【正文】 阿莊鎮(zhèn)湫洼小學(xué)任課教師:王 勇西交大版六年級信息技術(shù)上冊 印臺(tái)區(qū)阿莊鎮(zhèn)湫洼小學(xué)電子教案確定選題分任務(wù)教學(xué)目標(biāo):知道哪些因素是選擇主題的依據(jù)。知道成員的分工可以依據(jù)哪些因素來決定。掌握建立的方法，并能夠通過進(jìn)行小組內(nèi)的交流學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn): 組建小組團(tuán)隊(duì)，與小組成員共同確定本組將應(yīng)對什么災(zāi)害，最后完成各自《活動(dòng)學(xué)習(xí)任務(wù)計(jì)劃表》的制作。教學(xué)難點(diǎn): 完成《活動(dòng)學(xué)習(xí)任務(wù)計(jì)劃表》的制作。教法:引導(dǎo)法學(xué)法:討論法、自學(xué)法 教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境、激趣導(dǎo)入師：閱讀第一單元的單元導(dǎo)讀，了解本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。談一談你對自然災(zāi)害的認(rèn)識。播放自然災(zāi)害相關(guān)視頻資料。師：本單元我們就以應(yīng)對災(zāi)害為題，一起運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)，大家共同研究應(yīng)對災(zāi)害的方略吧。二、自主探究、合作創(chuàng)新 ★學(xué)習(xí)任務(wù)：組件小組團(tuán)隊(duì)，與小組成員共同確定本組將應(yīng)對什么災(zāi)害，最后完成各自《活動(dòng)學(xué)習(xí)任務(wù)計(jì)劃表》的制作?！镆?guī)劃設(shè)計(jì)：？ 2.《活動(dòng)計(jì)劃表》上面應(yīng)該有哪些內(nèi)容？ ？？成員之間出現(xiàn)意見分歧時(shí)，通過哪種方式解決？ ★創(chuàng)建三、操作實(shí)踐、掌握方法，選出組長。，并邀請組員加入。西交大版六年級信息技術(shù)上冊 印臺(tái)區(qū)阿莊鎮(zhèn)湫洼小學(xué)電子教案：說一說你知道的自然災(zāi)害有哪些？議一議大家都愿意對哪種災(zāi)害進(jìn)行深入的研究，并確定本組活動(dòng)選題。踴躍報(bào)名，說一說你愿意承擔(dān)什么具體任務(wù)？四、認(rèn)真檢查、歸納總結(jié)★填寫本組的《活動(dòng)計(jì)劃表》認(rèn)真檢查： 。3.《活動(dòng)計(jì)劃表》是否完善。五、展示自我、交流評價(jià)？《活動(dòng)計(jì)劃表》最準(zhǔn)確、完整。西交大版六年級信息技術(shù)上冊印臺(tái)區(qū)阿莊鎮(zhèn)湫洼小學(xué)電子教案搜集資料巧整理教學(xué)目標(biāo):創(chuàng)建用自己名字命名的文件夾，其中包含“圖片”、“文字”文件夾。根據(jù)自己的任務(wù)在網(wǎng)上搜索，下載相關(guān)資料并分類保存。教學(xué)重點(diǎn): 根據(jù)自己的任務(wù)在網(wǎng)上搜索，下載相關(guān)資料并分類保存。教學(xué)難點(diǎn): 能夠準(zhǔn)確的利用關(guān)鍵字進(jìn)行搜索，并篩選出自己所需要的信息。教法:引導(dǎo)法學(xué)法:討論法、自學(xué)法 教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境、激趣導(dǎo)入師：通過上節(jié)課我們的交流，大家已經(jīng)找好了自己的合作伙伴，確定了好了自己的活動(dòng)主題，大家的個(gè)人任務(wù)明確了，現(xiàn)在我們開始行動(dòng)吧。