20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級上冊第五單元《三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算》教學(xué)建議-文庫吧
2024-11-19 13:37 本頁面
【正文】 中共有 2個紅點問題、 1個綠點問題。第一個紅點標示的問題是：“ 燕子風(fēng)箏一共能裝多少盒？”引入三位數(shù)除以一位數(shù)（商是三位數(shù)）筆算除法的探索和學(xué)習(xí)；第 二個紅點標示的問題是：“老 鷹 風(fēng)箏一共能裝多少盒？”引入三位數(shù)除以一位數(shù)（第一次商后有余數(shù)）筆算除法及驗算的探索和學(xué)習(xí)；綠點標示的問題是：“孔雀風(fēng)箏能裝多少盒？還剩多少只？”引入三位數(shù)除以一位數(shù)（商是三位數(shù)）有余數(shù)筆算除法及驗算的探索和學(xué)習(xí)。 第 1個紅點問題，教材呈現(xiàn)了豎式的寫法和問題“ 1為什么寫在商的百位上？”旨在通過這一問題，讓學(xué)生明確三位數(shù)除以一位數(shù)的算理。 在教學(xué)第 1個紅點問題時，教師可讓學(xué)生先根據(jù)被除數(shù)和除數(shù)的大 小，想一想商是幾位數(shù)，然后計算。學(xué)生可借助前 一 信息窗學(xué)過的兩位數(shù)除以一位數(shù)的知識進行遷移，鍛煉學(xué)生利用所學(xué)知識探索新問題的能力。交流過程中注意追問學(xué)生“ 1為什么寫在商的百位上”，了解學(xué)生對算理的把握。 第 2個紅點問題，教材呈現(xiàn)了豎式的形成過程，在豎式的形成過程中，著重理解百位商后“余下 1個百和 3個十合并成 1 3個十”，第一次商后“余下一個十和 8個一合并成 18個一” 。 這是豎式計算的重點，也是
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1