20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第五單元信息窗2《20以內(nèi)的不進(jìn)位加法和不退位減法》-文庫吧
2024-11-19 13:40 本頁面
【正文】 教師可以追問：還可以怎樣列式？ （ 2）探究算法，交流算法。注意引導(dǎo)學(xué)生總結(jié) 3+12=15， 12+3=15。 （ 3）生先獨(dú)立思考自己想怎樣解決第 2個(gè)問題，想一想解決問題 2需要用到哪些數(shù)學(xué)信息？學(xué)生找到數(shù)學(xué)信息后，讓學(xué)生列出算式。并列出算式，寫出得數(shù)。 。 都是從個(gè)位算起，先算出個(gè)位上的數(shù)（相加或相減），然后再加上 10. 法各部分的名字，先學(xué)生自己起，然后與教師進(jìn)行交流。然后小博士引出： 12 + 3 = 15 17 — 4 = 13 加數(shù) 加數(shù) 和 被減數(shù) 減數(shù) 差 學(xué)生識(shí)記加法算式和減法算式各部分的名稱。 教師出示加法算式和減法算式，提問各部分的名稱。 三 .練習(xí) 1題 .第 3題。這兩題是對比題。通過練習(xí)，學(xué)生明確每組中兩個(gè)算式的聯(lián)系和區(qū)別。教師要注意引導(dǎo)學(xué)生在計(jì)算中感悟“十幾加幾”和“十幾減幾”可以運(yùn)用比較簡捷的算法。練習(xí)時(shí)，讓學(xué)生獨(dú)立完成，然后比較這兩道
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