【正文】 1《烏丟丟的奇遇》金波，江蘇少年兒童出版社2003年版1《我要做個(gè)好孩子》黃蓓佳，江蘇少年兒童出版社1《草房子》曹文軒，江蘇少年兒童出版社2001年版1《第三軍團(tuán)》張之路，中國(guó)少年兒童出版社1997年版1《巫師的沉船》班馬，21世紀(jì)出版社1998年版1《糊涂大頭鬼》管家琪，浙江少兒出版社2001年版《漂亮老師和壞小子》楊紅櫻，作家出版社2003年4月版2《幻城》郭敬明，春風(fēng)文藝出版社2003年版2《伊索寓言》（希臘）伊索，中國(guó)婦女出版社1997年版2《克雷洛夫寓言全集》（俄）克雷洛夫著，裴家勤譯，譯林出版社2000年版2《拉封丹寓言》（法）拉封丹著，倪海曙譯，上海譯文出版社2001年版2《格林童話全集》（德）雅各布格林威廉格林著，楊武能，楊?lèi)傋g，譯林出版社1994年版2《安徒生童話選集》（丹麥）安徒生著，葉君健譯，譯林出版社2001年版2《普希金童話》（俄）普希金著，亢甫，正成譯，浙江少年兒童出版社2001年版2《王爾德童話》（英）王爾德著，唐訕輝譯，中國(guó)連環(huán)畫(huà)出版社2003年版2《宮澤賢治童話》（日）宮澤賢治著，周龍梅譯，少年兒童出版社2003年版《列那狐的故事》（法）瑪阿希季諾著，北京教育出版社2002年版3《天方夜譚》郅濤浩等譯，譯林出版社2000年版3《魯濱遜飄流記》（英）笛福著，王泉根譯，北京少年兒童出版社2001年版3《魔法師的帽子》（芬）楊松著，任溶溶譯，紡織工業(yè)出版社2001年版3《金銀島》（英）史蒂文生著，單蓓蕾譯，北京出版社2001年版3《叢林傳奇》（英）吉卜林著，徐樸譯，少年兒童出版社1996年版3《吹牛大王奇游記》（德）埃拉斯伯，劉浩譯，少年兒童出版社1990年版3《愛(ài)麗絲漫游奇境記》（英）劉易斯卡洛爾著，陳伯吹譯上海科技教育版1996年版3《騎鵝旅行記》（瑞典）塞拉格洛夫著，王泉根譯，北京少年兒童出版社2001年版3《木偶奇遇記》（意）卡洛科洛迪著，楊建民譯，上?？萍冀逃?996年版《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》（美）馬克吐溫著，鐘雷主編，哈爾濱出版社2000年版4《格列佛游記》（英）喬納森斯威夫特著，楊吳成譯，人教、譯林版2003年版4《淘氣包艾米爾》（瑞典）阿林格倫著，高鋒、時(shí)紅譯，中國(guó)少兒出版社1984年版4《搗蛋鬼的日記》（意）萬(wàn)巴著，思閔譯，中國(guó)社會(huì)出版社2003年版4《小王子》（法）圣?？颂K佩里著，馬振聘譯，人民文學(xué)出版社2000年5月版4《童年》（俄）高爾基著，上海譯文出版社4《福爾摩斯探案全集》（英）柯南道爾，丁錦華譯，遠(yuǎn)流公司1988年版4《哈里o波特與魔法石》（英）jk羅琳，人民文學(xué)出版社2000年版4《頑皮搗蛋鬼》（德）威廉布什，湖北少兒出版2003年版4《中國(guó)當(dāng)代兒童詩(shī)歌選》張繼樓、彭斯遠(yuǎn)，四川少年兒童出版社1984年版50、《外國(guó)兒童詩(shī)選》文成英、李融編選，四川少年兒童出版社1987年版科普科幻（25部）5《科學(xué)家故事100個(gè)》葉永烈，少年兒童出版社1992年版5《中外探險(xiǎn)故事精選》伊明選編，中國(guó)少年兒童出版社1999年版5《中外動(dòng)物故事選》伊明選編，中國(guó)少兒出版社1999年版5《中外經(jīng)典科普故事》伍钚編，中國(guó)少年兒童出版社2001年版5《中外網(wǎng)絡(luò)故事》伍钚編，中國(guó)少年兒童出版社1999年版5《十萬(wàn)個(gè)為什么》盧嘉錫主編，少年兒童出版社1999年版5《科學(xué)王國(guó)里的故事》王會(huì)等主編，河北少年兒童出版社1997年版5《生命的密碼》談家楨著，湖南少兒出版社2000年版5《七彩的分光》王大珩著，湖南少兒出版社2000年版60、《靈性的王國(guó)》張香桐著，湖南少兒出版社2000年版6《悠長(zhǎng)的歲月》賈蘭坡著，湖南少兒出版社2000年版6《神奇的符號(hào)》蘇步清著，湖南少兒出版社2000年版6《與