【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)第二十二章二次函數(shù)第2課時用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式1.拋物線y=x2-2x+3的開口________,對稱軸為直線________,頂點坐標為________.當x=_____
2025-06-16 13:55
2025-06-16 13:54
【總結(jié)】第2課時用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式教學(xué)目標【知識與技能】利用已知點的坐標用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式.【過程與方法】通過介紹二次函數(shù)的三點式,頂點式,交點式,結(jié)合已知的點,靈活地選擇恰當?shù)慕馕鍪角蠓?【情感態(tài)度】經(jīng)歷用待定系數(shù)法求解二次函數(shù)解析式的過程,發(fā)現(xiàn)二次函數(shù)三點式、頂點式與交點式之間的區(qū)別及各自的優(yōu)點,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性.教學(xué)重點待定系數(shù)
2025-04-17 07:37
【總結(jié)】第3課時用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式知識點1:用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式1.若一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(0,2)和(1,0),則這個函數(shù)的解析式是()A.y=2x+3B.y=3x+2C.y=x+2D.y=-2x+22.一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論
2024-11-09 05:49
【總結(jié)】用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)表達式【學(xué)習(xí)目標】:本節(jié)課主要探究一次函數(shù)的解析式,介紹待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式的方法.體會二元一次方程組的實際應(yīng)用.在經(jīng)歷探索求一次函數(shù)解析式的過程中感悟數(shù)學(xué)中的數(shù)與形的結(jié)合【學(xué)習(xí)重點】:待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式.【學(xué)習(xí)難點】:解決抽象的函數(shù)問題.【學(xué)習(xí)過程】:范例點擊,獲取新知【例1
2024-12-09 11:55
【總結(jié)】待定系數(shù)法求函數(shù)解析式1、根據(jù)下列條件寫出相應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式.(1)若直線y=m+1經(jīng)過點(1,2),則該直線的解析式是(2)一次函數(shù)y=kx+b的圖像如圖所示,則k,b的值分別為()21,1,1C.21,1,1
2024-11-28 16:35
【總結(jié)】......—知識講解(提高)【學(xué)習(xí)目標】1.能用待定系數(shù)法列方程組求二次函數(shù)的解析式;2.經(jīng)歷探索由已知條件特點,靈活選擇二次函數(shù)三種形式的過程,正確求出二次函數(shù)的解析式,二次函數(shù)三種形式是可以互相轉(zhuǎn)化的.
2025-06-25 22:42
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十二章二次函數(shù)C拓廣探究創(chuàng)新練第2課時用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式A知識要點分類練第2課時用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式知識點
2025-06-12 14:10
2025-06-12 14:11
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:古楊(連云港市新海實驗中學(xué))二次函數(shù)教學(xué)目標1.經(jīng)歷探索兩個變量之間函數(shù)關(guān)系的過程,會用數(shù)學(xué)式子描述某些變量之間的數(shù)量關(guān)系;2.通過對實際問題情境的分析,確定二次函數(shù)的關(guān)系式,體會二次函數(shù)的意義;3.通過實例分析,進一步感受函數(shù)的三要素和自變量取值范圍的
2024-12-09 13:14
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式22.1二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標★1.讓
2025-06-16 13:50
【總結(jié)】1、正比例函數(shù)y=kx的圖象過點(-1,2),則k=,該函數(shù)解析式為.3、一次函數(shù)y=-2x+1的圖象經(jīng)過第象限,y隨著x的增大而;y=2x-1圖象經(jīng)過第
2024-11-11 07:33
【總結(jié)】節(jié)日的噴泉給人帶來喜慶,你是否注意過水流所經(jīng)過的路線?它會與某種函數(shù)有聯(lián)系嗎?運動場上飛舞的跳繩奧運賽場騰空的籃球變量之間的關(guān)系函數(shù)一次函數(shù)反比例函數(shù)y=kx+b(k≠0)正比例函數(shù)y=kx(k≠0)y=k/x(k≠0)二次函數(shù)學(xué)習(xí)目標:;并會判
2024-11-19 05:25
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作 者:董海榮(連云港市西苑中學(xué)) 用二次函數(shù)解決問題(1)教學(xué)目標1.會運用二次函數(shù)的有關(guān)知識求面積問題中的最大值或最小值;2.在交流過程中,讓學(xué)生學(xué)會尊重和理解他人的見解,敢于發(fā)表自己的觀點.教學(xué)重點列出關(guān)系式,運用二次函數(shù)求面積問題中的最大值或最小值.教學(xué)難點分析題意,將現(xiàn)實生活中的
2024-12-09 13:12
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作 者:諸建剛(常州市北環(huán)中學(xué)) 用二次函數(shù)解決問題(2)教學(xué)目標1.建立適當?shù)膶⑸钪谐蕭佄锞€建筑的有關(guān)問題數(shù)學(xué)化平面直角坐標系;2.體驗由函數(shù)圖像確定函數(shù)關(guān)系,進而解決有關(guān)實際問題的過程和方法.教學(xué)重點理解題意,建立適當?shù)膶⑸钪谐蕭佄锞€形建筑的有關(guān)問題數(shù)學(xué)化平面直角坐標系;教學(xué)難點體