【總結(jié)】第一篇:第六課羅馬法的起源與發(fā)展學(xué)案 第6課羅馬法的起源與發(fā)展學(xué)案 教師同步導(dǎo)學(xué)案 學(xué)生筆記及反思 編者姓名: 編寫(xiě)時(shí)間: 一、預(yù)習(xí)環(huán)節(jié) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】: 二、落實(shí)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力...
2025-11-06 22:50
【總結(jié)】《第2課羅馬法的起源與發(fā)展》教案【課標(biāo)要求】了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國(guó)統(tǒng)治中的作用,理解法律在人類社會(huì)生活中的價(jià)值?!窘虒W(xué)目標(biāo)】目標(biāo)內(nèi)容知識(shí)與能力過(guò)程與方法情感態(tài)度價(jià)值觀識(shí)記理解運(yùn)用羅馬法的起源與發(fā)展羅馬法;《十二銅表法》;萬(wàn)民法;《查士丁尼民法大全》。羅馬法的演變是古羅馬歷史變遷的反映,在發(fā)展過(guò)程中具有明顯
2025-05-02 12:49
【總結(jié)】第2課羅馬法的起源與發(fā)展一、起源1、羅馬法的概念2、羅馬習(xí)慣法的存在3、《十二銅表法》的制訂及其作用廣義上:公元前6世紀(jì)末至公元7世紀(jì)古代羅馬制定和實(shí)施的全部羅馬法律。狹義上:羅馬公民法。意義:標(biāo)志羅馬成文法的誕生。作用:有法可依;限制貴族特權(quán);保護(hù)
2025-01-05 14:00
【總結(jié)】羅馬法的起源與發(fā)展羅馬法指公元前6世紀(jì)塞爾維烏斯改革至公元7世紀(jì)中葉古羅馬奴隸制國(guó)家制定和實(shí)施的全部法律制度。羅馬法隨著羅馬國(guó)家的發(fā)展而演變,呈現(xiàn)出明顯的階段性和連續(xù)性,在復(fù)雜的發(fā)展中又趨向統(tǒng)一。羅馬法的起源與發(fā)展,分為形成階段:從習(xí)慣法到成文法(體現(xiàn)在表現(xiàn)形式上);發(fā)展階段:從公民法到萬(wàn)民法(體現(xiàn)在適用范圍的變化上);完備階段:匯纂《民法大全》(法律體系更為完備)??傊?,以《十二銅
2025-06-27 07:36
【總結(jié)】羅馬法的起源與發(fā)展古羅馬圓形劇場(chǎng)古羅馬圓形劇場(chǎng)萬(wàn)神廟羅馬萬(wàn)神廟羅馬元老院廢墟古羅馬城遺跡羅馬角斗場(chǎng)角斗場(chǎng)是古羅馬舉行人獸表演的地方,參加的角斗士要與一只牲畜搏斗直到一方死亡為止,也有人與人之間的搏斗。TheGloryisGreece!TheGrandnessisRome!“輝煌屬于
2025-08-01 13:48
【總結(jié)】高一年級(jí)歷史探討雅典民主政治的成因:①獨(dú)特的地理環(huán)境與小國(guó)寡民的國(guó)情②海外貿(mào)易和工商業(yè)的發(fā)達(dá)③原始社會(huì)某些民主觀念的遺風(fēng)“輝煌屬于希臘!宏偉歸于羅馬!”TotheglorythatwasGreeceAndthegrandeurthatwasRome古羅馬圓形劇場(chǎng)
2025-11-08 04:25
【總結(jié)】第6課羅馬法的起源與發(fā)展教學(xué)目標(biāo):(1)識(shí)記:羅馬法;《十二銅表法》;萬(wàn)民法;《查士丁尼民法大全》;羅馬法的主要內(nèi)容;羅馬法的作用和影響。(2)理解:羅馬法的演變是古希臘歷史變遷的反映,在發(fā)展過(guò)程中具有明顯的連續(xù)性和統(tǒng)一性;羅馬法對(duì)世界文明進(jìn)程的影響。(3)運(yùn)用:探究羅馬法內(nèi)容的演變;分析羅馬法對(duì)于維系羅馬帝國(guó)的作用;從中西歷史發(fā)展
2025-11-24 21:26
