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大學(xué)生從眾行為調(diào)查報(bào)告(附調(diào)查問卷)5篇材料-免費(fèi)閱讀

2025-11-08 17:28 上一頁面

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【正文】 通過本次調(diào)查,可見大學(xué)生寢室衛(wèi)生折射出許多大學(xué)生的生活問題,以及如今大學(xué)生的狀態(tài)。安全問題是大學(xué)生關(guān)注的重點(diǎn)之一,%的同學(xué)認(rèn)為我校宿舍很安全,%認(rèn)為還可以,%認(rèn)為只要自己注意點(diǎn)就好,%的同學(xué)認(rèn)為有待改善。在宿舍建立一套合適的學(xué)習(xí)生活作息時(shí)間,建立健康向上的宿舍文化。說明我校后勤工作得到大家的認(rèn)可度較高。一、宿舍環(huán)境方面?,F(xiàn)在大學(xué)生的宿舍不僅僅是作為一個(gè)休息的場(chǎng)所,還是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、休息、娛樂的重要場(chǎng)所。但在真正落實(shí)措施 ,抓出實(shí)效方面還不盡如人意 ,許多問題仍積重難返。()A.會(huì)注意文明用語談戀愛時(shí)對(duì)對(duì)方的經(jīng)濟(jì)有要求嗎。給大學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和社會(huì)風(fēng)氣?,F(xiàn)在許多社會(huì)不良風(fēng)氣沖擊校園,才使得一部分學(xué)子產(chǎn)生利己主義傾向,追求實(shí)惠和個(gè)人享樂。第二,改革學(xué)校德育工作。學(xué)校的人文氛圍影響了學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格,是影響大學(xué)生道德建設(shè)的重要校園氛圍因素。三.結(jié)論及對(duì)策:大學(xué)生作為社會(huì)的重要組成部分,如果道德整體偏差,那么將引起社會(huì)秩序的混亂和不安,同時(shí)引起人們的不安;帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣的敗壞;導(dǎo)致社會(huì)上一些企業(yè)公司對(duì)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生有抵制的心理。大學(xué)生們對(duì)愛情、婚姻都有自己獨(dú)立的見解。更有一些人膽大妄為,不惜重金雇用“槍手”替考英語四、六級(jí)等重要的國(guó)家考試,在補(bǔ)考中請(qǐng)人代考。信息內(nèi)容一般來說帶有地域性,而英特網(wǎng)的信息傳播是全球性的、超地域性,色情信息在有些國(guó)家是合法的,這就使得一些黃色信息隨著英特網(wǎng)在世界范圍內(nèi)無障礙地傳播開來。網(wǎng)上交往對(duì)大學(xué)生的心理健康影響較大。在網(wǎng)上聊天時(shí)你注意文明用語嗎。最后通過統(tǒng)計(jì)得出結(jié)論,看問題所在并討論。但加強(qiáng)思想道德建設(shè)在人才質(zhì)量關(guān)上起著重要意義。關(guān)于大學(xué)生的道德問題,大家可能會(huì)理所當(dāng)然的認(rèn)為很好,其實(shí)并不是這樣的。但是我相信我們大學(xué)生可以克服這些苦難。自己也能擁有很多朋友。孤僻表現(xiàn)為不合群,待人不隨和,或是由于行為習(xí)慣上的某種怪僻而使人難以接受,交往的主動(dòng)性本來就不強(qiáng),繼而遭到交往人群拒絕的暗示或明示,在心理上造成更深的自信危機(jī),從而愈演愈烈,可能陷入惡性循環(huán)之中,交往的主動(dòng)性變得很弱,難以自拔。(四)大學(xué)生能比較好的適應(yīng)寢室的生活寢室是除了教室和圖書館,大家最常呆的地方,是在學(xué)校里的家。(三)大學(xué)生與朋友、家人的聯(lián)系偏少問卷顯示,大多數(shù)大學(xué)生通過短信和上網(wǎng)聊天來聯(lián)系朋友。一、調(diào)查結(jié)果分析本次調(diào)查主要針對(duì)大二學(xué)生展開,利用網(wǎng)絡(luò)問卷和紙類問卷的方式,投放了50份問卷,收回48份有效答卷。我們想象著和成群的朋友一起實(shí)踐、一起組織精彩活動(dòng)的場(chǎng)面。