鳥(niǎo)兒一起飛翔》鄭作新著，湖南少兒出版社2000年版6《無(wú)盡的追問(wèn)》王淦昌著，湖南少兒出版社2000年版6《科學(xué)改變?nèi)祟?lèi)生活的100個(gè)瞬間》路甬祥主編，浙江少兒出版社2000年版6《科學(xué)的發(fā)現(xiàn)》郭正誼等，中國(guó)少年兒童出版社2000年版6《130個(gè)科學(xué)游戲》（德）漢斯普雷斯著，吳衡康編譯，中國(guó)少兒出版社1981年版6《昆蟲(chóng)記》（法）法布爾著，言小山譯，人教社大百科全書(shū)2003年版6《我的野生動(dòng)物朋友》（法）蒂皮德格雷，黃天源譯，云南教育出版社2002年版70、《高士其科普童話》高士其，人民文學(xué)出版社2000年版7《元素的故事》（蘇）依尼查葉夫，滕砥平譯，湖南教育出版社1999年版7《詩(shī)詞中的科學(xué)》唐魯峰等，江蘇人民出版社1983年版7《水陸兩棲人》（蘇）阿歷山大別利亞耶夫，孟慶樞、善誠(chéng)譯，科學(xué)普及出版社2001年版7《海底兩萬(wàn)里》（法）儒勒凡爾納，北京教育出版社2002年版7《中國(guó)古代科幻故事集》楊鵬、劉道遠(yuǎn)，中國(guó)少年兒童出版社1997年版文化教育（25部）7《東周列國(guó)志故事》郭平、陳詠超改編江蘇少年兒童出版社1997年版7《中國(guó)民間故事》宣仁選編中國(guó)友誼出版公司2000年版7成語(yǔ)故事365》帆女、阿雪等國(guó)際文化出版公司1992年版7《中外戰(zhàn)爭(zhēng)的故事》張鴻海等中國(guó)少年兒童出版社2001年版80、《中外藝術(shù)家的故事》江鑰含編中國(guó)少年兒童出版社2001年版8《漢字的故事》梅子涵著上?？破粘霭嫔?《阿凡提的故事》趙世杰編譯中國(guó)少年兒童出版社1981年版8《上下五千年》林漢達(dá)、曹余章著上海少年兒童出版社1990年版8《世界五千年》段萬(wàn)翰、顧漢松、陳必祥編著少年兒童出版社1991年版8《做人與做事》盧勤接力出版社2000年版8《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》董宏猷21世紀(jì)出版社1997年版8《我們的母親叫中國(guó)》蘇叔陽(yáng)中國(guó)少年兒童出版社1995年版8《馬燕日記：一個(gè)感動(dòng)世界的現(xiàn)代童話》（法）韓石華夏出版社2003年版8《中華經(jīng)典誦讀本》徐含之選編蘇州大學(xué)出版社2000年版90、《三字經(jīng)、百家姓、千家詩(shī)》來(lái)新夏主編南開(kāi)大學(xué)出版社1995年版9《30天環(huán)游中國(guó)》鄭平等中國(guó)少年兒童出版社1989年版9《國(guó)際知識(shí)問(wèn)答》中國(guó)少年兒童出版社編中國(guó)少年兒童出版社1989年版9《諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者與兒童對(duì)話》三聯(lián)書(shū)店2003年6月版9《假如給我三天光明》海倫凱勒著，李漢昭譯華文出版社2002年版9《愛(ài)的教育》（意）亞米契斯著，馬默譯浙江少年兒童出版社2001年版9《寫(xiě)給小讀者》曉玲、玎當(dāng)新疆青少年出版社1998年版9《做一個(gè)快樂(lè)的少年人》鄧碧霞譯三聯(lián)書(shū)店2002年版9《父與子》（德）埃奧卜勞恩，洪佩奇編譯林出版社2001年版9《大作家史努比》（美）蒙特舒爾茲中信出版社2003年版100、《再見(jiàn)了，可魯》（日）秋元良平等南海出版社2003年版羅崗小學(xué)2011330第二篇：小學(xué)書(shū)香校園創(chuàng)建實(shí)施方案書(shū)香校園創(chuàng)建實(shí)施方案XXXXXXX小學(xué)書(shū)香校園創(chuàng)建實(shí)施方案校園文化建設(shè)是學(xué)校辦學(xué)水平高低的重要標(biāo)志，也是學(xué)校精神風(fēng)貌的具體體現(xiàn)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)、道德情操起著至關(guān)重要的作用。