【正文】 %熄燈后仍在忙碌的同學(xué)反思，深夜打擾別人休息是很不負(fù)責(zé)任的行為，是與我校思想政治教育目標(biāo)不協(xié)調(diào)的，同時(shí)也希望學(xué)校有關(guān)部門(mén)可以加強(qiáng)管理，還深夜一片安寧。這樣的狀況總體上是比較合理的，與我校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)相協(xié)調(diào)的。寢室的良好環(huán)境主要是環(huán)境衛(wèi)生。它是校園文化的重要組成部分，從一個(gè)側(cè)面反映了一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌和辦學(xué)水平，對(duì)大學(xué)生健康成長(zhǎng)有很重要的影響。關(guān)鍵問(wèn)題是大學(xué)生自己要真正地為自我找準(zhǔn)標(biāo)尺。大學(xué)生就有了一個(gè)主導(dǎo)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)無(wú)所適從。戀愛(ài)在高校發(fā)展如此之迅速、廣泛，決不單單是一個(gè)高校存在的現(xiàn)象，然而對(duì)學(xué)生戀愛(ài)，高校過(guò)去的態(tài)度是不提倡，不反對(duì)，現(xiàn)在似乎是沒(méi)有態(tài)度，特別是近幾年學(xué)生法制觀念的增強(qiáng)使學(xué)校似乎更難以面對(duì)學(xué)生戀愛(ài)，特別是過(guò)分親昵的行為乃至戀愛(ài)中的越軌行為等。一些國(guó)家還通過(guò)英特網(wǎng)發(fā)布惡意的反動(dòng)信息,攻擊社會(huì)主義國(guó)家的政治制度。我們一共發(fā)放了150份問(wèn)卷，回收了147份。這一代獨(dú)生子女既有自身的優(yōu)勢(shì)，也有自身的不足。希望能了解大學(xué)生的交往心理，能夠借此得出相應(yīng)結(jié)論或?qū)Σ摺ｋ娔X的輻射危害健康，長(zhǎng)時(shí)間玩電腦會(huì)影響視力，影響學(xué)習(xí)、作息直至健康。根據(jù)本人自身經(jīng)驗(yàn)，大一時(shí)每月要用近千條短信，現(xiàn)在大二卻只需150條足矣。大學(xué)生的心理健康與其人際交往關(guān)系密不可分。但是我相信我們大學(xué)生可以克服這些苦難。孤僻表現(xiàn)為不合群，待人不隨和，或是由于行為習(xí)慣上的某種怪僻而使人難以接受，交往的主動(dòng)性本來(lái)就不強(qiáng)，繼而遭到交往人群拒絕的暗示或明示，在心理上造成更深的自信危機(jī)，從而愈演愈烈，可能陷入惡性循環(huán)之中，交往的主動(dòng)性變得很弱，難以自拔。（三）大學(xué)生與朋友、家人的聯(lián)系偏少問(wèn)卷顯示，大多數(shù)大學(xué)生通過(guò)短信和上網(wǎng)聊天來(lái)聯(lián)系朋友。我們想象著和成群的朋友一起實(shí)踐、一起組織精彩活動(dòng)的場(chǎng)面。從第七題統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看，我們當(dāng)代大學(xué)生多數(shù)人缺乏自信心，不相信自己，由此，也是導(dǎo)致大學(xué)生盲目從眾的眾多原因之一。選項(xiàng)分為四個(gè)等級(jí)——總是、經(jīng)常、較少和從不。學(xué)校的教育往往教學(xué)生學(xué)科知識(shí)、組織考試，但是對(duì)學(xué)生的心理健康夠關(guān)注么。以下是簡(jiǎn)單的結(jié)果分析：（一）大學(xué)生的人際交往情況整體上比較良好，在人際交往方面有困擾的比例比較正常。調(diào)查顯示大多數(shù)大學(xué)生都能創(chuàng)造出比較和諧的寢室氛圍。（二）真心待人。否則還有許多朋友關(guān)心、幫助和及時(shí)勸導(dǎo)，就不會(huì)發(fā)生悲劇。（二）大學(xué)與人交流的意向比較強(qiáng)%的大學(xué)生覺(jué)得自己性格不內(nèi)向；問(wèn)及“當(dāng)你建立了穩(wěn)固的朋友圈子后，你還愿意去結(jié)識(shí)新的朋友么？”%的人選了愿意，%的同學(xué)也選了視情況而定，沒(méi)有人選擇“不愿意”和“沒(méi)想過(guò)”。