金山區(qū)骨干教師師徒帶教計(jì)劃-文庫吧
2025-10-29 18:03 本頁面
【正文】 發(fā)展。第二篇：金山區(qū)骨干教師師徒帶教計(jì)劃金山區(qū)骨干教師師徒帶教計(jì)劃 帶教教師：龐錦燕（一實(shí)小）被帶教教師：閆財(cái)倫（一實(shí)?。?、林文瓊（興塔小學(xué)）、許諾（朱涇小學(xué)）一、帶教內(nèi)容與目標(biāo)通過帶教，幫助青年教師迅速掌握小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱，熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容及知識(shí)體系。共同研究學(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)教學(xué)理論和教育理念，討論最佳的教學(xué)方法和手段。通過共同備課、聽課、評(píng)課等活動(dòng)，使青年教師盡快掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。積極探尋專業(yè)發(fā)展的新途徑，采取新對(duì)策，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中的問題，樂于學(xué)習(xí)、勤于反思，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，切實(shí)提升實(shí)施素質(zhì)教育的能力與水平。二、帶教具體要求與措施帶教教師（1）確定帶教關(guān)系后，帶教教師根據(jù)被帶教教師的實(shí)際情況，制定好帶教計(jì)劃。（2）教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面做出榜樣。（3）帶教教師每月要聽被帶教教師課1至2節(jié)。聽課時(shí)做好聽課筆記，課后及時(shí)分析點(diǎn)評(píng)，共同研究改進(jìn)教法的措施。（4）帶教教師要定期指導(dǎo)被帶教教師備課、上課，命題、質(zhì)量分析等，幫助修改教案，指導(dǎo)教法。（5）帶教教師每學(xué)期給被帶教教師上一節(jié)示范課，指導(dǎo)被帶教教師上好一節(jié)匯報(bào)課。（6）帶教教師每學(xué)期要指導(dǎo)被帶教教師完成兩個(gè)單元練習(xí)、復(fù)習(xí)題的命題工作。（7）帶教教師每學(xué)期要向被帶教教師推薦一至二本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)被帶教教師結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。（8）每學(xué)年寫好關(guān)于做好被帶教教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)的小結(jié)。被帶教教師（1）認(rèn)真貫徹師德規(guī)范，自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，教書育人，為人師表。（2）認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動(dòng)爭(zhēng)取帶教老師的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問，認(rèn)真制定好個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。（3）被帶教教師要主動(dòng)聽?zhēng)Ы探處煹恼n（每月1到2節(jié)），邊聽邊想邊學(xué)，學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；提倡多聽課，特別是同教材的課，做到取一家之本，采眾家之長(zhǎng)，創(chuàng)自己風(fēng)格。（4）被帶教教師每學(xué)期認(rèn)真研讀1本教育理論專著，并認(rèn)真做好讀書筆記；要注重積累各種資料和教學(xué)心得，每學(xué)年寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)心得體會(huì)。（5）主動(dòng)請(qǐng)帶教教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀，制定班級(jí)管理措施，多向帶教教師請(qǐng)教班級(jí)管理的方法和藝術(shù)。（6）被帶教教
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