大學(xué)生這樣一個(gè)處于社會(huì)和校園邊界的群體,感受到的人情世故和壓力是極其特殊的。(三)多運(yùn)動(dòng),多聽音樂,多參加活動(dòng),要學(xué)會(huì)讓自己的生活變得多彩,要給自己廣闊的活動(dòng)空間,去體驗(yàn)、去享受生活,去交朋友。電腦的輻射危害健康,長(zhǎng)時(shí)間玩電腦會(huì)影響視力,影響學(xué)習(xí)、作息直至健康。這體現(xiàn)出當(dāng)代學(xué)生對(duì)交談技巧的缺乏,在交際中不能正確地表現(xiàn)自己,覺得自己孤單一人,不能和別人進(jìn)行很好的溝通。根據(jù)本人自身經(jīng)驗(yàn),大一時(shí)每月要用近千條短信,現(xiàn)在大二卻只需150條足矣。%也不是小數(shù)目了,要引起我們的重視去關(guān)注、去尋找原因,提高大學(xué)生的人際交往能力及交際素質(zhì),學(xué)校也要多開展一些課外活動(dòng)讓同學(xué)多一些和人交往鍛煉的機(jī)會(huì)。大學(xué)生的心理健康與其人際交往關(guān)系密不可分。是學(xué)習(xí)、是工作壓力、抑或失戀?總之,他們的人際關(guān)系交往一定不夠好。對(duì)于我們大學(xué)生如何避免盲目從眾,我認(rèn)為主要還是提高我們自身的能力,多鍛煉自己思考和分析問題的能力,增強(qiáng)自己的自信心,去傾聽自己內(nèi)心的真實(shí)想法,減少不必要的焦慮,減少外界環(huán)境對(duì)自己地影響。對(duì)回收回來的有效問卷37份進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),最終得到一下結(jié)果:由于數(shù)據(jù)較多,在統(tǒng)計(jì)時(shí)為了簡(jiǎn)化工作,我將“總是”和“經(jīng)?!眱蛇x項(xiàng)劃為一類,將“減少”和“從不”兩選項(xiàng)劃為一類。第一篇:大學(xué)生從眾行為調(diào)查報(bào)告(附調(diào)查問卷)關(guān)于《大學(xué)生從眾心理》調(diào)查報(bào)告班級(jí):社工102班姓名:時(shí)曉龍學(xué)號(hào):201021002066從眾心理在所有人身上或多或少都有體現(xiàn)。第⑴題“在考試時(shí),當(dāng)你看到別人紛紛交卷時(shí)候,你是否也想著交卷并心理暗示自己再做下去也沒有用?”最后統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)是23人選擇“總是”或“經(jīng)?!边x項(xiàng),%;第⑵題“在人人網(wǎng)或者微博上看到一些消息,你是否沒考慮其真實(shí)性就直接將其轉(zhuǎn)發(fā)?”有31人選擇總是和經(jīng)常選項(xiàng),%;第⑶題“在自習(xí)室里,當(dāng)你看到周圍同學(xué)陸續(xù)離開自習(xí)室時(shí),你是否也想離開,就算你沒有完成今天的學(xué)習(xí)任務(wù)?”有27人選擇總是和經(jīng)常選項(xiàng),%%;第四題“在宿舍里如果周圍認(rèn)都玩電腦,你是否覺得其他事情可以放一放。最后,我希望我的本次調(diào)查能讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己身邊的從眾心理,更好的利用從眾心理,對(duì)其趨利避害,從而為我們未來打下基礎(chǔ)。否則還有許多朋友關(guān)心、幫助和及時(shí)勸導(dǎo),就不會(huì)發(fā)生悲劇。良好的人際關(guān)系,能保持愉悅的心情,使工作學(xué)習(xí)輕松。(二)大學(xué)與人交流的意向比較強(qiáng)%的大學(xué)生覺得自己性格不內(nèi)向;問及“當(dāng)你建立了穩(wěn)固的朋友圈子后,你還愿意去結(jié)識(shí)新的朋友么?”%的人選了愿意,%的同學(xué)也選了視情況而定,沒有人選擇“不愿意”和“沒想過”。說明隨時(shí)間推移,和朋友們聯(lián)系少了,心態(tài)不夠積極。有自卑心理的大學(xué)生在交往中往往是極其看重他人對(duì)自己的看法,畏首畏尾,不敢主動(dòng)出擊,人際交往的主動(dòng)性被殘酷地壓抑。二、解決對(duì)策和建議(一)提高自信心、保持好心態(tài)。(四)微笑是法寶哦,記得多微笑,對(duì)自己微笑,善待自己;對(duì)朋友微笑,會(huì)讓你有魅力,讓大家與你相處時(shí)能感到輕松快樂;對(duì)家人微笑,即使是在打電話,也要微笑著與他們講話,讓他們知道你很好,讓他們知道你很愛他們。