二、自主探究、合作創(chuàng)新 ★學(xué)習(xí)任務(wù)：創(chuàng)建用自己名字命名的文件夾，其中包含“圖片”、“文字”文件夾，其次根據(jù)自己的任務(wù)在網(wǎng)上搜索，下載相關(guān)資料并分類保存?！镆?guī)劃設(shè)計(jì)：1．想一想你．可從哪里獲得所需要的信息？ 2．獲得的信息怎樣保存呢？3．網(wǎng)上獲取的信息要注意什么？如何尊重他人，提高版權(quán)意識？三、操作實(shí)踐、掌握方法。3．根據(jù)自己的任務(wù)在網(wǎng)上搜索下載相關(guān)的圖片、文字資料。4．對下載好的圖片、文字資料進(jìn)行篩選。（刪除不清晰的圖片，刪除與 任務(wù)無關(guān)的文字）四、認(rèn)真檢查、歸納總結(jié)。2．搜索的資料是否與自己的任務(wù)有關(guān)。西交大版六年級信息技術(shù)上冊 印臺(tái)區(qū)阿莊鎮(zhèn)湫洼小學(xué)電子教案3．所下載的圖片與文本資料是否分類放入相應(yīng)的文件夾中。五、展示自我、交流評價(jià)。西交大版六年級信息技術(shù)上冊印臺(tái)區(qū)阿莊鎮(zhèn)湫洼小學(xué)電子教案我的版面我做主教學(xué)目標(biāo):能夠?qū)⑺鸭降馁Y料在word中進(jìn)行合理的編排。主動(dòng)的展示自己的作品，敢于表達(dá)自己的想法，在版面設(shè)計(jì)中突出個(gè)人特色。教學(xué)重點(diǎn): 能夠?qū)⑺鸭降馁Y料在word中進(jìn)行合理的編排。教學(xué)難點(diǎn): 能夠?qū)⑺鸭降馁Y料在word中進(jìn)行合理的編排。教法:引導(dǎo)法學(xué)法:討論法、自學(xué)法 教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境、激趣導(dǎo)入欣賞作品。師：版面是主題形象的集中表現(xiàn)，在很大程度上展示著文檔的精神和品格。一個(gè)好的版面，不僅能準(zhǔn)確、生動(dòng)地表現(xiàn)內(nèi)容，而且能使讀者在閱讀的同時(shí)得到美的享受，能夠牢牢吸引住讀者的眼球。二、自主探究、合作創(chuàng)新 ★學(xué)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)如何將搜集到的資料在word中進(jìn)行合理的編排。★規(guī)劃設(shè)計(jì)：1．你的文檔寫給誰看？你編寫文檔的目的是什么？ 2．你打算怎樣設(shè)計(jì)你的版面呢？試著先畫一畫自己的“版面設(shè)計(jì)圖”三、操作實(shí)踐、掌握方法。四、認(rèn)真檢查、歸納總結(jié)？ ？五、展示自我、交流評價(jià)，聽聽他們的看法。西交大版六年級信息技術(shù)上冊 印臺(tái)區(qū)阿莊鎮(zhèn)湫洼小學(xué)電子教案，有什么地方值得你借鑒。設(shè)置別忽視。西交大版六年級信息技術(shù)上冊印臺(tái)區(qū)阿莊鎮(zhèn)湫洼小學(xué)電子教案錦上添花增色彩教學(xué)目標(biāo):、線條、底紋等多種方法美化和裝飾文檔。教學(xué)重點(diǎn): 能夠合理的對制作好的文檔進(jìn)行美化和完善。教學(xué)難點(diǎn): 能夠合理的對制作好的文檔進(jìn)行美化和完善。教法:引導(dǎo)法學(xué)法:討論法、自學(xué)法 教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境、激趣導(dǎo)入師：我們的主題文檔已經(jīng)初步制作完成了，想讓你的文檔更吸引人，更加傷心悅目嗎？