【總結(jié)】一元一次不等式和一元一次不等式組基礎(chǔ)練習(xí)一.填空題1.用不等式表示:x的2倍與1的和大于-1為__________,y的13與t的差的一半是負(fù)數(shù)為_________。2.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示,根據(jù)圖示,用“”或“”填空。b0a
2024-12-01 01:02
【總結(jié)】濟(jì)南版生物八下第七單元第二章第二節(jié)克隆技術(shù)導(dǎo)入新課有心栽花花丌開無心插柳柳成蔭在生物學(xué)上,這是一種常見的植物克隆的現(xiàn)象。新課學(xué)習(xí)植物組細(xì)培養(yǎng)產(chǎn)生的幼苗營養(yǎng)繁殖丌經(jīng)過生殖紳胞的結(jié)合,而是利用營養(yǎng)器官根、叴、莖等繁殖后代克隆生物體通過體紳胞進(jìn)行的無性繁殖,以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代
2024-11-19 12:37
【總結(jié)】一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐莖,一年內(nèi)就能長出數(shù)百株草莓苗我們身邊也有類似的……圖片展示:克隆黃心樹—峨睦含笑,我國特有品種,國家二級(jí)保護(hù)瀕危品種??寺∮驼?中國桉葉油第二章現(xiàn)代生物技術(shù)第二節(jié)克隆技術(shù)克隆綿羊多利的產(chǎn)生克隆羊“多利”示意圖世界第一只克隆貓cc誕生CC
【總結(jié)】望岳教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、了解與詩人有關(guān)的文學(xué)常識(shí),背誦本詩。2、把握詩歌的語言特點(diǎn),感悟詩歌的內(nèi)容和意境,提高詩歌分析鑒賞能力。2學(xué)情分析1、本班學(xué)生數(shù)量比較多,語文能力參差不齊。2、本科學(xué)習(xí)詩歌較為簡短,押韻、對(duì)偶,學(xué)生易學(xué)習(xí)、易掌握。3重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):情景交融,托物寓理。難點(diǎn):詩歌中描寫的景物和蘊(yùn)含的哲理
2024-12-08 19:07
【總結(jié)】(一)章節(jié)題目:第二單元剃頭匠課1課時(shí)(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識(shí)記并理解文中生字生詞,并有感情的朗讀課文。2、理解對(duì)比手法突出主題的寫法。3、理解作者在文中表達(dá)的強(qiáng)烈的思想感情。(三)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):1、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用對(duì)比手法突出主題的寫法。2、學(xué)習(xí)本文生動(dòng)形象、風(fēng)趣幽
2024-12-09 01:28
【總結(jié)】2021年春南安華僑中學(xué)初二年生物期中試卷一、選擇題(1~20題,每題1分,21~35題,每題2分,共50分)1、某香草園生長著許多薰衣草使園中充滿芬芳?xì)庀ⅲ@一現(xiàn)象主要說明A、生物能影響環(huán)境B、環(huán)境能影響生物C、生物能適應(yīng)環(huán)境D、環(huán)境能適應(yīng)生物2、下列不屬于生物現(xiàn)象的是A、春來江水綠如藍(lán)B
2024-11-28 13:08
【總結(jié)】期末檢測題(時(shí)間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。)圖是未被破壞的地層示意圖,圖中表明兩個(gè)地層中曾發(fā)掘出物種A和物種B的化石。下列關(guān)于物種A、B的關(guān)系的敘述中,正確的是()①物種A比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜②物種A比物種B結(jié)構(gòu)簡單③在Ⅰ層內(nèi)可能找到物種A的化石
2024-11-28 17:47
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)語文上冊(cè)第三單元測試題姓名:命題人、審核人:李玉明一.積累與運(yùn)用(共48分)1.修改下列病句(用修改符號(hào)在原題上修改。2分)A.經(jīng)過努力,使我市評(píng)為“2020年中國十大經(jīng)濟(jì)活力城市”。B.通過這次解放思想大討論,我的心長時(shí)間久久不能平靜。2.給下列加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(
2024-11-12 06:18
【總結(jié)】專題荷采蓮曲王昌齡荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見,聞歌始覺有人來,
2024-11-17 09:02
【總結(jié)】徐遲天都峰本篇課文是一篇構(gòu)思別致、藝術(shù)性和思想性俱佳的游記。認(rèn)真閱讀《黃山記》,寫出每部分的內(nèi)容大意.第一段主要寫了什么?用了什么寫作手法?這樣寫有什么獨(dú)特之處?找出第二段寫山的詞語,用一個(gè)字概括黃山的特點(diǎn)本文寫黃山,抓住了它的
【總結(jié)】就義詩吉鴻昌吉鴻昌說:“我是中國人”。1931年9月21日,矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野,到國外“考察實(shí)業(yè)”。船到美國,吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的剌激,如那里的頭等旅館不招待中國人,對(duì)日本人卻奉若神明。有一次吉鴻昌要往國內(nèi)郵寄衣物,郵局職員竟說不知道中國,陪同的人對(duì)吉鴻昌說:“你說自己是日本人,就可以受到
2024-11-17 15:53
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)這棵樹嗎?黃山記徐遲五岳歸來不看山黃山歸來不看岳徐霞客授課:王維了解作者?徐遲(1914——1996)浙江吳興人,當(dāng)代作家。?代表作有《哥德巴赫猜想》《地質(zhì)之光》獲
【總結(jié)】課題克隆技術(shù)主備張?zhí)m英審核分管領(lǐng)導(dǎo)授課時(shí)間姓名課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):①說出克隆技術(shù)的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用。(重點(diǎn))②概述克隆羊多利的培養(yǎng)過程。(重點(diǎn))③分析克隆技術(shù)與倫理。(難點(diǎn))重點(diǎn)確立:①說出克隆技術(shù)的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用。②概述克隆羊多利的培養(yǎng)過程。難點(diǎn)確立:③分析克隆技術(shù)與倫理。學(xué)習(xí)過程
2024-12-09 12:05
【總結(jié)】剃頭匠學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):標(biāo)識(shí)記并理解文中的生字新詞;說出什么是文眼能力目標(biāo):學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比手法突出主題的寫法.情感目標(biāo):讀課文,體會(huì)作者對(duì)以前剃頭匠濃濃人情味的懷念,對(duì)商品社會(huì)人情味喪失的一種惆悵之情。作者情況介紹【作者】陳震,生
【總結(jié)】“草堂傳后世,詩圣著千秋?!薄斓隆笆郎席忦?,詩中圣哲;民間疾苦,筆底波瀾?!薄舳鸥Χ鸥Γ肿用?,號(hào)少陵野老,是我國唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。他懷抱“致君堯舜上,在使風(fēng)俗淳”的理想,但仕途坎坷,身經(jīng)離亂,看到唐代社會(huì)由盛而衰的轉(zhuǎn)折,就用詩歌抒寫情懷,反映時(shí)事。其作品思想深刻,境界廣闊,有強(qiáng)烈正義感和鮮明傾向