羅馬法的起源與發(fā)展說課稿-資料下載頁

【總結】高中歷史說課塘沽區(qū)紫云中學於艷一、課程標準與教材分析1、本課在教材中的地位：沿著西方政治文化上溯其源頭，就是古希臘、古羅馬。古希臘人以其睿智創(chuàng)造了兩個名詞“公民”“民主”，影響了直至今天整個西方的歷史。而古羅馬的法律不僅是人類文明的寶貴遺產，其中所蘊含的“公平、正義”的原則雖有時代和階級的局限，但

2025-01-05 14:00

6羅馬法的起源與發(fā)展-資料下載頁

【總結】案例1:555年的一天，東羅馬帝國的莫洛拾得耕牛一頭，不久，他將此牛賣給科比（科比以為此牛是就是莫洛的）。一個月后，鄰村安東尼路過科比家，發(fā)現(xiàn)該牛正是自己家丟失的，便告到法院要求科比無償返還耕牛。請你斷案：科比是否應該返還耕牛？為什么？不應該。科比是善意取得(且支付了合理價款)。導入

2024-11-21 05:14

必修1第6課羅馬法的起源與發(fā)展說課-資料下載頁

【總結】必修1第6課《羅馬法的起源與發(fā)展》教學設計（說課稿）一、說教材沿著西方政治文化上溯其源頭，就是古希臘、古羅馬。古希臘人以其睿智創(chuàng)造了兩個名詞“公民”“民主”，影響了直至今天整個西方的歷史。而古羅馬的法律不僅是人類文明的寶貴遺產，其中所蘊含的“公平、正義”的原則雖有時代和階級的局限，但至今仍然是人類為實現(xiàn)它而追求的法

2024-11-23 17:53

羅馬法的起源與發(fā)展(3)-資料下載頁

【總結】《恒謙教育教學資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎教育資源建設1第6課羅馬法的起源與發(fā)展《恒謙教育教學資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎教育資源建設2。?！逗阒t教育教學資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎教育資源建設3一、從習慣法到成文法:(1)背景：_____

2024-11-24 17:23

羅馬法的起源與發(fā)展-資料下載頁

【總結】羅馬法的起源與發(fā)展羅馬法指公元前6世紀塞爾維烏斯改革至公元7世紀中葉古羅馬奴隸制國家制定和實施的全部法律制度。羅馬法隨著羅馬國家的發(fā)展而演變，呈現(xiàn)出明顯的階段性和連續(xù)性，在復雜的發(fā)展中又趨向統(tǒng)一。羅馬法的起源與發(fā)展，分為形成階段：從習慣法到成文法(體現(xiàn)在表現(xiàn)形式上)；發(fā)展階段：從公民法到萬民法(體現(xiàn)在適用范圍的變化上)；完備階段：匯纂《民法大全》(法律體系更為完備)?？傊?，以《十二銅

2025-06-27 07:36

羅馬法的起源與發(fā)展-資料下載頁

【總結】第一篇：羅馬法的起源與發(fā)展 《羅馬法的起源與發(fā)展》教案 教學過程 ［導入新課］ 德國著名法學家耶林在其著作《羅馬法精神》一書中說：“羅馬帝國曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以...

2024-11-15 22:55

高中歷史羅馬法的起源與發(fā)展教案14新人教版必修-資料下載頁

【總結】第6課羅馬法的起源與發(fā)展（與課件配套使用）【設計思路】1．遵循新教材中中外史合編體例的設計，即注意展示歷史發(fā)展的縱向聯(lián)系和橫向聯(lián)系，把中國歷史與世界歷史有機聯(lián)系起來進行考察；2．遵循新教材編寫原則，即注重歷史演變與現(xiàn)實生活的聯(lián)系；3．遵循以學生為主體的教學理念，即教學設計力求體現(xiàn)學生主體對教學的需要。【課程標準】了解羅馬法的主要內容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用，

2025-06-10 02:45

高中歷史羅馬法的起源與發(fā)展教案13新人教版必修-資料下載頁

【總結】第6課羅馬法的起源與發(fā)展一、課標要求本課程教學以高中新課程標準為依據(jù)，在引導學生學習古代羅馬法律的起源與發(fā)展歷史知識的基礎上，了解羅馬法的主要內容，及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用和對后世的深遠影響。二、教學目標目標內容知識與能力過程與方法情感態(tài)度價值觀識記理解運用羅馬法的起源與發(fā)展羅馬法；《十二銅表法》；萬民法；《查士丁尼民法