縣教育局組織開(kāi)展“創(chuàng)建書(shū)香校園”活動(dòng)很有必要，也很有好處，對(duì)培養(yǎng)廣大師生的閱讀能力和閱讀技能，豐富校園文化生活，提高校園文化品位具有極大的推動(dòng)作用。為認(rèn)真落實(shí)《濟(jì)陽(yáng)縣教育局關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)的意見(jiàn)》，進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)“書(shū)香校園”，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想活動(dòng)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以倡導(dǎo)師生閱讀、提升文化素養(yǎng)、推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以“讀書(shū)、啟智、明理、做人”為主題，以“閱讀積累”為突破口，以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，營(yíng)造書(shū)香氛圍，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，提升教師高雅的審美情趣，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的發(fā)展，打造書(shū)香校園、和諧校園。二、活動(dòng)口號(hào)“同享閱讀，共沐書(shū)香”。三、活動(dòng)內(nèi)容：開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，提高讀書(shū)能力，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，師生共建書(shū)香校園。通過(guò)閱讀，使師生與人類(lèi)崇高精神對(duì)話，從而增強(qiáng)師生文化底蘊(yùn)，蕩滌心靈，提升素養(yǎng)，為生命成長(zhǎng)奠基。：通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，提高教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率。教師要用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，尊重學(xué)生的主體地位，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。：在要求學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記、日記的同時(shí)，教師更應(yīng)“下水”積極寫(xiě)作。教師在寫(xiě)隨筆的過(guò)程中，體驗(yàn)生活，反思自己，表達(dá)教育思想和理想，用充滿激情的智慧語(yǔ)言熏陶學(xué)生?！皟和膶W(xué)教育”特色校園：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，并嘗試寫(xiě)作，讓學(xué)生在深入觀察生活、細(xì)致描繪生活的過(guò)程中接受文學(xué)熏陶，豐厚文學(xué)積累，增加情感體驗(yàn)，發(fā)揮創(chuàng)造潛能，提升兒童的人文素養(yǎng)，并逐步形成辦學(xué)特色。四、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXXXXXXXX組員：全校語(yǔ)文老師、班主任五、實(shí)施辦法（一）營(yíng)造書(shū)香校園環(huán)境