【正文】 多數(shù)大學(xué)生通過短信和上網(wǎng)聊天來聯(lián)系朋友。所以設(shè)置了關(guān)于短信發(fā)送量和上網(wǎng)時間的問題。大多數(shù)學(xué)生的短信發(fā)送量在300條以下。你可能覺得這比較多，但是大學(xué)生卡一般有短信套餐500條，只用300不到、甚至低于50條，確實(shí)說明大學(xué)生和朋友聯(lián)系的不多。根據(jù)本人自身經(jīng)驗(yàn)，大一時每月要用近千條短信，現(xiàn)在大二卻只需150條足矣。說明隨時間推移，和朋友們聯(lián)系少了，心態(tài)不夠積極。同家人的聯(lián)系也一樣，只有極少數(shù)人主動聯(lián)系家人，很多人甚至極少和家人互相聯(lián)系。家該是最溫暖的港灣，家人是最親近的人，都應(yīng)該記得?！盎丶摇笨纯?，打個電話發(fā)個短信互相問候和關(guān)心也好。（四）大學(xué)生能比較好的適應(yīng)寢室的生活寢室是除了教室和圖書館，大家最常呆的地方，是在學(xué)校里的家。調(diào)查顯示大多數(shù)大學(xué)生都能創(chuàng)造出比較和諧的寢室氛圍。雖然來自不同的地方，有著不同的習(xí)慣，但是都能調(diào)節(jié)和互相適應(yīng)。（五）大學(xué)生的心理自卑和孤僻現(xiàn)象還比較嚴(yán)重，影響交往主動性不少的學(xué)生常覺得自己是孤單一人，即使身邊有室友有伙伴。這體現(xiàn)出當(dāng)代學(xué)生對交談技巧的缺乏，在交際中不能正確地表現(xiàn)自己，覺得自己孤單一人，不能和別人進(jìn)行很好的溝通。有自卑心理的大學(xué)生在交往中往往是極其看重他人對自己的看法，畏首畏尾，不敢主動出擊，人際交往的主動性被殘酷地壓抑。自卑者常感不安，從而限制自己在狹小的人際交往圈中，極少主動進(jìn)行人際交往。孤僻等不良情感也對大學(xué)生的人際交往主動性產(chǎn)生重大影響。孤僻表現(xiàn)為不合群，待人不隨和，或是由于行為習(xí)慣上的某種怪僻而使人難以接受，交往的主動性本來就不強(qiáng)，繼而遭到交往人群拒絕的暗示或明示，在心理上造成更深的自信危機(jī)，從而愈演愈烈，可能陷入惡性循環(huán)之中，交往的主動性變得很弱，難以自拔。（六）大學(xué)生上網(wǎng)時間過長有報道和研究稱，持續(xù)一個月平均每天上網(wǎng)超過5小時即可判為精神病。而調(diào)查顯示，%的大學(xué)生上網(wǎng)時間竟然在8小時以上！上網(wǎng)2小時以下和上網(wǎng)不多的大學(xué)生僅占8%。不知道大學(xué)生上網(wǎng)都做什么，希望能把握好度，不要沉迷網(wǎng)絡(luò)。電腦的輻射危害健康，長時間玩電腦會影響視力，影響學(xué)習(xí)、作息直至健康。二、解決對策和建議（一）提高自信心、保持好心態(tài)。大學(xué)生要培養(yǎng)自己善于用積極的思維看待事物的能力，提高自我評價，正確認(rèn)識自我。未來的路很長，但是要相信自己能走好，用樂觀的心態(tài)去看人、事，會發(fā)現(xiàn)一切都不難，自己能做好。自己也能擁有很多朋友。（二）真心待人。朋友，是溫暖的，永恒的。需要用真心去換取真心，真摯地對待每一個人，真誠地付出而不計回報，真心地感激而沒有任何虛掩，那么，就一定能換回一份真實(shí)的感動，與溫暖。（三）多運(yùn)動，多聽音樂，多參加活動，要學(xué)會讓自己的生活變得多彩，要給自己廣闊的活動空間，去體驗(yàn)、去享受生活，去交朋友。