【總結(jié)】27、曹劌論戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、積累文言文常用的實(shí)詞、虛詞、特殊句式。2、了解《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景,把握曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想,理解魯軍以弱勝強(qiáng)的原因。能力目標(biāo)1、把握本文以“論戰(zhàn)”為中心組織材料、詳略得當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。2、分析曹劌和魯莊公兩個(gè)人物形象
2024-12-08 09:18
【總結(jié)】《懷疑與學(xué)問》學(xué)案教學(xué)構(gòu)想《懷疑與學(xué)問》是一篇觀點(diǎn)鮮明、論證充分、說理透徹的議論文。因此,我想從議論文教學(xué)的結(jié)構(gòu)人手,既注重課文的整體把握,又注重語言文字的教學(xué),使兩者得到統(tǒng)一,從而使傳統(tǒng)教法與教學(xué)創(chuàng)新得以有機(jī)結(jié)合。教學(xué)目的1、知識與技能:1)學(xué)習(xí)本文論點(diǎn)層層深入的寫法和層進(jìn)式論證法、對比論證法。2)學(xué)習(xí)既能整體把握內(nèi)
2024-12-08 23:36
【總結(jié)】未有天才之前(教學(xué)設(shè)計(jì))瀘州外國語學(xué)校詹敏教學(xué)目標(biāo)1、理解魯迅先生演講稿中倡導(dǎo)的“泥土”精神的思想精髓,思考其現(xiàn)實(shí)意義。2、體會魯迅先生演講的語言特色,感受其犀利的邏輯力量。說明:本文是魯迅先生1924年在北京師范大學(xué)附屬中學(xué)校友會上所作的一篇著名的演講,收入他的文集《墳》。青年學(xué)生容易被社會浮躁之風(fēng)浸染,好高騖遠(yuǎn)、不切實(shí)際,魯
2024-12-08 05:29
【總結(jié)】人之所以能夠站立,主要是因?yàn)槿擞泄穷^,骨頭是人體內(nèi)最堅(jiān)硬的部分,骨頭就是寧折不彎,因此,我們把剛強(qiáng)不屈的氣概叫骨氣。談骨氣吳晗1、作者提出了什么觀點(diǎn)呢?我們中國人是有骨氣的2、作者在提出這一論點(diǎn)時(shí)帶著一種怎樣的感情呢?我們不妨對比閱讀一下。如果把這句話改成"我們中國
2024-12-08 09:21
【總結(jié)】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑周定舫體裁:說明文(事物說明文)教學(xué)目標(biāo)1.整體感知課文,理清課文思路;2.了解課文的主要說明順序;3.革命先烈的豐功偉績和革命精神教學(xué)步驟正音正字瞻仰鎦金上溯重
2025-11-21 08:45
【總結(jié)】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑周定舫人民英雄永垂不朽文章結(jié)構(gòu)圖總分總點(diǎn)題總結(jié)一、全貌二、源起三、結(jié)構(gòu)四、浮雕小碑座碑頂漢白玉欄桿碑身大碑座碑側(cè)紀(jì)念碑結(jié)構(gòu)圖
2025-11-10 00:54
【總結(jié)】Unit1VoteforBill【模擬試題】(答題時(shí)間:45分鐘)Ⅰ用代詞的正確形式填空1.Canyouewith_______(I).2.Thesebooksare_______(they)]3.Wearegoingtoworkin_______(we)schoolfactory
2025-11-24 06:38
【總結(jié)】Unit1VoteforBill【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容:Unit1VoteforBill二.具體過程:單詞make-uppartymasknoteCDplayerMP3T-shirtwhosenotebookvoterunfor
2025-11-10 08:34
【總結(jié)】毛澤東(1893--1976),湖南湘潭人。字潤之。偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家、思想家。1893年12月26日生于韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭。早年就讀于長沙湖南第一師范,即開始革命活動,接受并傳播馬克思列寧主義,1921年成為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一。歷任中國共產(chǎn)黨中央委員會主席、中央軍事委員會主席、中華人民共和國主席等職。平生于政務(wù)、軍旅之暇,喜愛詩詞、
2025-11-12 01:54
【總結(jié)】測量與計(jì)算一、教學(xué)目標(biāo),能夠掌握解直角三角形的過程。(難點(diǎn))。(重點(diǎn))所學(xué)的知識解決實(shí)際的問題。二、課時(shí)安排1課時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)能夠掌握仰角和俯角的概念。四、教學(xué)難點(diǎn)通過探索,掌握解直角三角形的過程。五、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課上海東方明珠塔于1994年10月1日建成,
2024-12-09 14:01
【總結(jié)】多邊形預(yù)習(xí)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識一些簡單的幾何圖形,如:四邊形、五邊形、六邊形等.2、了解多邊形及其內(nèi)角、外角、對角線等數(shù)學(xué)概念.3、了解凸多邊形、正多邊形的概念.二、預(yù)習(xí)內(nèi)容范圍:自學(xué)課本P40-P42,完成練習(xí).三、預(yù)習(xí)檢測1、下列圖形中,是正多邊形的是()
2024-12-09 12:50
【總結(jié)】課題第一節(jié)杠桿[來源:]執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)1.杠桿,能從常見的工具中辨認(rèn)出杠桿。2.理解力臂的概念,會畫力臂。3.理解杠桿的平衡條件。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]重點(diǎn)杠桿的平衡條件。難點(diǎn)力臂的概念,會畫力臂。教具演示[來源:Zxxk.Com][來源:x.k.C
2025-11-10 08:36
【總結(jié)】《中國石拱橋》完整教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)目標(biāo)1.積累“雄偉、殘損、古樸、推崇、惟妙惟肖、巧妙絕倫”等詞語,掌握讀音和詞義。2.了解說明對象,把握對象特征,整體感知文意,培養(yǎng)初步閱讀說明文的能力。3.把握說明順序,揣摩語言,把握說明文語言準(zhǔn)確、周密的特點(diǎn)。●教學(xué)重點(diǎn)1.引導(dǎo)學(xué)生把握石拱橋的特征,掌握抓住特征說明事物的方法。
【總結(jié)】勾股定理教學(xué)目標(biāo)◆1、體驗(yàn)勾股定理的探索過程.◆2、掌握勾股定理.◆3、學(xué)會用勾股定理解決簡單的幾何問題.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)◆教學(xué)重點(diǎn):本節(jié)的重點(diǎn)是勾股定理.◆教學(xué)難點(diǎn):勾股定理的證明采用了面積法,這是學(xué)生從未體驗(yàn)的,是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn).教學(xué)過程(一)、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課向?qū)W生展示國
2024-12-09 08:37
【總結(jié)】Unit9TheFire【本講教育信息】一、教學(xué)內(nèi)容:Unit9TheFire二、教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):熟練掌握本單元中的單詞、短語和句型。能力目標(biāo):能夠熟練運(yùn)用本單元的重點(diǎn)知識對所發(fā)生的事情進(jìn)行描述。三、教學(xué)重、難點(diǎn):詞匯fall、catch和put的教學(xué)動詞過去進(jìn)行時(shí)