【總結(jié)】數(shù)松果教學(xué)目標(biāo)：1.從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，層層深入地逐步完成對(duì)乘法意義的體驗(yàn)。2.培養(yǎng)孩子遷移推理能力、概括能力和總結(jié)規(guī)律的能力。3.體會(huì)乘法與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：完成對(duì)乘法意義的體驗(yàn)，經(jīng)歷知識(shí)形成的過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)：建立“數(shù)一數(shù)”的數(shù)學(xué)模型，并運(yùn)用模型感悟乘法的意義和必要性。教學(xué)過(guò)程：一、情景創(chuàng)設(shè)
2024-11-19 07:50
【總結(jié)】有幾塊積木4+6+92+2+25+5+5+5先擺小圓片，再寫(xiě)出加法和乘法算式。1、每行擺5個(gè)，擺2行加法算式：乘法算式：5+5=102+2+2+2+2=105×2=102×5=102×
2024-12-11 09:36
【總結(jié)】北師大小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生狀況分析：學(xué)生升入二年級(jí)時(shí)，已經(jīng)認(rèn)識(shí)近1000字，對(duì)漢字的特點(diǎn)有了比較切實(shí)的感性認(rèn)識(shí)，并且已經(jīng)掌握了30個(gè)左右常用偏旁部首，還掌握了至少三種獨(dú)立認(rèn)字的方法。二、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)字474個(gè)。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)常用部首（累積學(xué)習(xí)70個(gè)左右），能根據(jù)部首推知一部分生字的字意。練習(xí)分析
2024-12-13 17:55
【總結(jié)】需要幾個(gè)輪子教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)3的乘法口訣，記住3的乘法口訣，并能運(yùn)用3的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作、類(lèi)推、概括、理解、記憶等方面的能力。3.通過(guò)各式各樣的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探索、勇于爭(zhēng)先的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：3的乘法口訣的編制、記憶和運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)“數(shù)學(xué)故事”的理解、表述和解疑。教學(xué)過(guò)
2024-12-09 08:09
【總結(jié)】學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)卷————學(xué)區(qū)——小學(xué)——班——號(hào)——姓名一、填空１．變形金剛3﹢3﹢3﹢﹦×﹦5﹢5﹢5﹢5﹦×﹦２．第一行:第二行:
2024-11-12 06:02
【總結(jié)】?jī)和瘶?lè)園教學(xué)內(nèi)容：兒童樂(lè)園，P4－5。教學(xué)目標(biāo)：1．掌握乘法算式的讀法、寫(xiě)法以及各部分的名稱(chēng)。2．在具體情景中體會(huì)乘法的意義并能列出乘法算式。3．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點(diǎn)：知道乘法各部分名稱(chēng)，會(huì)將相同加數(shù)的連加算式改寫(xiě)成乘法算式。教學(xué)難點(diǎn)：在具體的情景中初步體會(huì)乘法的意義。一、
2024-12-09 08:10
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)全冊(cè)教案 篇一：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)全冊(cè) 級(jí)數(shù)學(xué)第三冊(cè) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案紙 日二年 教案紙 日 教案紙 日 教案紙 日 教案紙 日 篇二：2014...
2025-03-25 22:10
【總結(jié)】（一）創(chuàng)設(shè)情境、探究新知：秋天到了，一陣?yán)子赀^(guò)后，天更藍(lán)了，水更清了，小動(dòng)物們都出來(lái)玩了。這些快樂(lè)的小動(dòng)物們邀請(qǐng)?jiān)蹅円黄鹑ネ?。想去嗎？生：想。師：好，咱們一起出發(fā)。（出示掛圖。）板書(shū)課題：快樂(lè)的動(dòng)物。：瞧，它們多快樂(lè)多高興呀！仔細(xì)看圖，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)都有哪些小動(dòng)物？（學(xué)生邊說(shuō)教師邊出示動(dòng)物圖片。）生：圖上有
【總結(jié)】“快樂(lè)的動(dòng)物”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)教材二年級(jí)上冊(cè)第46、47頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)童話(huà)情境，讓學(xué)生在具體情境中，通過(guò)擺一擺，說(shuō)一說(shuō)，體會(huì)“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾倍”的意義，發(fā)展學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在自己的身邊，培養(yǎng)喜歡數(shù)學(xué)的良好情感。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)具體的情境，利用直觀的實(shí)
【總結(jié)】北師大版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《有幾塊積木》教案 篇一 教學(xué)內(nèi)容：北師大版二年級(jí)上冊(cè)第一單元P6~P7的教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)： 1．知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生初步運(yùn)用乘法解決簡(jiǎn)單問(wèn)題，進(jìn)一步體會(huì)加...
2024-12-07 03:09
【總結(jié)】北師大版小學(xué)語(yǔ)文教案第三冊(cè)1/68Lhl~呂1第1單元秋天單元評(píng)價(jià)建議：考核內(nèi)容：22個(gè)生字教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)寫(xiě)20個(gè)生字，會(huì)認(rèn)40個(gè)字。比較“己”和“已”兩個(gè)字，區(qū)別多音字“轉(zhuǎn)
2024-11-30 11:42
【總結(jié)】小熊請(qǐng)客教學(xué)過(guò)程知識(shí)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)4的乘法口訣，能運(yùn)用4的乘法口訣正確計(jì)算和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.背誦2，3，5的乘法口訣。2.看口算卡片，口答。5×
2024-12-03 01:49
【總結(jié)】小熊開(kāi)店【教學(xué)內(nèi)容】：北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第四單元42、43頁(yè)（用2—5的口訣求商）【目標(biāo)預(yù)設(shè)】：知識(shí)與能力：結(jié)合解決問(wèn)題的過(guò)程，學(xué)會(huì)用2~5的乘法口訣求商，體會(huì)用乘法口訣求商的簡(jiǎn)便性，以及乘除法運(yùn)算意義的聯(lián)系與區(qū)別。過(guò)程與方法：通過(guò)動(dòng)手操作，體驗(yàn)除法運(yùn)算與生活實(shí)際的聯(lián)系，能用除法解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-18 21:54
【總結(jié)】第三冊(cè)第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)劉偉杰、徐春紅、謝敏珊、鐘雪蓮、劉家容、鐘銀鷹、阮蕾教材分析：本單元知識(shí)是學(xué)生在初步了解乘法的意義和掌握連加計(jì)算方法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，這是乘法運(yùn)算的基礎(chǔ)。教材通過(guò)“五環(huán)旗”這一情境，學(xué)習(xí)5的乘法口訣，這是學(xué)習(xí)乘法口訣的開(kāi)始，教材把它作為起始內(nèi)容，符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)起來(lái)比較容易，因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)生最喜歡用手指計(jì)算，并明白有規(guī)律數(shù)
2024-11-30 05:21
【總結(jié)】《我有一盒彩筆》教學(xué)設(shè)計(jì)（第二課時(shí)）一、教材內(nèi)容北師大版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)第七單元中的第一篇課文《我有一盒彩筆》。二、教材內(nèi)容分析1、教材編寫(xiě)特點(diǎn)第七單元以“畫(huà)”為主題，編排了三篇主體課文，均為兒童詩(shī)歌。學(xué)習(xí)本單元，可使學(xué)生初步感受到繪畫(huà)藝術(shù)的魅力，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和對(duì)美好事物的向往之情?！段矣幸缓?/span>
2024-11-18 21:27
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