（四）微笑是法寶哦，記得多微笑，對自己微笑，善待自己；對朋友微笑，會讓你有魅力，讓大家與你相處時能感到輕松快樂；對家人微笑，即使是在打電話，也要微笑著與他們講話，讓他們知道你很好，讓他們知道你很愛他們。時間和能力有限，以上便是這次關(guān)于大學(xué)生人際交往關(guān)系的調(diào)查和總結(jié)內(nèi)容?？傮w來說，現(xiàn)在大學(xué)生的人際關(guān)系狀況還算良好，盡管還存在著交往主動性不高、與外界聯(lián)系過少等問題。但是我相信我們大學(xué)生可以克服這些苦難。只要我們充滿信心和激情，用真心待人，身邊會有很多朋友，家人也一直陪伴我們呢。如此溫暖，誰舍得離開這個世界。第三篇：大學(xué)生人際交往調(diào)查報告(附調(diào)查問卷)大學(xué)生人際交往的簡單調(diào)查【摘要】當(dāng)今社會，教育普及，大學(xué)生的數(shù)量很多。大學(xué)生這樣一個處于社會和校園邊界的群體，感受到的人情世故和壓力是極其特殊的。學(xué)校的教育往往教學(xué)生學(xué)科知識、組織考試，但是對學(xué)生的心理健康夠關(guān)注么。大學(xué)生的人際關(guān)系到底如何，交往心理是否健康呢？這是我做這個調(diào)查想要了解的內(nèi)容。潛意識里，我覺得大學(xué)生的人際關(guān)系還不夠完美，看著許多大學(xué)生跳樓、上吊結(jié)束自己生命的報道，時常感慨和不解。是學(xué)習(xí)、是工作壓力、抑或失戀？總之，他們的人際關(guān)系交往一定不夠好。否則還有許多朋友關(guān)心、幫助和及時勸導(dǎo)，就不會發(fā)生悲劇?！娟P(guān)鍵詞】大學(xué)生 人際交往心理健康在高中時代，我們期待高考結(jié)束，期待著早點(diǎn)到向往的大學(xué)。我們以為，大學(xué)是獨(dú)立、自由、多彩、輕松的代名詞。我們想象著和成群的朋友一起實(shí)踐、一起組織精彩活動的場面。同時也會傻傻的想象著逃課、上課可以睡覺的大學(xué)學(xué)習(xí)生活（盡管這似乎不是好的方面）。可是到了大學(xué)，不少大學(xué)生抱怨大學(xué)生活缺乏“感情色彩”、空虛無聊寂寞，很多人都迷茫，忘了最初的夢想。有人沉迷網(wǎng)絡(luò)，有人熱愛游戲，有人忙于兼職，有人只顧學(xué)習(xí)，有人趕時髦游戲愛情，有人真心投入遍體鱗傷。大學(xué)生的心理健康與其人際交往關(guān)系密不可分。良好的人際關(guān)系，能保持愉悅的心情，使工作學(xué)習(xí)輕松。同時，主動地進(jìn)行人際交往也為廣大大學(xué)生觀念的形成和健全及綜合素質(zhì)能力的發(fā)展和提高提供了更多機(jī)會和環(huán)境。由于人際交往是人生活中十分重要的內(nèi)容，因此，研究大學(xué)生人際交往中存在的問題就具有一定的價值和科學(xué)性，意義也就不言而喻了。一、調(diào)查結(jié)果分析本次調(diào)查主要針對大二學(xué)生展開，利用網(wǎng)絡(luò)問卷和紙類問卷的方式，投放了50份問卷，收回48份有效答卷。以下是簡單的結(jié)果分析：（一）大學(xué)生的人際交往情況整體上比較良好，在人際交往方面有困擾的比例比較正常。調(diào)查分析顯示，56%的大學(xué)生認(rèn)為自己的人際關(guān)系不錯，自己很滿意；%的認(rèn)為關(guān)系一般過得去，%的大學(xué)生覺得自己的人際關(guān)系很糟糕很失敗。中國人向來擁有中庸思想，然而這次調(diào)查顯示“滿意”的人群比例比“一般”的高很多，說明多數(shù)大學(xué)生對自己的人際關(guān)系確實(shí)比較滿意。