【正文】 切磋中激蕩思辨的火花，不少觀點大膽新穎、頗有見地，讓我更加感受到“三人行，必有我?guī)煛薄W(xué)員們對中央黨校充分利用教師隊伍和學(xué)員隊伍這兩支隊伍、充分發(fā)揮教與學(xué)這兩種資源，進一步開展專題學(xué)術(shù)論壇表現(xiàn)出極大的熱情，都想為把中央黨校建設(shè)成高端智庫建言獻策、添磚加瓦。學(xué)風(fēng)之盛與中央黨校堅持注重實踐、聯(lián)系實際的教學(xué)指導(dǎo)思想分不開。教學(xué)安排中既有單純的理論課，如“馬克思主義的科學(xué)世界觀和方法論”，旨在加強理論基礎(chǔ)；也有生動的專題課，如“毛澤東的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)智慧和決策風(fēng)格”，以獨特視角跨學(xué)科分析歷史問題，讓人耳目一新；更有聯(lián)系現(xiàn)實的案例分析，如“溫州動車事故”，緊扣當(dāng)今社會現(xiàn)實，重在培養(yǎng)學(xué)員進行危機處理的實際能力。全方位、多視角的課程和教案設(shè)計，真正體現(xiàn)出理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)?！皬恼?jīng)驗交流”課程更是理論聯(lián)系實際的生動體現(xiàn)。每位學(xué)員都是“一本書”，每位學(xué)員都是“案例集”，從中可以洞悉來自中央國家機關(guān)的頂層設(shè)計理念、深入了解來自各地方政府解決民生的現(xiàn)實與困惑、傾聽到來自中管國有企業(yè)市場化改革的心聲。學(xué)以致用，體現(xiàn)出學(xué)習(xí)是為了“增強工作本領(lǐng)、提高解決實際問題的水平”的根本目的。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，我刻苦鉆研，勤于思考，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。在校期間，我深入思考工作中的問題，先后在有關(guān)刊物發(fā)表了六篇論文。此外，我積極參加教學(xué)研討，先后在小組討論、支部雙向交流、支部大會、中青一班調(diào)研成果交流大會、延安體驗式教學(xué)匯報、黨校征求學(xué)員意見座談會、國企改革專業(yè)論壇和中國馬克思主義論壇等八個學(xué)習(xí)交流平臺上發(fā)言，也是第37期中青一班全體學(xué)員中唯一在以上八個學(xué)習(xí)交流平臺上全部發(fā)言的學(xué)員。畢業(yè)時，老師和同學(xué)戲稱我為“學(xué)習(xí)達人”?；仡櫠虝旱膶W(xué)習(xí)生活，我感到在中央黨校的莊嚴(yán)殿堂中，所學(xué)所知獲益匪淺，真正解放了思想、開拓了視野、提升了理論水平、增強了黨性修養(yǎng)；所感所悟受用不盡，真是事業(yè)無止境、學(xué)習(xí)無止境，依靠學(xué)習(xí)和實踐掌握本領(lǐng)，學(xué)以致用才能走向未來。（作者系中國人民保險集團股份有限公司財務(wù)負(fù)責(zé)人、首席財務(wù)執(zhí)行官）第二篇：我的大學(xué)所感所悟我的大學(xué)生活所感所悟如果大學(xué)是一本書，那么大學(xué)生活就是書中最美麗的彩頁；如果大學(xué)生活是一首歌，那么大學(xué)生活就是歌中最高潮的旋律；如果說人生是一次從出生到死亡的旅程，那么擁有大學(xué)經(jīng)歷的我們便可以看到那最絢麗的風(fēng)景。大學(xué)是青春的激揚，是個性的飛揚，是提升自我的兵工廠，是造夢的集中營。題記 三年的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日，現(xiàn)在似乎真的到了該說再見的時候了。這短短的三年，卻是我的人生中彌足珍貴的三年。在這三年里，我從一個莽撞少年成長為一名合格的齊魯工業(yè)大學(xué)的畢業(yè)生，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和指導(dǎo)下，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，并在這里我光榮的加入的中國共產(chǎn)黨。大學(xué)是我們?nèi)松幸粋€非常重要的階段，對我們每個人都有不一般的意義。我們在這里學(xué)習(xí)，成長，不斷變得成熟，學(xué)會了很多東西?？偨Y(jié)過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗和教訓(xùn)。在大學(xué)里，給我最大的感受是學(xué)習(xí)上和生活里。大學(xué)是為有夢想、有抱負(fù)的人而設(shè)立的，只要你有目標(biāo)、有毅力，不怕苦不怕累，就不會頹廢，不會絕望。大學(xué)是一個獨立自由的地方，每個人都有很多獨立的時間由自己支配，但你若由于沒有管束自己而散漫的虛度時光，你就會沉淪自己。我們永遠生活在一個群體里，所以我們必須要學(xué)會做人、處理人際關(guān)系。其實大學(xué)就是一個準(zhǔn)社會，大學(xué)就是一個憑實力說話的地方，我們做每件事情都需要實力，而且都需要競爭。相比高中生活，大學(xué)生活沒有那么緊張的快節(jié)奏，我們有更多自由支配的時間，在這里我們可以擴展自己的興趣愛好，但是現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，要求我們必須終身學(xué)習(xí)，逆水行舟不進則退。大學(xué)期間，我對學(xué)習(xí)的意義有了新的理解。大學(xué)學(xué)習(xí)是不同于以往的一種新的學(xué)習(xí)形式，它賦予了我們更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對我們提出了更高的要求。在這種半開放式的教學(xué)模式下，要求我們自己必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學(xué)能力。學(xué)習(xí)的目的不再僅僅為了應(yīng)付考試的需要，而更多的是完善自己的知識體系。我們所要學(xué)習(xí)的知識也不再只是書本上所講的那些。在這里沒有了在別人督促下的被動學(xué)習(xí)，我們需要自控能力，我們要自己規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，沒有父母的耳提面命，一切都在自己的手中主宰，這就提高了我們自主學(xué)習(xí)的能力。對于這個方面，我應(yīng)該感謝大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)生涯，在這期間有過挫折與成功，使我真正懂得了怎樣進行自我學(xué)習(xí)，怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí)，隨之而來的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。同時課外活動的積極參與，比如模擬炒股，也是對所學(xué)知識的鞏固和積累，它不僅提高了我的動手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷探索過程中，也促使自己學(xué)習(xí)更多更新的東西，這更進一步豐富了自己的理論知識。所以，我始終把提高自身的綜合素質(zhì)作為目標(biāo)，以全面發(fā)展為努力方向，常常在圖書館瀏覽各種著作，擴展了自己的視野，開闊了思路，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。大學(xué)的生活也給了我很多啟示，我越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀和世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。和同學(xué)友好相處，建立深厚的友誼，和老師們建立深厚的情誼。并堅信助人是快樂之本?，F(xiàn)在我理解樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。還記得第一次踏入校園，迎接我的是大二學(xué)哥學(xué)姐親切的笑臉，他們微笑著為我