20xx年春新課標人教版五年級下數(shù)學教學計劃-文庫吧
2025-10-27 00:48 本頁面
【正文】 格執(zhí)行新標準。加強新標準在教學中的運用，積極開展數(shù)學教學研究工作，以先進的教育理念指導教學實踐。繼續(xù)學習小學數(shù)學學科規(guī)范。進一步規(guī)范教學全程各個環(huán)節(jié)的教學行為，引導并幫助每位教師在提高專業(yè)素養(yǎng)，促進專業(yè)發(fā)展的同時，有效高效地實施課程，全面完成學科教學任務，全面提高學生的學科素養(yǎng)，從而提高教學質(zhì)量。繼續(xù)認真學習優(yōu)秀的小學數(shù)學課堂教學模式。促使老師在具體的課堂教學實踐中，靈活機智的運用模式。全面提升課堂教學品味。三、工作措施：（一）理論學習： 集中學習時間：3月12日2018年小學教研工作要點、學習如何寫課例和案例。5月10日山東省中小學德育課程一體化實施指導綱要 分散學習：深入研究數(shù)學教學相關理論，提高學生的數(shù)學水平。（二）備課工作： 學生基本情況分析本班共有學生42人。通過一學期的相處，發(fā)現(xiàn)整體學生的習慣，成績已經(jīng)有了很大的起色，個別學生的學習習慣差，作業(yè)馬虎，字跡潦草，成績不理想，對自己要求不夠嚴格。針對出現(xiàn)的問題，本學期我想從培養(yǎng)學生良好的學習習慣著手，重點抓學生的作業(yè)，在作業(yè)中找出每個學生的不足，從而進行補差提優(yōu)。其次，建立爭星榜，引進激勵機制。第一，學生根據(jù)上學期成績建立目標，與每次考試成績進行比較，兌換星星。第二，對本學期必須掌握的基礎知識進行過關考試，取得過關星。從而激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。最后，加強班風、學風建設，構(gòu)建積極上進、團結(jié)協(xié)助的氛圍。教材分析本冊教材內(nèi)容包括：百分數(shù)（二）、圓柱和圓錐、比例、比例尺、統(tǒng)計、以及小學六年來所學的數(shù)學內(nèi)容的總復習。第一單元百分數(shù)（二）本單元包括求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾；成數(shù)的意義及簡單應用。能夠正 確解答“求一個數(shù)的百分之幾是多少的應用題?！闭莆丈詮碗s的百分數(shù)應用題的分析與解答的方法，提高學生的分析解題能力。理解稅率、折扣的含義，知道它們在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的作用，會進行這方面的簡單計算并能解決簡單的實際問題。掌握利息的計算方法，會正確計算存款利息。第二單元圓柱和圓錐 本單元包括結(jié)合具體情境，理解比例的意義和性質(zhì)，會解比例；理解正反比例的意義，能正確判斷成正、反比例的量；能根據(jù)給出的有正比例關系的數(shù)據(jù)在有坐標軸的方格紙上畫圖，并根據(jù)給定一個量的值估計另一個量的值；能根據(jù)正、反比例的意義解決一些簡單的實際問題。第四單元 比例尺本單元結(jié)合比例尺的意義，明確圖上距離、實際距離和比例尺三者之間的關系；能運用比例尺的知識解決簡單的實際問題。第五單元統(tǒng)計本單元結(jié)合具體實例認識扇形統(tǒng)計圖，知道扇形統(tǒng)計圖的特點和作用?；仡櫿硗ㄟ^回顧整理，能系統(tǒng)地掌握有關整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、比和比例、方程等基礎知識；能熟練地進行整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)四則運算，會使用學過的簡便算法合理、靈活地進行計算；會解簡易方程；系統(tǒng)掌握所學過的一些數(shù)量關系和解決簡單實際問題的方法，能夠比較靈活地運用所學的知識解決日常生活中一些簡單的實際問題。教材在編寫方面體現(xiàn)了以下特點：在情境的創(chuàng)設方面注重突出數(shù)學情境。合理安排知識結(jié)構(gòu)，注重知識間的內(nèi)在聯(lián)系。精心設計數(shù)學活動，讓學生在探索中理解數(shù)學知識、掌握數(shù)學方法。總復習的編寫思路清晰、形式新穎。教材重點難點重點：求圓的周長和面積，圓柱的表面積和體積。比例的意義和比例尺。難點：正比例和反比例的意義是比較難理解的，解決圓柱的實際問題也比較難。綜合應用幾何知識解決實際問題。主要措施認真學習和研究新課程理念，學習新課程標準。精心備課，認真上課，有序復習。同時積極研究新課堂改革，鉆研教學工作，努力提高自己教學工作，提倡短時高效，極力向課堂四十分鐘要質(zhì)量。尊重學生，在言行和舉止上努力做到愛護學生的自尊心和自信心，多鼓勵少批評。多和學生做平等的交談，做到師生互動，親如一家。在教學上根據(jù)學生的不同情況做到因材施教，“一把鑰匙開一把鎖”。成立互幫互助學習小組，建立“一幫一”互助模式，以一名優(yōu)生帶動、幫助一名學困生，這樣優(yōu)生得到鍛煉，學困生同時也得到一定程度上的提高。同時讓小組與小組之間互相交流，小組與小組之間互相評比，以促進培養(yǎng)更多的優(yōu)秀生，鼓勵提高學困生。課時安排 一 完美的圖形圓………………………………… 第一周 二 體檢中的百分數(shù) 百分數(shù)（一）…………………第三周 三 歡樂農(nóng)家游 百分數(shù)（二）………………………第五周 四 冰淇淋盒有多大 圓柱和圓錐……………………第八周期中復習…………………………………………第十周 五 啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學 比例………………………第十一周 六 快樂足球 比例尺…………………………………第十三周 七 奧運獎牌 扇形統(tǒng)計圖……………………………第十五周 總復習…………………………………………… 第十六—期末（三）積極參加學科教研活動本學期我校數(shù)學組教研活動確立的教研主題是“”以此提高學生的計算能力?；顒又形覍⒄J真學習優(yōu)秀的做法，提高自己的數(shù)學課堂授課水平。（四）積極參加上級部門組織的培訓活動。新時期的教師培訓則為解決教師的知識更新、提高教師素質(zhì)、提高教學創(chuàng)新能力提供了有力保障，也是提升人才隊伍建沒、適應科技進步、順應時代發(fā)展的重要途徑。為此本學期我將積極參加上級部門組織的培訓活動，在學校的發(fā)展中實現(xiàn)自身價值。孫小麗2018年3月第三篇：五年級
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1