%也不是小數(shù)目了，要引起我們的重視去關(guān)注、去尋找原因，提高大學(xué)生的人際交往能力及交際素質(zhì)，學(xué)校也要多開展一些課外活動讓同學(xué)多一些和人交往鍛煉的機(jī)會。（二）大學(xué)與人交流的意向比較強(qiáng)%的大學(xué)生覺得自己性格不內(nèi)向；問及“當(dāng)你建立了穩(wěn)固的朋友圈子后，你還愿意去結(jié)識新的朋友么？”%的人選了愿意，%的同學(xué)也選了視情況而定，沒有人選擇“不愿意”和“沒想過”。這說明大學(xué)生對自身的性格還是比較自信的，大部分人都有良好的心態(tài)和主動性去結(jié)交新朋友，都是渴望有好的人際關(guān)系的。只要我們抓住大學(xué)生的心理，了解他們的真實(shí)意圖，就有機(jī)會讓所有人都走上正常的交往之路。（三）大學(xué)生與朋友、家人的聯(lián)系偏少問卷顯示，大多數(shù)大學(xué)生通過短信和上網(wǎng)聊天來聯(lián)系朋友。所以設(shè)置了關(guān)于短信發(fā)送量和上網(wǎng)時間的問題。大多數(shù)學(xué)生的短信發(fā)送量在300條以下。你可能覺得這比較多，但是大學(xué)生卡一般有短信套餐500條，只用300不到、甚至低于50條，確實(shí)說明大學(xué)生和朋友聯(lián)系的不多。根據(jù)本人自身經(jīng)驗(yàn)，大一時每月要用近千條短信，現(xiàn)在大二卻只需150條足矣。說明隨時間推移，和朋友們聯(lián)系少了，心態(tài)不夠積極。同家人的聯(lián)系也一樣，只有極少數(shù)人主動聯(lián)系家人，很多人甚至極少和家人互相聯(lián)系。家該是最溫暖的港灣，家人是最親近的人，都應(yīng)該記得?！盎丶摇笨纯矗騻€電話發(fā)個短信互相問候和關(guān)心也好。（四）大學(xué)生能比較好的適應(yīng)寢室的生活寢室是除了教室和圖書館，大家最常呆的地方，是在學(xué)校里的家。調(diào)查顯示大多數(shù)大學(xué)生都能創(chuàng)造出比較和諧的寢室氛圍。雖然來自不同的地方，有著不同的習(xí)慣，但是都能調(diào)節(jié)和互相適應(yīng)。（五）大學(xué)生的心理自卑和孤僻現(xiàn)象還比較嚴(yán)重，影響交往主動性 不少的學(xué)生常覺得自己是孤單一人，即使身邊有室友有伙伴。這體現(xiàn)出當(dāng)代學(xué)生對交談技巧的缺乏，在交際中不能正確地表現(xiàn)自己，覺得自己孤單一人，不能和別人進(jìn)行很好的溝通。有自卑心理的大學(xué)生在交往中往往是極其看重他人對自己的看法，畏首畏尾，不敢主動出擊，人際交往的主動性被殘酷地壓抑。自卑者常感不安，從而限制自己在狹小的人際交往圈中，極少主動進(jìn)行人際交往。孤僻等不良情感也對大學(xué)生的人際交往主動性產(chǎn)生重大影響。孤僻表現(xiàn)為不合群，待人不隨和，或是由于行為習(xí)慣上的某種怪僻而使人難以接受，交往的主動性本來就不強(qiáng)，繼而遭到交往人群拒絕的暗示或明示，在心理上造成更深的自信危機(jī)，從而愈演愈烈，可能陷入惡性循環(huán)之中，交往的主動性變得很弱，難以自拔。（六）大學(xué)生上網(wǎng)時間過長有報道和研究稱，持續(xù)一個月平均每天上網(wǎng)超過5小時即可判為精神病。而調(diào)查顯示，%的大學(xué)生上網(wǎng)時間竟然在8小時以上！上網(wǎng)2