【總結(jié)】四小數(shù)大小的比較——信息窗21、在○里填上“>”“<”“=”。⑴999○1001⑵654○543⑶8321○84362、總結(jié):整數(shù)的大小是怎樣比較的?回顧:整數(shù)大小的比較<比位數(shù)>比最高位最高位相同<比下一位重
2024-11-29 12:22
【總結(jié)】對頂角教學(xué)目標(biāo)知識與能力了解對頂角的概念,會在圖形中識別對頂角;過程與方法教具直觀演示法啟發(fā)引導(dǎo),嘗試探究。情感態(tài)度價值觀經(jīng)歷在數(shù)學(xué)活動中探索對頂角活動的過程,發(fā)展有條理的思考與表達(dá)能力。學(xué)法引導(dǎo)課標(biāo)要求理解對頂角的性質(zhì);會應(yīng)用對頂角的性質(zhì)解決簡單的角的計(jì)算問題重
2024-12-09 01:05
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會進(jìn)行它們之間的換算、差.,認(rèn)識余角和補(bǔ)角的性質(zhì).填空:(1)=0/(2)=0///34301121612角度的換算例題2把下列各題結(jié)果化成度(1)72036/(2)37014
2024-11-27 22:49
【總結(jié)】整式乘法新課指南:(1)掌握同底數(shù)冪的乘法;(2)冪的乘方;(3)積的乘方;(4)整式的乘法法則及運(yùn)算規(guī)律.:經(jīng)歷探索同底數(shù)冪的乘法公式的過程,在乘法運(yùn)算的基礎(chǔ)上理解同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方與積的乘方的運(yùn)算公式,從而熟練地掌握和應(yīng)用整式的乘法.:通過本節(jié)的學(xué)習(xí),全面體現(xiàn)轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用,也使學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)知識來源于實(shí)際生活的需求,反過
2024-11-19 19:24
【總結(jié)】第九章角復(fù)習(xí)知識網(wǎng)絡(luò)圖:?????????????????????????????????????????????????????????
2024-12-05 02:07
【總結(jié)】《圓》教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1.理解弦、圓弧、半圓、優(yōu)弧、劣弧、扇形等概念;2.能從圓的生成和集合的兩個方面去認(rèn)識圓的概念,經(jīng)歷探索點(diǎn)與圓的位置關(guān)系的過程;二、過程與方法1.經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)世界中抽象出圓的過程,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)建模意識;2.讓學(xué)生在已有的知識經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,熟練掌握用圓規(guī)畫圓培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力;三、情感態(tài)度和價
【總結(jié)】知識回顧如圖,點(diǎn)B,A,E在一條直線上,若AD∥BC,那么:(1)∠1=∠,根據(jù)是.(2)∠2=∠,根據(jù)是
2024-12-08 12:05
【總結(jié)】垂直教學(xué)目標(biāo):、垂線的概念,會用符號表示兩條直線互相垂直三角尺、量角器畫垂線,感受過一點(diǎn)能且只能畫一條垂線。,體會點(diǎn)到直線距離的意義。重難點(diǎn)1、垂直,垂線的定義2、垂線公理及垂線段最短的性質(zhì)。學(xué)習(xí)過程一、導(dǎo)入新課如圖,要把水渠的水引到水池A,從渠堤l的什么地方開溝,水溝的長度最短?二、
2024-11-19 20:50
【總結(jié)】《嚴(yán)守法律》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):知道犯罪要受到刑事制裁;了解我國刑罰的種類;理解我國法律關(guān)于刑事責(zé)任年齡的界定;認(rèn)識同違法犯罪行為作斗爭是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)?!尽磕芰δ繕?biāo):進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念,培養(yǎng)和提高辨別是非的能力。情感態(tài)度價值觀目標(biāo):增強(qiáng)法制觀念,樹立運(yùn)用法律來維護(hù)自身合法權(quán)益的意識,運(yùn)用法律同違法犯罪行為作斗爭。
2024-11-19 15:09
【總結(jié)】§單項(xiàng)式的乘法第一課時單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式教學(xué)目標(biāo):;;、概括能力以及運(yùn)算能力。教學(xué)重點(diǎn):單項(xiàng)式乘法法則及其應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn):多種運(yùn)算法則的綜合運(yùn)用。一、自學(xué)指導(dǎo)及對應(yīng)訓(xùn)練(一)復(fù)習(xí)回顧:1、什么是單項(xiàng)式?2、單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個單項(xiàng)式的__________3、你能說
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧60千米/時的速度勻速行駛,行駛里程為s千米,行駛時間為t小時,則s與t的函數(shù)關(guān)系式是;S=60t,其中橫坐標(biāo)x表示時間,縱坐標(biāo)y表示心臟部位的生物電流,y是關(guān)于x的函數(shù)嗎?,人口數(shù)y是年份x的函數(shù)嗎?這里用了函數(shù)的哪幾種表示方法?新知探究下圖是某
2024-11-28 01:46
【總結(jié)】圖像的妙用一、教與學(xué)目標(biāo):1、能說出二元一次方程與一次函數(shù)的關(guān)系2、會畫一次函數(shù)的圖象求二元一次方程組的近似解.3、能利用二元一次方程組求一次函數(shù)的的關(guān)系式。4、通過思考和操作,培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的意識和能力.二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):教與學(xué)目標(biāo)1、4難點(diǎn):教與學(xué)目標(biāo)2、3三、教與學(xué)方法
2024-11-19 23:44
【總結(jié)】同底數(shù)冪的乘法【教學(xué)目標(biāo)】:知識與技能目標(biāo):1、經(jīng)歷探索同底數(shù)冪的乘法的運(yùn)算過程。2、能運(yùn)用符號和文字語言熟練表達(dá)同底數(shù)冪乘法運(yùn)算性質(zhì)。3、能根據(jù)同底數(shù)冪的乘法性質(zhì)進(jìn)行運(yùn)算。過程與分析目標(biāo):1、經(jīng)歷探索同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算的過程,進(jìn)一步體會冪的意義,發(fā)展推理能力和有條理的表達(dá)能力;2、在了解同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算
2024-12-09 11:27
【總結(jié)】同底數(shù)冪的除法一、回顧復(fù)習(xí),請同學(xué)們回答如下問題,看哪位同學(xué)回答得快而且準(zhǔn)確.(1)敘述同底數(shù)冪的乘法性質(zhì).(2)搶答題目二、探究學(xué)習(xí),探究新知你能計(jì)算下列兩個問題嗎?(填空)(1)?????????????????????????????????22223
【總結(jié)】平行線的判定教材分析:圖形的判定與圖形的性質(zhì),是分類研究幾何圖形時必須解決的兩個基本問題.“判定”是確定圖形的形狀或?qū)D形歸類.判定兩條直線具備一定的條件時,就可以判定這兩條直線屬于平行線.在平行線的性質(zhì)中平行是前提,而在平行線的判定中,平行是結(jié)論.教學(xué)時注意引導(dǎo)學(xué)生加以區(qū)分.學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與技能:1.能準(zhǔn)確說出平行線的三個判定方法.
2024-12-08 18:53