20xx秋北京課改版語文八上第15課《蟬》-文庫吧
2024-11-19 14:00 本頁面
【正文】 間與花草蟲鳥 一起度過。由于貧窮，他連中學(xué)也無法正常讀完，但他堅(jiān)持自學(xué)，一生中先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。 1880 年，他終于有了一間實(shí)驗(yàn)室 —— 一款荒蕪不毛但卻是矢車菊和膜翅目昆蟲鐘愛的土地，他風(fēng)趣地稱之為?荒石園?。在余生的35年中，法布爾就一直居住在?荒石園?里，一邊進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)，一邊整理前半生研究昆蟲的觀察筆記、實(shí)驗(yàn)記錄、科學(xué)札記等資料，完成了《昆蟲記》這部著 作。 1915 年， 92 歲的法布爾在他鐘愛的昆蟲陪伴下，靜靜地長眠于?荒石園?。他被國人譽(yù)為?昆蟲世界的維吉爾?。而《蟬》這篇課文就是改編自《昆蟲記》。法布爾通過自己的努力不但成就了自己，而且還給我們留下了一筆非常寶貴的知識(shí)財(cái)富。 B、 字詞正音 : 蜣 qi ā ng( 屎殼郎 ) 窠 k ē ( 鳥獸做的窩 ) 墁 m224。 n(用磚或石塊鋪地面 ) 纖 xiā n(細(xì)小 ) 蚋 ru236。 (小昆蟲，體長兩三毫米，頭小，色黑，胸背隆起，吸人和牲畜的血液 ) 鰭 q237。 (魚類的運(yùn)動(dòng)器官 ) 曝 p249。(曬 ) 詞語補(bǔ)釋 : 喧囂 : 聲音雜亂，不清靜。 匹敵 : (qǐ )對(duì)等，相稱。 罅隙 : 縫隙。 騰躍 : 跳躍。 開合自如 : 分開收攏不受阻礙。 倒楣 : 遭遇不好。 (也作倒霉 ) 無動(dòng)于衷 : 心里一點(diǎn)也不受感動(dòng)；一點(diǎn)也不動(dòng)心。 （ 2）、全文分為兩個(gè)部分。第一部分?蟬的地穴?，介紹蟬從幼蟲到成蟲的生長過程。 雖然這一部分的小標(biāo)題為《蟬的地穴》，但內(nèi)容并不僅是介紹蟬的地穴的情況，只是表示對(duì)蟬的考察從地穴開始。這一部分可分為三個(gè)層次 。 第一層 (第 1 段 )，表明自己?有研究蟬的習(xí)性的很好環(huán)境?，并介紹考察蟬的 季節(jié)和自己生活環(huán)境中的蟬的情況。 第二層 (第 2— 7 段 )，寫蟬的地穴和幼蟲的地底生活。 這一層次寫對(duì)蟬的地穴考察是按照由外到內(nèi)的觀察順序進(jìn)行的。 第 2— 3 段說明對(duì)地穴外部情形的考察，第 47 段說明地穴內(nèi)部情形的考察。 第三層 (第 8— 11 段 )，寫蟬出洞蛻皮的過程。 這一層次寫對(duì)幼蟲蛻皮情形的考察是按對(duì)事物的觀察順序進(jìn)行的。 第 8 段寫對(duì)蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面上的活動(dòng)情形的觀察，第 9— 10段寫對(duì)幼蟲蛻皮情形的觀察，第 11 段寫對(duì)剛 脫殼的蟬的情形的觀察。 第二部分?蟬的卵?，介紹蟬從產(chǎn)卵到幼蟲的生長過程。 雖然這一部分的小標(biāo)題為《蟬的卵》，但內(nèi)容并不僅是介紹蟬的卵的情況，只是表示對(duì)蟬的產(chǎn)卵、孵化和成蟲的考察從介紹產(chǎn)卵開始。其說明順序和?蟬的地穴?一樣，也是按
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