【總結】第15章電功與電熱導學案1班級姓名日期【學習目標】1、通過實驗探究電功的大小與哪些因素有關,掌握電功的計算;2、理解電功率的物理意義,掌握電功率的計算;3、通過實驗探究電熱與哪些因素有關,理
2025-11-09 16:34
【總結】第2章對稱圖形——圓圓的對稱性第1課時圓的旋轉不變性知識目標目標突破第2章對稱圖形——圓總結反思知識目標第1課時圓的旋轉不變性1.經過觀察、討論、發(fā)現(xiàn)圓的旋轉不變性和中心對稱性.2.通過觀察、比較、推理等活動,了解圓心角、弧、弦之間的關系并能解決簡單的實際問題.3.通過對
2025-06-16 23:31
【總結】PDBCAO圓的對稱性學習目標1、使學生通過觀察實驗理解圓的軸對稱性;2、掌握垂徑定理,理解垂徑定理的推證過程;3、能初步應用垂徑定理進行計算和證明.4、進一步培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力.重點難點重點垂徑定理及應用難點靈活運用垂徑定理
2025-11-30 13:16
【總結】教學課題:歐姆定律課型新授本課題教時數:2本教時為第2教時備課日期:月日教學目標教學重點與難點:1歐姆定律內容;2用物理方法經歷探究得到歐姆定律的過程。1用物理方法經歷探究得到歐姆定律的過程;2對物理數據進行分析,并進而得到規(guī)律。教學方法與手段:激勵學生用實驗
【總結】平均數教學目標:1.知道算術平均數的意義,會求一組數據的算術平均數;2.理解平均數的簡化計算方法,并會簡單應用;3.通過平均數的不同計算方法解決實際問題,進一步增強統(tǒng)計意識和數學應用的能力.教學重點:掌握算術平均數的概念.教學難點:理解算術平均數的概念,會求一組數據的算術平均數.情境創(chuàng)設投影展示一組籃球比賽
2025-11-30 13:15
【總結】第2章對稱圖形——圓圓錐的側面積知識目標目標突破第2章對稱圖形——圓總結反思知識目標圓錐的側面積1.經歷探索圓錐側面積計算公式的活動過程,了解圓錐的側面積計算公式,會求圓錐的側面積.2.在深入理解圓錐側面積公式的基礎上,靈活應用圓錐的側面積公式解題,
2025-06-12 00:19
【總結】圓周角(1)圓周角(1)請你評一評足球訓練場上教練在球門前畫了一個圓圈,進行無人防守的射門訓練,如圖,甲、乙兩名運動員分別在C、D兩地,他們爭論不休,都說自己所在位置對球門AB的張角大.如果你是教練,請評一評他們兩個人,誰的位置對球門AB的張角大.ABOCD思考:如果在⊙O上再任取一點Q,
2025-11-18 22:55
【總結】二、電磁波及其傳播學習目標:(1)知道波能夠傳播周期性變化的運動形態(tài)、能量、以及信息。(2)了解振動的振幅、周期與頻率,波長與波速的物理意義:在觀察演示實驗的現(xiàn)象的基礎上,歸納出波的基本特征;了解電磁波的存在;電磁屏蔽等現(xiàn)象。、態(tài)度與價值觀:引導和培養(yǎng)學生仔細觀察實驗現(xiàn)象并嘗試歸納現(xiàn)象的學習習慣,激發(fā)學生勇于探索的積極
2025-11-20 12:28
【總結】一、信息和信息傳播學習要求[1、了解早期的信息傳播工具,知道信息必須通過傳播才有意義2、知道信息和信息傳播活動所經歷的五次巨大變革預習內容1.通俗地講,是種種事物發(fā)出的有意義的消息.人類所特有的三種信息是指,,2.信息必須通過才有意義
2025-11-10 00:31
【總結】《圓》知識點復習《圓》知識點?點的軌跡?三種位置關系?垂徑定理?圓心角定理?圓周角定理?圓的內接四邊形定理?切線的性質與判定定理切線長定理圓內正多邊形弧長、扇形面積公式側面展開圖點的軌跡圓:圓可以
2025-11-21 15:36
【總結】圓套圈游戲生活·活動圓(1)只有一個小立柱,若全班同學沿著紅線站成一橫排,請問游戲對所有同學公平嗎?談談你的想法.小立柱生活·活動圓(1)交流你的作法和體會.1.一段(兩端已打結)的棉線.2.一段(兩端已打結)的皮筋.
【總結】OBAABOABOABO圖1弧長及扇形的面積姓名:班級:使用時間:2021.11課前參與:預習內容:課本P83—85。1、弧長公式的推導。如圖1是圓弧形狀的鐵軌示意圖,其中鐵軌的半徑為100米,圓心角為90°.你能求出這段鐵軌的長度嗎?(π?。┪覀?/span>
2025-11-30 01:47
【總結】OFEDCBA正多邊形與圓學習目標1.了解正多邊形及其相關的概念、正多邊形和圓的關系.2.會用量角器畫正多邊形.3.會進行正多邊形的有關計算.重點難點預測重點正多邊形的有關概念難點正多邊形的有關計算學生活動過程教師導學過程一、自主預習(獨學)
【總結】確定圓的條件學習目標1、了解“不在同一條直線上三點確定一個圓”的定理及掌握它的作圖方法.2、了解三角形的外接圓,三角形的外心,圓的內接三角形的概念.重點難點重點確定圓的條件難點不在同一直線上的三點確定一個圓的探索過程.學生活動過程教師導
2025-11-29 19:14
【總結】九年級物理第十一章簡單機械和功杠桿(1)1.如圖所示,開瓶扳手是一根在力的作用下,可繞一________轉動的硬棒,稱做_______.用扳手開啟瓶蓋,既方便又省________.2.用螺絲刀撬起木板上的圖釘示意圖,如圖所示.撬起過程中螺絲刀是一根杠桿,若作用在螺絲刀柄上的力F1是動力,則支點是________,
2025-11-20 12:39