【正文】 校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施。學校要把讀書活動納入到常規(guī)工作中進行管理，分級負責，明確職責。要以“內容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，各個班級、各個學生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。皋 蘭 四 中 二〇一八年九月十三日第二篇：創(chuàng)建“書香校園”活動實施方案深入貫徹《齊齊哈爾市教育系統(tǒng)“學習工程”實施方案》，培養(yǎng)學生的閱讀習慣，營造讀書氛圍，進一步擴展知識結構，提高文化修養(yǎng)，探索校園文化建設新途徑，從2011年開始在我校開展創(chuàng)建“書香校園”活動，具體方案如下。一、指導思想以黨的xx大、xx屆四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面落實《提高教育質量行動計劃》，結合新課程改革理念，以“五五三三”行動為活動載體，強化學生讀書意識、激發(fā)學生讀書熱情、培養(yǎng)學生讀書興趣、養(yǎng)成學生讀書習慣、增強學生閱讀能力，積極創(chuàng)建“書香校園”。二、工作目標以“五五三三”行動為活動載體，積極創(chuàng)建“書香校園”三、活動實施（一）宣傳發(fā)動成立“書香校園”活動領導小組組長：權太旭王婷副組長：王建平田毅鵬李殿明劉宇忠成員：張敏琦張永貴白秀波潘麗敏席桂萍崔曉冬曲東魁趙威劉永福黃雅蘭下設辦公室主任：張敏琦成員：趙云峰趙俊趙威李輝劉含英陳春玉李文孝學生會主席、副主席召開“書香校園”啟動儀式通過升旗儀式，啟動“齊市一中‘書香校園’活動”，強化學生讀書意識、激發(fā)學生讀書熱情、培養(yǎng)學生讀書興趣、養(yǎng)成學生讀書習慣、增強學生閱讀能力，與校園特色文化建設相結合，促進學生的健康成長和全面發(fā)展。（二）活動實施豐富活動載體以“五五三三”行動為活動載體，在充分發(fā)揮學生自主學習積極性的前提下，為學生搭建學習和展示平臺。五會：即：好書推薦會、賞詩會、讀書報告會、書香論壇會、經典誦讀會。五最：即：評選“我最喜歡的一本書”、“我最喜歡的一位作家”、“我最喜歡的人生格言”、“我最敬佩的一位書中人物”、“我最喜愛的文化場所”。三展：即：讀書筆記展、征文書畫展、“一中大舞臺”成果展。三節(jié)：即：讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術節(jié)。量化讀書指標①每位學生每學期讀書1—2本，倡導堅持“五點”讀書方式：每天摘一點、每天背一點、每天讀一點、每天寫一點、每天講一點。②提倡每位家長每學期讀一本書。創(chuàng)造讀書條件①通過晨讀、開設“大閱讀課”等形式，保障學生有必要的讀書時間。②在教學樓設立讀報欄，方便學生隨時閱讀。③把新書、好書充實到學校圖書館、閱覽室。④班級和走廊內設立圖書角。⑤開辟好書交換園地。⑥建立讀書社團、讀書俱樂部、書友會、讀書小組等學習型組織。明確活動主題讀書系列活動之一：好書推薦會讀書系列活動之二：“每日一詩”賞詩會讀書系列活動之三：主題征文比賽——“航天英雄在我心中”，“我與丹頂鶴一起成長”讀書系列活動之四：讀書報告會、論壇會、演講會讀書系列活動之五：書香講壇讀書系列活動之六：“與父母親共讀一本好書”活動讀書系列活動之七：經典誦讀會——華夏頌，鶴鄉(xiāng)情讀書系列活動之八：讀書筆記展評讀書系列活動之九：“書香學生”、“書香班級”“書香家庭”評選活動讀書系列活動之十：一中“讀書節(jié)”讀書系列活動之十一：“一中大舞臺”成果展示讀書系列活動之十二：“五最”征集、評選活動推動家校聯(lián)動①印發(fā)《齊市一中創(chuàng)建“書香校園”告家長書》，提高家長重視孩子讀書的意識。②充分發(fā)揮家長委員會的作用，使其成為學校讀書活動有力的支持者、宣傳者和直接參與者。③提倡父母每天在家督促孩子閱讀課外書，并給予一定指導。建議有條件的家庭要經常帶孩子到圖書館、書店等文化場所，使他們感受濃厚的讀書氛圍，并適當引導孩子在網絡上開展電子圖書閱讀活動。（三）管理與考核建立管理機制。在“書香校園”活動領導小組的領導下，由教育處牽頭，教務處、共青團、學年組齊抓共管，把各項活動落到實處。建立檢查制度?！皶阈@”活動領導小組定期對活動開展情況進行檢查、通報，發(fā)現(xiàn)問題及時調整。建立讀書檔案。建立“學生讀書成長手冊”和“讀書積分檔案”。將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書計劃、參加讀書實踐活動的作品及獲獎情況等記錄下來。同時，學生每讀一本書，得5個積分，積分上墻公示。建立激勵機制。以讀書積分活動為基礎，學校組織開展“書香學生”、“書香班級”和“書香家庭”評選活動。學生、老師、家長每讀一本書，就獲得5個積分。每學期學生讀書積分達到10分以上者，有“書香學生”評選資格，每個班級讀書積分達到300分以上者，有“書香班級”評選資格，每個家庭讀書積分達到20分以上者，有“書香家庭”評選資格。（四）宣傳與總結注重宣傳學校要充分發(fā)揮校會、班團會、校園網站、廣播站、宣傳欄、墻報等陣地的作用，宣傳創(chuàng)建“書香校園”活動的意義，同時及時展示讀書成果，交流讀書經驗，宣傳讀書典型，營造濃厚的讀書氛圍。及時總結各班級、各學年要及時對活動情況進行總結，將典型經驗、典型事跡上傳到教育處公共信箱:jych2331299@，教育處及時上報市教育局基礎教育處。第三篇：創(chuàng)建“書香校園”活動實施方案文 章來源 蓮山 課 件 w w k oM 妹冢聯(lián)校創(chuàng)建“書香校園”活動實施方案（2009年10月）一、指導思想為豐富“和諧教育”的內涵，加強師生的人文素養(yǎng)，創(chuàng)設全新的校園文化氛圍，讓學生多讀一些經典作品，記一些美文佳句，親近母語，擴大學生知識面，提高語文素養(yǎng)。結合縣教育局開展的“輝煌六十年”愛國主義讀書教育活動，以《史海揀貝》為校本教材，聯(lián)校大力開展讀書活動，讓學生在讀好書中感知學習的快樂，體驗成長的樂趣，提升自我閱讀的品味，為學生的健康成長打下文化底蘊。二、主要任務以《史海揀貝》為校本教材，激發(fā)學生的讀書興趣，陶冶情操，促進學生思想、情感和行為發(fā)展，豐富學校發(fā)展內涵