一、單體統(tǒng)計(jì)分析（一）、屬性類問題你的性別是？此題結(jié)果男女所占比例不同，男生占得比例大于1/2，因此要分開來看。你所在的年級(jí)是？由于本人是大一學(xué)生，所以采訪對(duì)象多為大一的同學(xué)，大二以及高年級(jí)的無太多數(shù)據(jù)參考。因此，這個(gè)調(diào)查結(jié)果多為大一學(xué)生的觀點(diǎn)以及看法。你的政治面貌？因?yàn)榇蟛糠侄际谴笠簧?，所以多?shù)都是團(tuán)員。（二）、意愿類問題在活動(dòng)內(nèi)容上，你傾向于選擇哪一類或哪些志愿者活動(dòng)？此題為多選題，結(jié)果如下圖：從這個(gè)結(jié)果可以看出，參加公共大型活動(dòng)的人數(shù)是占大多數(shù)的，分析原因是這類活動(dòng)更開放視野，與社會(huì)更緊密的聯(lián)系，更貼近于社會(huì)，增加我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，另外一些公益活動(dòng)也是同學(xué)們的傾向。相反一些愛心活動(dòng)則不太受同學(xué)們的傾向，如：支教、助老扶幼。也許是因?yàn)檫@類活動(dòng)難度較大，時(shí)間要花費(fèi)得多。我們也知道這類社會(huì)活動(dòng)很多，需要的志愿者也不在少數(shù)。因此今后我們應(yīng)把目光更多的放在此類志愿服務(wù)上，從而讓更多的同學(xué)能參與。還有就是另有一部分的同學(xué)傾向于與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的志愿活動(dòng)，這個(gè)應(yīng)該也可以組織。2您主要通過什么渠道獲得志愿服務(wù)的信息？ 我們用一個(gè)圖來反映結(jié)果：從中可見大家多數(shù)是通過學(xué)校的學(xué)生會(huì)、志愿服務(wù)站等組織進(jìn)行志愿服務(wù)，這種方式可以有安全方面的保證，也可以保證我們的志愿服務(wù)真正地幫助到社會(huì)，這讓我們知道有組織的志愿活動(dòng)是很必要的，高校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)志愿站或一些志愿的相關(guān)組織給予幫助和支持。同時(shí)通過一些媒體的傳播，同學(xué)們也被號(hào)召起來了，這就表明了媒體的宣傳是有作用的，今后也應(yīng)該多提供志愿服務(wù)信息。為什么你愿意參加志愿活動(dòng)？大學(xué)生參與志愿活動(dòng)的原因較多，但大多數(shù)人都是以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)為目的的，%，想必這也是大學(xué)生參與此類活動(dòng)的主要?jiǎng)訖C(jī)。其它的原因都不如該原因。緊隨其后的是希望能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和認(rèn)識(shí)更多的人，%?？磥砣缃竦拇髮W(xué)生的思想境界提高不少呢，另外還知道了打好人際關(guān)系還有擴(kuò)大自己的人際網(wǎng)對(duì)今后自己的人生有很大的幫助。但也有人是因?yàn)閷W(xué)校的要求，為了評(píng)優(yōu)和拿學(xué)分的，因此可能有些同學(xué)是因?yàn)檫@個(gè)才參加志愿活動(dòng)的，不是出于自己的真心。而這個(gè)情況的改變還是需要學(xué)校還有學(xué)生個(gè)人的努力。相信時(shí)間會(huì)使得這個(gè)情況得到改善。在客觀條件允許的情況下，什么因素是影響你參加某項(xiàng)志愿活動(dòng)？