2025-06-10 02:29

羅馬法的起源和發(fā)展-資料下載頁

【總結】世界上有很多美好的詞匯，可以分配給歐洲各個城市，例如精致、深樸、繁麗、暢達、古典、新銳、寧謐、舒適、奇異、神秘、壯觀、肅穆……其中有不少城市還因為風格交叉而不愿意固守一詞，產生角逐。只有一個詞，它們不會爭，爭到了也不受用，它靜靜安踞在并不明亮的位置上，留給那唯一的城市。這個詞叫偉大，這座城市叫‘羅馬’?！?/span>

2025-05-13 07:04

高中歷史羅馬法的起源與發(fā)展教案3新人教版必修-資料下載頁

【總結】第二單元古代希臘羅馬的政治制度第6課羅馬法的起源與發(fā)展（一）教學重點：羅馬法的主要內容及其對維系羅馬國家的統(tǒng)治所起的作用（二）知識結構一．從習慣法到成文法①公元前509年，羅馬共和國在意大利半島上建立起來。②羅馬共和國早期，貴族壟斷著立法和司法大權。當時羅馬只有習慣法，法律與習慣之間沒有明顯界限。③多由貴族擔任的法官，常常隨心所欲地解釋法律，保護自己，損害平

2025-06-10 02:13

羅馬法的起源與發(fā)展正式稿-資料下載頁

【總結】TheGloryisGreece!TheGrandnessisRome!?“輝煌屬于希臘！?宏偉歸于羅馬！”?“羅馬帝國曾經(jīng)三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（天主教），第三次以法律，武力因羅馬帝國的滅亡而消失，宗教隨著人民思想覺悟的提高、科學的發(fā)展而縮小了影響，唯有法律征服

2025-08-01 17:52

第6課羅馬法的起源與發(fā)展1-資料下載頁

【總結】第一篇：第6課羅馬法的起源與發(fā)展1 ）） 律。分為廣義和狹義兩種。廣義的羅馬法指通行于羅馬統(tǒng)治的整個地中海世界的法律制度。狹義的羅馬法指羅馬公民法。 二、羅馬法的起源、發(fā)展與完善 （一）起源：...

2024-11-09 22:38

羅馬法的起源與發(fā)展說課稿-資料下載頁

【總結】《羅馬法的起源與發(fā)展》說課稿 各位評委、老師們： 上午好，今天我說課的題目是：人教版高中歷史必修1第二單元第6課《羅馬法的起源與發(fā)展》，下面我將從以下五個方面進行闡述： 一、教學目標的確定： ...

2025-04-05 06:49

人教版高一歷史必修一教案第6課羅馬法的起源與發(fā)展-資料下載頁

【總結】人教版歷史必修一第六課羅馬法的起源與發(fā)展【課標內容】了解羅馬法的主要內容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用,理解法律在人類社會生活中的價值?！窘滩姆治觥勘菊n的內容屬于世界歷史方面的“西方古代法制的起源和發(fā)展”這一專題的內容。主要從三個方面向學生介紹了羅馬法的起源、發(fā)展、確立和完善及其作用和影響，為學生后面學習的資產階級政治法制作鋪墊。同時本課內容涉及從公元前5世紀到公元6世紀千余年的

2025-05-11 23:06

羅馬法的起源與發(fā)展(教案)-資料下載頁

【總結】第一篇：羅馬法的起源與發(fā)展(教案) 羅馬法的起源與發(fā)展 教學目標：通過本次課的學習，使學生對羅馬法的發(fā)展完善有一個逐步深入的了解，同時，進一步分析羅馬法的內容和影響，對它的分析，不要局限于當時，更...

2024-11-15 22:55

人教版歷史必修1羅馬法的起源與發(fā)展1(更新版)

人教版歷史必修1羅馬法的起源與發(fā)展1(專業(yè)版)

人教版歷史必修1羅馬法的起源與發(fā)展1(留存版)

人教版歷史必修1羅馬法的起源與發(fā)展1-文庫吧