【總結(jié)】認(rèn)識這棵樹嗎?黃山記徐遲五岳歸來不看山黃山歸來不看岳徐霞客授課:王維了解作者?徐遲(1914——1996)浙江吳興人,當(dāng)代作家。?代表作有《哥德巴赫猜想》《地質(zhì)之光》獲
2024-11-17 09:02
【總結(jié)】剃頭匠學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):標(biāo)識記并理解文中的生字新詞;說出什么是文眼能力目標(biāo):學(xué)習(xí)運(yùn)用對比手法突出主題的寫法.情感目標(biāo):讀課文,體會作者對以前剃頭匠濃濃人情味的懷念,對商品社會人情味喪失的一種惆悵之情。作者情況介紹【作者】陳震,生
【總結(jié)】“草堂傳后世,詩圣著千秋?!薄斓隆笆郎席忦?,詩中圣哲;民間疾苦,筆底波瀾?!薄舳鸥Χ鸥Γ肿用?,號少陵野老,是我國唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。他懷抱“致君堯舜上,在使風(fēng)俗淳”的理想,但仕途坎坷,身經(jīng)離亂,看到唐代社會由盛而衰的轉(zhuǎn)折,就用詩歌抒寫情懷,反映時事。其作品思想深刻,境界廣闊,有強(qiáng)烈正義感和鮮明傾向
【總結(jié)】八年級下冊第三、四單元過關(guān)試卷(100分)一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共40分)1、在人們廣泛關(guān)注電腦網(wǎng)絡(luò)的同時,我國政府又對網(wǎng)絡(luò)的合理使用制定了相應(yīng)的規(guī)定,并要求公民遵守這些規(guī)定。這主要表明()A、公民先享有權(quán)利,然后才承擔(dān)義務(wù)B、我國公民的權(quán)利和義務(wù)是相輔相成,缺一不可的C、權(quán)利是技術(shù)進(jìn)步帶來的,義務(wù)是國家規(guī)定的
2024-11-15 14:20
【總結(jié)】(一)章節(jié)題目:第五單元拓展閱讀水龍吟(蘇軾)1課時(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):;寫作特點(diǎn);。(三)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)重點(diǎn):體悟作者的情感學(xué)習(xí)難點(diǎn):把握詞中朦朧的意象。(四)教學(xué)過程【導(dǎo)入環(huán)節(jié)】(約1分鐘)北宋大詞人蘇東坡貶謫黃州時,其
2024-12-09 12:17
【總結(jié)】第三單元檢測卷時間:120分鐘 滿分:120分題序一二三總分得分一、積累運(yùn)用(28分)()(2分)(yǎn)溯洄(shù)器皿(mǐn)豁然開朗(huò)(tiáo)?佁然(yǐ)?箬篷(ruò)?袒胸露乳(tǎn)(tiǎo)?阡陌(x
2025-04-06 06:23
【總結(jié)】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。單元綜合檢測(二)第二章(45分鐘100分)一、選擇題(本大題共8小題,每小題5分,共40分)1.(2021·天津中考)身高160cm的小明,利用自己的
2024-11-28 19:16
【總結(jié)】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。單元綜合檢測(五)第五章(45分鐘100分)一、選擇題(本大題共8小題,每小題5分,共40分)1.(2021·南京中考)如圖所示現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成
【總結(jié)】《在出獄歡迎會上的演說》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.理解本篇演講的內(nèi)容,把握演講辭的語言特點(diǎn)。2.理解作者的革命情懷。二、教學(xué)重點(diǎn)理解作者的革命情懷。三、教學(xué)難點(diǎn)1.把握演講的語氣。2.把握演講辭的語言特點(diǎn)。四、教學(xué)時數(shù)1課時。五、教學(xué)步驟源:學(xué)科網(wǎng)](一)課題導(dǎo)入:1.介紹
2024-12-09 01:28
【總結(jié)】單元檢測試題(時間90分鐘,滿分100分)一、基礎(chǔ)知識(18分)1、請給下列加點(diǎn)字注音:(3分)不啻.()甲胄.()消耗殆.()盡盡.()管稱.()手
2024-11-11 01:02
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):。。一、什么是意自學(xué)指導(dǎo):有人說:“千古文章意為高”。古人也說“文以意為主,以氣為輔,以詞為衛(wèi)”,“意猶帥也。無帥之兵,謂之烏合”。“意”,是讀、寫、說活動中使用頻率較高的一個概念。讀書,要能會意,寫作、說話,要能達(dá)意??梢姟耙狻钡闹匾D敲?,何
2024-11-17 09:03
【總結(jié)】我們這雙手恩里克·科佩里亞斯一、導(dǎo)入人類進(jìn)化過程中,手的進(jìn)化對人類的發(fā)展具有極其深遠(yuǎn)的意義。這雙手創(chuàng)造了無數(shù)財富,創(chuàng)造了人類文明。那么我們這雙手為什么這般神奇?我們這雙手還有什么神奇之處呢?今天咱們就到《我們這雙手》一文中去探尋答案吧。朗讀課文,校正字音,疏通生詞。
【總結(jié)】北師大版六年級語文下冊第四單元測試題班級姓名一、讀句子,在拼音的下面寫出正確的詞語。1.波浪不斷地向樹干chōnɡshu?。ǎ?,甚至把樹連根拔起,樹就duànju?()了生機(jī),慢慢地fǔlàn()了。剩下的只有那些松脂
2024-11-28 13:07
【總結(jié)】第四單元綜合實(shí)踐情趣:奇情入景設(shè)計(jì)意圖:“情趣”,什么是有情趣之文。,不同的人,因情感不同,從中感受到的情趣也是不同的。,實(shí)際上便是作者的情趣;作者感受景物的同時,更重要的是感受自我;與其說是要觀察、貼近生活、事務(wù),不如說閱覽、洞悉自我的心靈。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn):“綜合性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)為語文知識的綜合運(yùn)用、聽說讀寫能力整體的
2024-12-08 19:07
【總結(jié)】8三峽【教學(xué)目標(biāo)】。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解本文抓住特征,運(yùn)用多重正襯的寫景方法?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】比較本文和《與朱元思書》的異同。【教具準(zhǔn)備】課件。【教學(xué)時數(shù)】1課時?!窘虒W(xué)過程】(一)檢查預(yù)習(xí)情況1.檢查誦讀情況(小組讀、個人讀)。2.檢查關(guān)鍵詞語掌握情況,并解釋這些