【總結(jié)】第6課羅馬法的起源與發(fā)展(與課件配套使用)【設(shè)計(jì)思路】1.遵循新教材中中外史合編體例的設(shè)計(jì),即注意展示歷史發(fā)展的縱向聯(lián)系和橫向聯(lián)系,把中國(guó)歷史與世界歷史有機(jī)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行考察;2.遵循新教材編寫(xiě)原則,即注重歷史演變與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系;3.遵循以學(xué)生為主體的教學(xué)理念,即教學(xué)設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)學(xué)生主體對(duì)教學(xué)的需要?!菊n程標(biāo)準(zhǔn)】了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國(guó)統(tǒng)治中的作用,
2025-06-10 02:45
【總結(jié)】第6課羅馬法的起源與發(fā)展一、課標(biāo)要求本課程教學(xué)以高中新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)古代羅馬法律的起源與發(fā)展歷史知識(shí)的基礎(chǔ)上,了解羅馬法的主要內(nèi)容,及其在維系羅馬帝國(guó)統(tǒng)治中的作用和對(duì)后世的深遠(yuǎn)影響。二、教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)內(nèi)容知識(shí)與能力過(guò)程與方法情感態(tài)度價(jià)值觀識(shí)記理解運(yùn)用羅馬法的起源與發(fā)展羅馬法;《十二銅表法》;萬(wàn)民法;《查士丁尼民法
2025-06-10 02:29
【總結(jié)】余秋雨《行者無(wú)疆》世界上有很多美好的詞匯,可以分配給歐洲各個(gè)城市,例如精致、深樸、繁麗、暢達(dá)、古典、新銳、寧謐、舒適、奇異、神秘、壯觀、肅穆??其中有不少城市還因?yàn)轱L(fēng)格交叉而不愿意固守一個(gè)詞,產(chǎn)生角逐。只有一個(gè)詞,它們不會(huì)爭(zhēng),爭(zhēng)到了也不受用,它靜靜安踞在并不明亮的位置上,留給那唯一的城市。這個(gè)詞叫“”,這個(gè)城市叫“
2025-01-22 08:22
【總結(jié)】曾有一位游客到羅馬旅游,夜晚問(wèn)一個(gè)老者:“羅馬夜里為什么不能稍微亮一點(diǎn)?”那位老者說(shuō):“一座城市既然有歷史的光輝,就不必再用燈光來(lái)制造明亮!”那么,照亮羅馬城的光輝究竟是什么呢?第6課羅馬法的起源與發(fā)展羅馬法的形成過(guò)程不斷發(fā)展走向成熟完成
【總結(jié)】第二單元古代希臘羅馬的政治制度第6課羅馬法的起源與發(fā)展(一)教學(xué)重點(diǎn):羅馬法的主要內(nèi)容及其對(duì)維系羅馬國(guó)家的統(tǒng)治所起的作用(二)知識(shí)結(jié)構(gòu)一.從習(xí)慣法到成文法①公元前509年,羅馬共和國(guó)在意大利半島上建立起來(lái)。②羅馬共和國(guó)早期,貴族壟斷著立法和司法大權(quán)。當(dāng)時(shí)羅馬只有習(xí)慣法,法律與習(xí)慣之間沒(méi)有明顯界限。③多由貴族擔(dān)任的法官,常常隨心所欲地解釋法律,保護(hù)自己,損害平
2025-06-10 02:13
【總結(jié)】第一篇:羅馬法的起源與發(fā)展(教案) 羅馬法的起源與發(fā)展 教學(xué)目標(biāo):通過(guò)本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)羅馬法的發(fā)展完善有一個(gè)逐步深入的了解,同時(shí),進(jìn)一步分析羅馬法的內(nèi)容和影響,對(duì)它的分析,不要局限于當(dāng)時(shí),更...
2025-11-06 22:55
【總結(jié)】第一篇:《羅馬法的起源與發(fā)展》說(shuō)課稿 精品文檔你我共享 必修一 第六單元古代希臘羅馬的政治制度 第2課 羅馬法的起源與發(fā)展 尊敬的各位評(píng)委、老師們:大家好!我說(shuō)課的內(nèi)容是《歷史》必修一第六...
2025-11-06 12:14