人教版必修一47《用牛頓定律解決問題(二)》3-文庫(kù)吧
2024-11-19 10:03 本頁(yè)面
【正文】 和失重現(xiàn)象的原因； ③ 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律分析問題和解決問題的能力； ④ 通過實(shí)驗(yàn)鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，提高其實(shí)驗(yàn)觀察能力和正確表述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和研究能力； ⑤ 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理規(guī)律抽象生活實(shí)際問題的建模能力。 【 過程與方法目標(biāo) 】 ① 經(jīng)歷觀看錄像 、分組實(shí)驗(yàn)、討論交流的過程，觀察并體驗(yàn)超重和失重現(xiàn)象； ② 經(jīng)歷探究產(chǎn)生超重和失重現(xiàn)象原因的過程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，進(jìn)一步學(xué)會(huì)運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決實(shí)際問題的方法。 【 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 】 ① 通過探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，體會(huì)到牛頓運(yùn)動(dòng)定律在認(rèn)識(shí)和解釋自然現(xiàn)象中的重要作用，產(chǎn)生探究的成就感； ② 通過運(yùn)用超重和失重知識(shí)解釋身邊物理現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，認(rèn)識(shí)到掌 握物理規(guī)律的價(jià)值； ③ 滲透“學(xué)以致用”思想，結(jié)合我國(guó)神舟號(hào)飛船升空，增強(qiáng)愛國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感。 重點(diǎn)與難點(diǎn)： 【 重點(diǎn) 】 指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)，并由實(shí)驗(yàn)結(jié)論得 出超重和失重現(xiàn)象的本質(zhì)。 【 難點(diǎn) 】
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