我們一起來為文檔做美化吧。欣賞作品，觀察和自己之前制作的文檔都有哪些不同？二、自主探究、合作創(chuàng)新 ★學(xué)習(xí)任務(wù)：對上節(jié)課中制作好的文檔進(jìn)行美化和完善?！镆?guī)劃設(shè)計(jì)1．你打算將文檔的標(biāo)題設(shè)置成什么樣呢？ 2．你準(zhǔn)備將圖片做怎樣的處理呢？ 3．整個(gè)文檔的色彩想要如何設(shè)計(jì)呢？三、操作實(shí)踐、掌握方法1．與你的伙伴一起討論你們的文檔要怎樣進(jìn)行美化和完善。別忘了風(fēng)格要統(tǒng)一，因?yàn)槟銈兪且粋€(gè)團(tuán)體。2．將大家議定的“美化和完養(yǎng)”方案在自己的文檔中實(shí)施。3．把你的文檔傳給組長，由組長進(jìn)行最后的整理和完善。四、認(rèn)真檢查、歸納總結(jié)。五、展示自我、交流評價(jià)1．跟伙伴們說說你的文檔中你最滿意的地方是什么？西交大版六年級信息技術(shù)上冊 印臺(tái)區(qū)阿莊鎮(zhèn)湫洼小學(xué)電子教案2．選一選你最喜歡誰設(shè)計(jì)的文檔，選擇的理由是什么？西交大版六年級信息技術(shù)上冊印臺(tái)區(qū)阿莊鎮(zhèn)湫洼小學(xué)電子教案交流展示顯風(fēng)采教學(xué)目標(biāo):。、大方的對自己的作品進(jìn)行交流展示，并且恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)和欣賞他人的作品。教學(xué)重點(diǎn): 知道如何欣賞和評價(jià)別人的作品。教學(xué)難點(diǎn): 知道如何欣賞和評價(jià)別人的作品。教法:引導(dǎo)法學(xué)法:討論法、自學(xué)法 教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境、激趣導(dǎo)入師：通過之前的幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們的文檔已經(jīng)制作好了，怎樣去展示才能讓你的作品更加生動(dòng)、更加吸引人呢？這節(jié)課我們就來比一比，誰的作品最優(yōu)秀。二、自主探究、合作創(chuàng)新 ★學(xué)習(xí)任務(wù)：將自己的作品展示給大家，同時(shí)要學(xué)習(xí)如何欣賞別人的作品?！镆?guī)劃設(shè)計(jì): 1．組中將派誰代表全組在全班展示？2．展示的過程中要不要有人進(jìn)行現(xiàn)場模擬表演呢？ 3．你準(zhǔn)備從哪幾方面去評價(jià)別組的作品呢？三、操作實(shí)踐、掌握方法1．與本組成員一起瀏覽完成的文檔，看看整個(gè)文檔有沒有清晰地表達(dá)大家的想法。，并在組內(nèi)練習(xí)如何展示。，完成評價(jià)表。四、認(rèn)真檢查、歸納總結(jié)請你回顧一下整個(gè)活動(dòng)過程中用到了哪些信息技術(shù)知識，試著寫一寫。五、展示自我、交流評價(jià)1．完成展示了，也看到其他同學(xué)的反映了，如果再展示一次你覺得有哪些地方可以進(jìn)行改進(jìn)。2．整個(gè)活動(dòng)過程中你對本組其他成員提供了哪終鼓勵(lì)和幫助？西交大版六年級信息技術(shù)上冊 印臺(tái)區(qū)阿莊鎮(zhèn)湫洼小學(xué)電子教案3．整個(gè)活動(dòng)過程中你得到了哪些鼓勵(lì)和幫助？4．你認(rèn)為一個(gè)小組要順利地在一起合作最重要的是什么？ 5．這次活動(dòng)中你有哪些收獲？西交大版六年級信息技術(shù)上冊第五篇：六年級信息技術(shù)教案第一課 圖片的采集與處