有自卑心理的大學(xué)生在交往中往往是極其看重他人對(duì)自己的看法，畏首畏尾，不敢主動(dòng)出擊，人際交往的主動(dòng)性被殘酷地壓抑。（四）微笑是法寶哦，記得多微笑，對(duì)自己微笑，善待自己；對(duì)朋友微笑，會(huì)讓你有魅力，讓大家與你相處時(shí)能感到輕松快樂(lè)；對(duì)家人微笑，即使是在打電話(huà)，也要微笑著與他們講話(huà)，讓他們知道你很好，讓他們知道你很愛(ài)他們。在建設(shè)和諧社會(huì)的過(guò)程中，大學(xué)生又該怎樣做。你對(duì)考試作弊有何看法。同時(shí)因擔(dān)心見(jiàn)光死,借助于電腦交流的雙方缺乏真誠(chéng)和責(zé)任感,感情的創(chuàng)傷難以扶平。一些學(xué)生卻把這一政策理解為“福利待遇”，將學(xué)費(fèi)用于揮霍而編造虛假情況稱(chēng)家庭條件困難獲取助學(xué)貸款；嚴(yán)重的是有些在畢業(yè)離校后，即黃鶴一去不復(fù)返，杳無(wú)音信，更有甚者不擇手段采取改名換姓的方式逃避還貸，從而使助學(xué)貸款遭遇誠(chéng)信危機(jī)。社會(huì)上各類(lèi)報(bào)紙廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體是重要的輿論工具，能夠及時(shí)地對(duì)大學(xué)生道德建設(shè)作出正確的導(dǎo)向，一方面通過(guò)先進(jìn)典型的宣傳，從正面起著積極的引導(dǎo)教育作用；另一方面通過(guò)對(duì)背離社會(huì)主義道德建設(shè)的錯(cuò)誤言行進(jìn)行有力的批評(píng)，從反面產(chǎn)生著積極的“約束”作用。其次，反對(duì)家長(zhǎng)專(zhuān)制作風(fēng)，促使家庭教育建立在科學(xué)、民主的基礎(chǔ)之上，形成家長(zhǎng)與孩子之間的平等和睦關(guān)系最后，還要建設(shè)文明家庭，使學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)調(diào)一致。（）你對(duì)網(wǎng)上聊天的態(tài)度。在進(jìn)入大學(xué)前,他們大都沒(méi)有寢室集體生活的經(jīng)歷,在處理寢室人際關(guān)系方面尤其缺乏經(jīng)驗(yàn)和技巧,加上他們對(duì)挫折和批判的敏感,使得寢室人際關(guān)系成為學(xué)生最苦惱的問(wèn)題,直接影響到他們的學(xué)習(xí)和生活。宿舍是我們的“家”我們?nèi)巳擞胸?zé)任維護(hù)它的美好溫馨。宿舍成員團(tuán)結(jié)向上，形成良好的人際關(guān)系，相互尊重、信任、關(guān)心，可以使人心情舒暢，精神愉快，在和諧的氣氛中消除緊張學(xué)習(xí)帶來(lái)的疲勞，也為班級(jí)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)，有助于和諧校園建設(shè)和步入社會(huì)。希望通過(guò)本次的調(diào)查能夠讓大家看到寢室環(huán)境衛(wèi)生的重要性，也能號(hào)召學(xué)校更加重視寢室衛(wèi)生，讓我們大家一起創(chuàng)造一個(gè)和諧，綠色，整潔的溫馨寢室吧。%被調(diào)查者表示宿舍關(guān)系非常融洽，%認(rèn)為挺好，%的人表示宿舍室友各安其事，%認(rèn)為關(guān)系很麻煩。當(dāng)問(wèn)及“你宿舍衛(wèi)生一般在何時(shí)打掃？”時(shí)，%的同學(xué)在檢查衛(wèi)生之前打掃，%，%的同學(xué)選擇不一定，這反映出同學(xué)們的清潔意識(shí)不足，存在較嚴(yán)重的衛(wèi)生隱患，希望同學(xué)們可以強(qiáng)化衛(wèi)生意識(shí)，定期打掃保持清潔。今天,“90后”已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的主體。五．附件調(diào)查問(wèn)卷你是大（）的學(xué)生，性別（）如果你要申請(qǐng)困難補(bǔ)助，你會(huì)怎樣敘述你的家庭情況。，營(yíng)造良好的家庭育人氛圍既然缺乏家庭德育是大學(xué)生價(jià)值觀困惑的一個(gè)重要原因，所以，在今天中國(guó)，要使大學(xué)生的價(jià)值困惑有所緩和，就必須重視家庭教育，營(yíng)造良好的家庭氛圍。下面是我們的一些建議。