學(xué)校的教育往往教學(xué)生學(xué)科知識(shí)、組織考試,但是對(duì)學(xué)生的心理健康夠關(guān)注么。同時(shí)也會(huì)傻傻的想象著逃課、上課可以睡覺的大學(xué)學(xué)習(xí)生活(盡管這似乎不是好的方面)。以下是簡(jiǎn)單的結(jié)果分析:(一)大學(xué)生的人際交往情況整體上比較良好,在人際交往方面有困擾的比例比較正常。所以設(shè)置了關(guān)于短信發(fā)送量和上網(wǎng)時(shí)間的問題。調(diào)查顯示大多數(shù)大學(xué)生都能創(chuàng)造出比較和諧的寢室氛圍。(六)大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間過長(zhǎng)有報(bào)道和研究稱,持續(xù)一個(gè)月平均每天上網(wǎng)超過5小時(shí)即可判為精神病。(二)真心待人。只要我們充滿信心和激情,用真心待人,身邊會(huì)有很多朋友,家人也一直陪伴我們呢。社會(huì)在不斷的發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生也生活在這個(gè)發(fā)展迅速的時(shí)代。高尚的道德品質(zhì)并不是一夜之間就可以形成的。從對(duì)大學(xué)生誠(chéng)信、網(wǎng)絡(luò)、戀愛道德三個(gè)方面展開調(diào)查,共發(fā)放調(diào)查問卷150份,收回142份,有效問卷140份。談戀愛時(shí)對(duì)對(duì)方的經(jīng)濟(jì)有要求嗎。虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界突破時(shí)空的限制,縮短了人與人之間的距離。由于文化傳統(tǒng)、社會(huì)價(jià)值觀和社會(huì)制度的差異,對(duì)我國(guó)青少年的危害更嚴(yán)重。這些都嚴(yán)重的破壞了考試的公正性。我校大學(xué)生絕大多數(shù)仍然秉承著中國(guó)傳統(tǒng)的道德規(guī)范,渴望學(xué)生文明戀愛,渴望擁有文明的校園。總體上造成社會(huì)對(duì)大學(xué)生評(píng)價(jià)不高。人文氛圍的“約束”將會(huì)產(chǎn)生巨大的精神動(dòng)力。第三,大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。傳統(tǒng)的道德觀、價(jià)值觀與西方的道德觀、價(jià)值觀的沖突使得道德文化出現(xiàn)斷層;還有的則認(rèn)為,80年代出生的孩子大多為獨(dú)生子女,被寶貝寵愛嬌慣壞了,從小在“唯我獨(dú)尊”的環(huán)境里長(zhǎng)大,注定是自私的一代。大學(xué)生是即將成材的祖國(guó)棟梁。()你覺得談戀愛時(shí)什么最重要。為進(jìn)一步了解大學(xué)生寢室現(xiàn)狀 ,挖掘?qū)嬍矣斯δ艿臐撛诹α?,以改進(jìn)高校學(xué)生思想政治工作。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,大學(xué)生目前每天在寢室的時(shí)間超過10小時(shí),有的甚至更多。宿舍衛(wèi)生狀況中,有34%的同學(xué)認(rèn)為自己宿舍衛(wèi)生很好(%),%認(rèn)為還可以,%認(rèn)為不太好,4%認(rèn)為無所謂。這與清潔員的辛勞工作是分不開的。競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代不容我們浪費(fèi)時(shí)間,虛度青春!三、人際關(guān)系方面。在對(duì)我?,F(xiàn)在的公寓管理制度的調(diào)查中,%的同學(xué)認(rèn)為很嚴(yán)格,%認(rèn)為較嚴(yán),60%同學(xué)覺得很適合,而9%同學(xué)則感覺很松。其實(shí)寢室文化與寢室衛(wèi)生環(huán)境也息息相關(guān),注重寢室環(huán)境也促進(jìn)寢室文化的發(fā)展和進(jìn)步,同時(shí)寢室的同學(xué)關(guān)系也較為融洽。主觀題中多數(shù)感受和意見為:生活較好、很溫馨有家的感覺,宿舍關(guān)系很重要需妥善處理,也有少數(shù)同學(xué)反映生活無聊沒有事情做,很多同學(xué)指出夜間應(yīng)該供電(現(xiàn)已實(shí)施)
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