教學(xué)檢查制度-文庫吧
2025-10-27 18:00 本頁面
【正文】 、實(shí)習(xí)基地等建設(shè)、維護(hù)、管理等情況。實(shí)驗(yàn)人員的實(shí)踐教學(xué)能力和實(shí)踐技能掌握情況。、自編講義以及參考資料、習(xí)題集、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的使用意見和建議。、后勤等方面對(duì)教學(xué)服務(wù)情況。二、教學(xué)檢查方法、教學(xué)交流、學(xué)生座談會(huì)、教師座談會(huì)、抽查作業(yè)、個(gè)別談心、各類測評(píng)等方式，對(duì)教師的教學(xué)工作情況及學(xué)生的理論學(xué)習(xí)和技能掌握情況進(jìn)行定性、定量地統(tǒng)計(jì)分析，通過檢查較客觀地反映教學(xué)質(zhì)量。，按學(xué)學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作要點(diǎn)提出的要求，1擬出教學(xué)檢查的重點(diǎn)專題，把重點(diǎn)檢查與一般檢查結(jié)合起來，提高教學(xué)檢查的效果。，在擬訂與執(zhí)行教研室工作計(jì)劃時(shí)，要把教學(xué)工作和教學(xué)檢查工作的安排落實(shí)較好地結(jié)合起來，把期中檢查、期末總結(jié)作為一項(xiàng)重要工作，對(duì)檢查中獲得的資料信息認(rèn)真加以綜合分析研究，使檢查起到改善和促進(jìn)教學(xué)工作的目的。，相互配合進(jìn)行，領(lǐng)導(dǎo)深入基層了解情況，對(duì)部門的教學(xué)檢查工作作出總結(jié)和計(jì)劃安排。，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)表彰先進(jìn)，對(duì)檢查中的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，充分肯定，大力宣揚(yáng)，對(duì)存在的問題提出整改意見，對(duì)教學(xué)檢查中反映問題較大的教師，系部要對(duì)其嚴(yán)肅認(rèn)真地提出意見和建議，限期改正。三、教學(xué)檢查實(shí)施過程教學(xué)部召開教師大會(huì)，布置教學(xué)檢查工作，組織檢查性聽課和分析學(xué)生試卷，檢查授課計(jì)劃執(zhí)行情況，召開學(xué)生座談會(huì)，了解教與學(xué)的情況。檢查實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和作業(yè)批改情況。把教學(xué)檢查貫穿于教學(xué)工作的全過程。教務(wù)處組織學(xué)生進(jìn)行教學(xué)測評(píng)和隨機(jī)抽查，對(duì)各部教學(xué)檢查提出指導(dǎo)性意見和建議。教學(xué)檢查形式，一般分為開學(xué)初教學(xué)檢查、經(jīng)常性教學(xué)檢查、綜合性教學(xué)檢查和期末教學(xué)檢查。各個(gè)檢查應(yīng)緊密配合，有計(jì)劃地組織實(shí)施。綜合性教學(xué)質(zhì)量檢查，在期中考試后進(jìn)行，由主管校長主持，教務(wù)處組織各部實(shí)施。（一）開學(xué)初教學(xué)檢查制度開學(xué)初教學(xué)檢查主要是檢查新學(xué)期的教學(xué)準(zhǔn)備工作，以保證盡快建立穩(wěn)定的教學(xué)秩序。開學(xué)初檢查由教務(wù)處、部和教研室共同負(fù)責(zé)，檢查的內(nèi)容主要有：、教學(xué)大綱、學(xué)期授課計(jì)劃等教學(xué)文件的落實(shí)準(zhǔn)備情況。、教研室工作計(jì)劃、教研室活動(dòng)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）計(jì)劃制定情況，教師教案備課余量等。、注冊(cè)、升留級(jí)、退學(xué)和補(bǔ)考人數(shù)情況。，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)、開課前的準(zhǔn)備情況。、教學(xué)用品、課表、課外輔導(dǎo)安排及教學(xué)日志發(fā)放等。（二）經(jīng)常性教學(xué)檢查制度經(jīng)常性教學(xué)檢查重點(diǎn)是通過對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)常規(guī)工作檢查，穩(wěn)定教學(xué)秩序，保證教學(xué)計(jì)劃順利貫徹實(shí)施。建立日檢查值日制度，由教務(wù)處、部組織值日人員負(fù)責(zé)巡視課程表、作息時(shí)間執(zhí)行情況，教學(xué)日志的填寫、選修課教學(xué)等；檢查教師教案、備課筆記編寫，作業(yè)批改，授課計(jì)劃執(zhí)行進(jìn)度等，掌握日常教學(xué)活動(dòng)信息。（三）綜合性教學(xué)檢查制度綜合性教學(xué)檢查主要檢查教學(xué)進(jìn)展情況，是每學(xué)期全校定期性檢查。是對(duì)教學(xué)各個(gè)過程、各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行一次較為系統(tǒng)的檢查。通過檢查肯定成績，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)采取措施，加以解決。教務(wù)處負(fù)責(zé)制訂檢查計(jì)劃，匯總檢查結(jié)果，寫出教學(xué)檢查總結(jié)。教務(wù)處負(fù)責(zé)編制有關(guān)教學(xué)檢查表格，各部檢查有關(guān)材料的匯總報(bào)教務(wù)處存檔。各部主任負(fù)責(zé)本部門范圍內(nèi)的教學(xué)檢查，檢查表格的填寫和匯總。檢查實(shí)施辦法是：教師自查、教研室內(nèi)互查，各部重點(diǎn)檢查，教務(wù)處抽查。教研室重點(diǎn)檢查教師教學(xué)工作規(guī)范執(zhí)行情況，督導(dǎo)室通過聽課、檢查教案及及時(shí)完成其他教學(xué)工作情況，學(xué)生座談、測評(píng)等手段綜合評(píng)定教師的教學(xué)工作質(zhì)量。教學(xué)管理制度執(zhí)行情況、教學(xué)各環(huán)節(jié)進(jìn)展情況、教研室工作情況、教師執(zhí)行教學(xué)、授課計(jì)劃與課程教學(xué)相符情況，教師實(shí)踐教學(xué)能力，實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)開出率，設(shè)備購置、設(shè)備管理，實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范以及實(shí)驗(yàn)人員工作情況等。（四）期末教學(xué)檢查制度期末教學(xué)檢查是教學(xué)成果檢查，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)完成情況，提出下學(xué)期教學(xué)工作改革和整改措施。期末教學(xué)檢查內(nèi)容為:、授課計(jì)劃、教學(xué)改革計(jì)劃完成情況。（實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等）計(jì)劃完成情況。、學(xué)生學(xué)習(xí)成績分析等。4．下學(xué)期教學(xué)任務(wù)落實(shí)情況（制訂或修訂教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教學(xué)任務(wù)書、編寫授課計(jì)劃、教材選用和實(shí)驗(yàn)設(shè)備購置計(jì)劃等）。、教研室工作總結(jié)、各部工作總結(jié)、教師工作手冊(cè)填寫等。第三篇：教學(xué)檢查制度(定稿)中學(xué)教學(xué)檢查制度為加強(qiáng)教學(xué)管理，完善質(zhì)量監(jiān)控體系，確保教學(xué)工作有序、高效運(yùn)行，不斷提高我校教學(xué)質(zhì)量，特制訂本制度。教學(xué)檢查的目的與意義開展教學(xué)檢查是加強(qiáng)教學(xué)過程管理，檢查教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)情況，確保教學(xué)質(zhì)量的重要措施。通過教學(xué)檢查
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