從圖中可以看出，服務(wù)內(nèi)容是影響同學(xué)們參加志愿活動(dòng)的最大因素，因?yàn)橐苍S大家都想?yún)⒓右恍┳约焊信d趣的，而不是盲目地去參加，這一點(diǎn)我覺得是好的。另外，勞動(dòng)強(qiáng)度也是影響大家參加志愿活動(dòng)的第二大因素，我想可能現(xiàn)在的大學(xué)生都很少吃苦，希望能不累的就不累，這種思想我覺得有點(diǎn)不好，因此，我覺得學(xué)校方面還有學(xué)生個(gè)人方面應(yīng)該做好對(duì)志愿勞動(dòng)強(qiáng)度的思想工作，不要太過注重這個(gè)而忽略了志愿活動(dòng)本身的意義，當(dāng)然我也不是說讓大家都要為志愿活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的生命，而是希望大家為志愿活動(dòng)盡力。（三）、行動(dòng)類問題你曾經(jīng)參加過志愿活動(dòng)嗎？有接近85%的同學(xué)都有參加過志愿活動(dòng)，由于填寫問卷的的大部分都是大一的，因此我想如果有大二，大三甚至大四的師兄師姐參與調(diào)查，我相信這個(gè)比例還會(huì)更加的大。但這個(gè)比例也足以說明大學(xué)生對(duì)參與志愿活動(dòng)是充滿熱情的，并且實(shí)踐度也很好。你參加志愿活動(dòng)的頻率？大部分同學(xué)是偶爾參加的，由于是大一生，學(xué)業(yè)壓力也相對(duì)高年級(jí)的要重，學(xué)習(xí)所占時(shí)間也多，因此是利用課余時(shí)間參加的。你一般利用什么時(shí)候參加志愿活動(dòng)？和上一題的分析結(jié)合起來，因?yàn)槎际谴笠恍律?，學(xué)業(yè)相對(duì)繁重，因此多數(shù)人是利用課余時(shí)間或者節(jié)假日去參與，還有調(diào)查發(fā)現(xiàn)利用周末參與的同學(xué)不是很多，可能是周末，大家都想放松一下，出去玩。您覺得參與志愿活動(dòng)，對(duì)您的生活和工作有什么樣的影響？接近85%的同學(xué)認(rèn)為志愿服務(wù)很有積極的效果，而8%的同學(xué)認(rèn)為沒有影響。還有8%的同學(xué)不清楚有沒有影響。沒有人認(rèn)為參與志愿活動(dòng)帶來的是負(fù)面影響。從中可以看出，大學(xué)生總的來說對(duì)志愿服務(wù)的積極作用是認(rèn)可的。志愿活動(dòng)或多或少都對(duì)參與者帶來一定的收獲。（四）、建議期望類問題你會(huì)帶動(dòng)你的朋友和同學(xué)參加志愿活動(dòng)嗎？接近85%的同學(xué)會(huì)帶動(dòng)朋友和同學(xué)參加。由此可以看出，大家對(duì)志愿活動(dòng)的開展還有普及是支持還有認(rèn)可的，大家都清楚地認(rèn)識(shí)到志愿服務(wù)的重要性還有必要性。您覺得下面哪種說法最能評(píng)價(jià)自己的志愿活動(dòng)？由上圖可以看出，%，服務(wù)社會(huì)，%，%，發(fā)掘了個(gè)人潛力，%。這幾個(gè)都是占了比較高比例的。從中可以看出，大學(xué)生總的來說對(duì)志愿服務(wù)的積極作用是認(rèn)可的。志愿活動(dòng)或多或少都對(duì)參與者帶來一定的收獲。對(duì)于志愿服務(wù)期間的補(bǔ)貼，您同意下列哪種看法？有接近16%的同學(xué)認(rèn)為志愿服務(wù)不需要任何獎(jiǎng)勵(lì)，有24%的同學(xué)認(rèn)為只報(bào)銷與志愿行為相關(guān)的開支，有接近47%的同學(xué)認(rèn)為在爆笑的基礎(chǔ)上，有適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，另外還有16%的同學(xué)認(rèn)為報(bào)銷費(fèi)用、有適當(dāng)獎(jiǎng)