另外，畢業(yè)生毀約的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，毀約不僅使用人單位承擔(dān)著重新選人用人而增加的工作成本，而且也損害所在高校的社會(huì)聲譽(yù)及社會(huì)形象，并嚴(yán)重波及其他學(xué)生的就業(yè)。正處于情感黃金時(shí)期的大學(xué)生,在緊張、繁忙而又充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)環(huán)境中,忙里偷閑,上網(wǎng)聊天,尋找精神寄托。如果你要申請(qǐng)困難補(bǔ)助，你會(huì)怎樣敘述你的家庭情況?，F(xiàn)在講究的是一個(gè)和諧社會(huì)，道德的問(wèn)題和以前比起來(lái)就會(huì)被放大。需要用真心去換取真心，真摯地對(duì)待每一個(gè)人，真誠(chéng)地付出而不計(jì)回報(bào)，真心地感激而沒(méi)有任何虛掩，那么，就一定能換回一份真實(shí)的感動(dòng)，與溫暖。（五）大學(xué)生的心理自卑和孤僻現(xiàn)象還比較嚴(yán)重，影響交往主動(dòng)性 不少的學(xué)生常覺(jué)得自己是孤單一人，即使身邊有室友有伙伴。中國(guó)人向來(lái)?yè)碛兄杏顾枷?，然而這次調(diào)查顯示“滿(mǎn)意”的人群比例比“一般”的高很多，說(shuō)明多數(shù)大學(xué)生對(duì)自己的人際關(guān)系確實(shí)比較滿(mǎn)意。潛意識(shí)里，我覺(jué)得大學(xué)生的人際關(guān)系還不夠完美，看著許多大學(xué)生跳樓、上吊結(jié)束自己生命的報(bào)道，時(shí)常感慨和不解。未來(lái)的路很長(zhǎng)，但是要相信自己能走好，用樂(lè)觀的心態(tài)去看人、事，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都不難，自己能做好。家該是最溫暖的港灣，家人是最親近的人，都應(yīng)該記得常“回家”看看，打個(gè)電話(huà)發(fā)個(gè)短信互相問(wèn)候和關(guān)心也好。由于人際交往是人生活中十分重要的內(nèi)容，因此，研究大學(xué)生人際交往中存在的問(wèn)題就具有一定的價(jià)值和科學(xué)性，意義也就不言而喻了。，當(dāng)你看到別人都紛紛交卷的時(shí)候，你是否也想交卷并且給予自己心理暗示再做下去也沒(méi)有用？A總是 B經(jīng)常 C較少 D 從不，你是否沒(méi)考慮過(guò)其真實(shí)性，就直接將其轉(zhuǎn)發(fā)？ A總是 B經(jīng)常 C較少 D 從不，當(dāng)你看見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)陸續(xù)離開(kāi)自習(xí)室，你是否也想離開(kāi)自習(xí)室，就算你沒(méi)有完成你今天的學(xué)習(xí)任務(wù)？ *A總是 B經(jīng)常 C較少 D 從不，你是否覺(jué)得其他事情可以先放一放，玩了電腦之后還有時(shí)間呢？A總是 B經(jīng)常 C較少 D 從不，雖然你對(duì)該活動(dòng)不是太了解，你是否也會(huì)和他們一起去呢？ *A總是 B經(jīng)常 C較少 D 從不，你對(duì)其中一個(gè)活動(dòng)比較感興趣，但是你周?chē)J(rèn)識(shí)的人都去了另外一個(gè)活動(dòng)（活動(dòng)人數(shù)不限制），你會(huì)放棄你喜歡的去另外一個(gè)嗎？A總是 B經(jīng)常 C較少 D 從不？ *A 完全相信 B 應(yīng)該可以 C 應(yīng)該不可以 D不可能，可你又無(wú)法肯定自己的答案是對(duì)的，你會(huì)改成你周?chē)瑢W(xué)的答案嗎？ *A總是 B經(jīng)常 C較少 D 從不，你不知道選哪個(gè)好，你是否會(huì)選呼聲最高的選項(xiàng)？ * A總是 B經(jīng)常 C較少 D 從不10很多時(shí)候自己不是很需要的東西，看見(jiàn)很多人都有 就自己也想買(mǎi)一個(gè)?(比如電腦、資料書(shū)籍)*A總是 B經(jīng)常 C較少 D從不11當(dāng)你看見(jiàn)你的室友在吃零食買(mǎi)夜宵時(shí)，就算你現(xiàn)在不是太餓,你是否也會(huì)去買(mǎi)? * A總是 B經(jīng)常 C較少 D 從不，你是不是不喜歡落單，比如吃飯、學(xué)習(xí)、